1樓：中公教育
體育教師如何在大課間對學生進行指導這個的話就一般上課指導就可以啦，主要看你指導的是什麼專案。
體育教師在組織新授課時應注意哪些問題
2樓：網友
一、重視安全思想教育。
學生與體育教師要在思想上高度重視安全教育，以增強學生的身心健康為目的；認真貫徹以預防為主的方針，切實開展體育教學。同時體育教師要有高度的責任感，愛崗敬業，切忌課中擅自離開教學區；體育課開始時，體育老師必須瞭解學生的身體狀況，對特異體質的學生要區別對待。
二、課前準備充分。
體育教師課前應對場地、器材進行細緻檢查，排除安全事故的隱患。體育器材的質量問題、場地安排，體育教師課前要進行協調，以健康第一，安全至上的宗旨開展教學。體育老師上課必須穿著運動衣、運動鞋。
三、認真做好準備活動。
在安排準備活動的內容時，要根據教學內容而定，要有一般性的準備活動，也要根據教學內容進行專項準備活動，對運動中負擔較大和易傷的部位，要特別注意做好準備活動。
四、科學組織教學。
體育教師在備課的過程中，要充分估計哪些動作容易發生安全事故，做到心中有數，有相應的預防措施。科學地有步驟地組織教學。教師在組織學生上器械前必須仔細檢查器械是否安全。
五、消除心理障礙。
體育運動的複雜性、競技性和社會性對學生心理方面的要求越來越高，目前有的學生存在著不同型別的恐懼。如跳箱、雙槓、單槓等器械學生看到就怕。同時學生的心理狀態也與安全事故的發生有一定的關係，如心情不好，情緒低落或急躁、缺乏鍛鍊的積極性或急於求成、膽怯憂鬱等，因此體育教師要善於觀察、做好宣傳工作，學生在器械上練習時，教師必須在旁監督保護，消除學生心理障礙。
六、加強紀律教育。
體育教師要以身作則，為人師表，要求學生上課穿運動服，身上不能帶有鋒利硬物，上課要聽從指揮，遵守紀律，嚴禁學生嬉戲，任性蠻幹，動作粗野，違反運動規則的行為。
3樓：小夏在深圳
1、課前常規。
教師方面就要注意備好課，上課前設計安排好場地器材的佈置。教師提前到達規定的集合地點等候上課；在學生方面就要注意準備好服裝，繫好鞋帶，安置好匙扣之類的金屬物品。
2、課堂常規。
準時集合上課，注意上課禮節，安排好病弱學生從旁見習，教育學生愛護場地器材，注意安全和保護，鼓勵學生刻苦練習。在教學過程中，教師和學生都不得無故離開，要堅持正向教育，及時表揚好人好事，注意按時下課。
3、課後常規。
下課後，組織好學生收拾器材。教師課後及時總結經驗教訓。
4、形象生動、注意直觀性。
小學生的邏輯思維能力差，模仿能力強。如果教師只注重講解，忽視示範，那學生接受就難了。如前滾翻這個教材，教師用教學口訣講解，直說前滾翻滾動時「身體要成圓球狀」 ，並示範。
但學生好像並不太理解。教師如前取乙個籃球，在墊上滾來滾去，然後引導學生前滾翻時局，像球一樣的姿勢 ，就容易完成動作了。學生容易理解了，就會躍躍欲試，提高積極性。
5、調節作用。
教師在運用語言時，除講解外 ，在其它方面起很大的作用 。如上述的例子 ，教師的語言就起到激發學生的興趣作用 。其它還有調節氣氛作用鼓勵作用 。
4樓：網友
專業：學生的體育能力，鍛鍊程度，激發學生的鍛鍊熱情。
拓展：學生對體育的理解程度，對體育明星飛認知，反應對體育的熱愛，還偏向與文化的傳承。
5樓：網友
首先以安全為重，應充分讓孩子活動開，然後以紮實專業知識，指導孩子強身健體，培養孩子體育興趣，活動中建立良好師生關係。這樣你就會成功。
6樓：網友
孩子們整體的體質，與興趣結合。
7樓：網友
氛圍 態度 學生興趣 授課內容 授課時的表達方式。
8樓：網友
在提高學生對體育鍛煉的同時安全是最主要的。
體育老師如何做好體育工作，指導課外體育鍛煉和開展課餘體育訓練與競賽呢？
9樓：追求時尚的南瓜
（一）以體育為主
體育教學是中小學實現學校體育教學目的的基本途徑。對於體育教師來說，他們的首要職責是通過體育教學向學生傳授體育知識和技能，幫助學生形成正確的體育觀，培養學生的體育實踐能力。因此，體育教師應完成以下職責：
