怎樣提高自己的眼見,思維和高度?

2025-02-20 23:05:20 字數 4157 閱讀 5328

1樓:辰星

日常生活中還是要多一些書吧,畢竟書是我們的良師益友,而且現在很多人已經越來越忽視讀書的重要性了,他們寧願選擇看電視劇集或者是看網路**,也不會去看一些比較有思想內涵的書籍,所以我認為要想提高自己的眼界與見識,還是要多讀書最好。<>

2樓:阿舞子

我有乙個哥們,就是我賊羨慕的那種人,每次他都比我懂的多,比我對一些事情的見解更加獨到,知道有一天,我問他,他說「因為我每次騎車出去,那些驢友都會和我講一些有意義的東西」,哦,原來,應該得多和人接觸,多聽別人講。<>

3樓:知23743陡謎

多和一些有思維深度的人交流,這樣的話,會很有效的幫你提高你自己的思維深度與眼界。千萬不要坐井觀天,認為你現在所處的環境,所遇到的人就是最好的了,一定要多跟外面的世界交流,多看一些其他成功人的案例,這樣的話才能夠有效地提高你的水平。

4樓:回憶

可以多參考一下那些成功人士的經驗與所見所聞,這樣的話我們可以再減少很多彎路以及醋的情況下,就能夠接觸到一些正確的思想。所以我認為如果你想要提高自己的眼界和見識,就必須要借鑑別人的方法,雖然不是照搬照抄,但也一定要有所參考。

5樓:抽轉組

想要多提高一下自己的演技和建設,還需要多實踐吧,只有你真正的經歷過一些事情,走過一些彎路,從而才能知道什麼事情該做什麼事情不該做,才能知道一些真理,所以什麼方法都不如親身經歷更重要。

6樓:三櫻醒

應該得是,看的書多,書中自有顏如玉,書中自有**屋,這句話不是沒有道理的,我們班的學霸,就是天天在看書,每次老師那些問題,他都的我們一愣一愣的,他就是那種,寧願不聽課,也要看書。

7樓:史桐悅

這是乙個厚積薄發的過程,每次我公升乙個學歷都覺得自己像是被打通了任督二脈,懂得多了,知道的多了,眼界更寬廣了,所以,等你到了那個時候,你學的東西,總會給你乙個交代。

8樓:康小寧

我們的父母通常都比我們的眼見、思維高度,都要高,他們好像總是比我們厲害那麼一丟丟,我覺得原因就在於,他們經歷的比我們多,懂得也就比我們多。等我們經歷的事情多了,自然也能像他們一樣。

怎麼提公升思維和眼界?

9樓:帳號已登出

首先,要扔掉那些八卦心理。幾乎大部分的八卦,都是傳來傳去的,改畢道聽途說,當不得真。

第二,不要讓資訊(知識)就那麼碎片化地存在你的記憶之中。我們每天都會收到海量的資訊,但是這些資訊(資迅)都是零碎的,要學會歸納和整理,儘可能將之條理化、系統化。

第三,養成做筆記(記錄)資訊核尺芹的習慣。有些資訊(知識)非常細困散碎,可能現在還用不起來,那麼將它們分們別類地記下來,放入電腦(手機)之中,以備日後用得著。另外,整理的過程也是乙個培養條理化、系統化思維的過程。

第四,不時寫一些隨筆,可以是**、**之類的,寫的時候提取並加入以前整理的資訊,一開始無需要求太完美,但是要求有論點、論據、論證三要素。慢慢練習,你的思維境界與邏輯水平將會越來越高。

第四點比較重要,你會發現你的筆觸跟不上思維。思維是發散的、跳躍的,但是文章要求是嚴密的、邏輯的,試著將兩者同步。

思維學識眼界要怎麼提公升?

10樓:藍縷

1、進一線城市,進名校,進朝陽企業,進大公司,和優秀的人混。

這是最簡單也是最難的一條路。

如果現在高三,麻煩拼了命學習;如果有條件復讀,請務必再拼一次。

不要扯什麼學歷無用論,名校帶來的遠不止學歷那麼簡單。

你日常交往的人,討論的話題,優秀同齡人在關注的領域,在做的事,在做成的事;

你能夠得到的幫助,資源,可以看到的講座,可以與之對話的大咖;

這些人,這些機會,每時每刻都有可能開啟你的格局。

你在名校,給你講課的老師可能是曾經的上市公司老總,可能是華為特聘的人工智慧專家,人家真的是在頭部打拼煩了才躬身來做掃地僧教學,在外面講2小時企業要付幾千上萬塊,在這兒給你幾十塊一小時的講課,免費你的一切問題,只要你臉皮夠厚,或者平時表現夠積極。

2、進不去大公司,就緊緊跟著創業公司的聰明人,近距離觀察ta的處事、思維。

如果你沒本事或者身邊沒有大公司,那也不要進那種暮氣沉沉的老公司。

選擇那些有活力的創業公司,那些在創新、在尋找新機會的公司,那些在為社會解決問題的公司,那些路子正、老闆聰明的公司(通過面試聊聊就能判斷出來)。

小公司也沒液枝猛關係,找那種層級區隔不嚴重,可以直接和老闆對話的,近距離觀察聰明人的思考邏輯,絕對獲益匪淺。

你要相信一件事,能夠比你早成事兒的人,肯定有比你優秀的、高維度的部分。

或許是思維高人一等,或許是認知強人一步,或者是執行與眾不同,但歸根究底人家肯定有什麼過人之處。

3、公司和學校都不咋地,就想辦法找大格局的/聰明的/不同領域的人交往、聊天、提問。

如果你實在是處於低谷,或者周圍一點好的工作機會學習機會都沒有,那就別寄希望於圈子了,跳出來,自己找牛人談話。

新**圈子裡有個叫搭弊剽悍乙隻貓的,一開始就是個公司的普通員工,人到中年覺得後半輩子就這樣的話不太行,於是索性辭了工作,每天主動去聯絡勾搭各個行業的大佬,寫作的大大等等,各種採訪交流,重新整理認知,靠這個開始寫稿做個人品牌,做自己的訓練營,現在相當成功。

大格局的人,往往有著較為縝密的系統思維。

在《第五項修煉》中,作者彼得·聖吉指出:

系統思維是在考慮解決某一問題時,不是把它當做乙個孤立、分割的問題來處理,而是當做乙個有機關聯的系統來處理。

系統思維就好比盲人摸象,你可能摸到的是一條腿或者乙隻耳朵,但有人能感覺到它鬧橋是一頭象。

11樓:秋梵寄厹

首先,要扔掉那些八卦心理。幾乎大部分的八卦,都是傳來傳去的,道聽途說,當不得真。 第二含盯神,則昌不要讓資訊(知識)就那麼碎片化地存在你的記憶之中。

我們每天都會收到海量的資訊,但是談虧這些資訊(資迅)都是零碎的,要學會。

12樓:回來咯

眼界的提高是靠大腦,不是靠工作圈子、朋友圈子、各處旅行,見識是靠自己的的思維方式。

如何提公升自己的思維高度?

13樓:網友

(1)推陳出新訓練法。

當看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時,應當儘可能賦予它們的新的性質,擺脫舊有方法束縛,運用新觀點、新方法、新結論,反映出獨創性,按照這個思路對學生進行思維方法訓練,往往能收到推陳出新的結果。

2) 聚合抽象訓練法。

把所有感知到的物件依據一定的標準「聚合」起來,顯示出它們的共性和本質,這能增強學生的創造性思維活動。這個訓練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認識,從感覺上發現十分突出的特點;其次要從感覺到共性問題中肢解分析,形成若干分析群,進而抽象出本質特徵;再次,要對抽象出來的事物本質進行概括性描述,最後形成具有指導意義的理性成果。

3) 循序漸進訓練法。

這個訓練 法對學生的思維很有裨益,能增強領導者的分析思維能力和預見能力,能夠保證領導者事先對某個設想進行嚴密的思考,在思維上藉助於邏輯推理的形式,把結果推匯出來。

4) 生疑提問訓練法。

此訓練法是對事物或過去一直被人認為是正確的東西或某種固定的思考模式敢於並且善於或提出新觀點和新建議,並能運用各種證據,證明新結論的正確性。這也標誌著乙個學生創新能力的高低。訓練方法是:

首先,每當觀察到一件事物或現象時,無論是初次還是多次接觸,都要問「為什麼」,並且養成習慣;其次,每當遇到工作中的問題時,儘可能地尋求自身運動的規律性,或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題,以免被知覺假象所迷惑。

5) 集思廣益訓練法。

此訓練法是乙個組織起來的團體中,藉助思維大家彼此交流,集中眾多人的集體智慧,廣泛吸收有益意見,從而達到思維能力的提高。此法有利於研究成果的形成,還具有潛在的培養學生的研究能力的作用。因為,當一些富個性的學生聚集在一起,由於各人的起點、觀察問題角度不同,研究方式、分析問題的水平的不同,產生種種不同觀點和解決問題的辦法。

通過比較、對照、切磋,這之間就會有意無意地學習到對方思考問題的方法,從而使自己的思維能力得到潛移默化的改進。

14樓:網友

對待同一件事,從不同的角度看待和思考問題,可以獲得新的不一樣的理解和想法,可以使我們擺脫框架思維,做出與常規思維截然不同的創新決策。

15樓:各處綻放的花朵

思維最初是人腦藉助於語言對事物的概括和間接的反應過程。思維以感知為基礎又超越感知的界限。通常意義上的思維,涉及所有的認知或智力活動。

人類思維和情緒的規律是怎樣的,思維和語言的關係是什麼

這樣的規律很難說明,畢竟不同的人就有不同的情緒和思維,雖然不能說是全部不一樣,但是也不能說全部相同,因為不同的性格也就會導致出不同的情緒和思維吧。波動起伏,時好時壞,這都是正常狀態,如果平伏期超過一周以上,就屬於情感障礙或心理障礙。心理學中有幾個經典的定律 1 心理學十大經典規律 暈輪效應 1.盧維...

怎樣提高思維能力,怎樣提高自己的思維能力?

思維是人類思維的高階形式,是人們把握客觀事物本質和規律的能動活動。理性思維能力是人區別於動物的各種能力之母,對於執政黨提高執政能力顯得尤其重要。中國共產黨是全國各族人民的領導核心,要在國家政治生活和社會生活中發揮主導 先導 引導 督導等重要作用,就需要黨員幹部注重理性思維,善於理性思維,解決好理想 ...

計算思維和理論思維的關係是怎樣的

一零啞劇 理論思維是計算思維的基礎,計算思維要以理論思維為依據,所以它們是相輔相成的關係。 茂煊 我認為計算思維和理論思維他們的關係都應該有一個羅輯思維在作怪,必須想清楚,錢怎麼做後怎麼做?然後才能夠想象一步 任你大大 算是為和理論思維,他們都是需要相互扶持的,對誰也離不開誰? 春暖花開 計算思維和...