1、制定系統合理的教學計劃。
2.做好課前教學的充分準備，包括學習課程標準和教材；瞭解學生身心發展的特點；設計和選擇教學策略。
運動器材和設施的設計和檢驗。 3、實施教學計劃。在教學實施過程中，要注重教師的主導作用和學生的主體作用，儘可能預防和避免傷害事故，做好教學過程的組織工作。
4、制定合理的評價指標，實施科學的體育教學評價。
（二）組織指導課外體育鍛煉
課外體育鍛煉是學校體育教學的重要組成部分，具有體育教學無法比擬的爛汪優勢。因此，為了提高學生的體能，培養學生終身體育教育。
的意識和習慣，體育教師要善於組織和指導學生課外體育鍛煉。除了組織晨練和課間鍛鍊外，還可以通過體育興趣小組、體育協會等多種形式，對個人或團體進行體育鍛煉，指導班級或年級的體育鍛煉。在課外體育活動中，體育教師要尊重每個學生選擇的運動專案和時間安排，為學生提供多種活動茄孝內容和方式，讓學生根據自己的愛好和需要進行選擇。
（三）開展課外體育訓練和比賽
體育教師要組織各類體育比賽，**高水平競技比賽。賽前要明確比賽的目的、規模、組織和預算；制定競賽規則；建立內部組織。比賽過程中，體育教師不僅要做好裁判員工作，還要做好開幕式、閉幕式、觀眾和運動員的管理工作，使其協調有序地進行。
方式。比賽結束後，要積極總結工作。
體育教師也有進行體育鍛煉顫歷稿的任務。通過體育教師尋找和選拔擁有優秀體育教材的學生，組織科學合理的課外訓練，是競技體育發展的重要基礎。
10樓：撲苒悠水身
我認為體育老師要加模衝強自己在體育方面的見識缺祥與一些知識，私下都要伏碼搏訓練自己，要規劃好一些課外體育鍛煉的課程表。
11樓：阿斯達歲的說
以體育為主，培養學生的體育實踐能力，組織指導課外體育鍛煉，開展課外體育訓練和比賽。
對於體育教育的內容，老師應該怎麼合理安排？
12樓：揮毫明月詩情
體育教育是非常重要的，所以學校應該為學生安排一些體育課，讓學生能夠在上體育課的時候接受體育教育。認為學生應該在一週內上兩次體育課，這樣才能夠鍛鍊好身體，也能夠精力充沛的去進行學習。那對於體育教育的內容，老師應該怎麼合理安排呢？
在上體育課之前學生是不能夠立即去操場上運動的，因為學生一直在教室內上課，身體根本就沒有開啟，可能不適應如此高強度的運動。這個時候老師就應該安排學生進行熱身運動，讓學生把自己的身體開啟，這樣才能夠讓學生去進行體育鍛煉。熱身活動也是比較簡單的，可以動一動腿動一動腳，這樣就能夠起到熱身的作用，也能夠讓學生的身體溫暖起來。
在熱身活動結束之後，體育老師應該要參加一些體育運動中的注意事項，不能夠讓學生出現受傷的情況，老師一定要將注意事項講清楚。
在完成熱身運動之後，老師應該帶著學生做一些體育活動，比如說帶著男生踢足球，帶著女生打排球，這樣就能夠讓男生和女生都獲得體育鍛煉，那麼他們在體育課中鍛鍊好身體。如果老師一定要注意相應的鍛鍊安全，不能夠讓學生出現受傷的情況，老師一定要及時的關注學生，在學生有不適反應的時候把學生送到醫務室中去。因為學生一直在班級內上課，可能並沒有進行體育鍛煉，在剛剛進行體育鍛煉的時候就會出現一種不適應的現象，所以老師一定要安排一些輕緩的體育活動。
13樓：網友
1、既然是上課，那麼就得備課。有些人認為體育教師上課不用備課，那麼他們就大錯特錯了，體育教師不但要備課，而且備課內容必須細緻、周密、全面。體育教師實踐課的備課內容包括五個方面，首先就是要備教材；這其中包括教學目標、教學內容和教學任務。
作為體育教師，必須提前對所要教授的教學內容有非常細緻的瞭解，清楚這節課要達到什麼教學目標，所學動作技術的動作方法；要了解學生在學習這些動作時容易犯什麼錯誤，應該如何糾正。
2、備學生。教師要了解我們的教學物件，如班級人數，男少女生人數，甚至每個人的生理和心理狀況等等，只有做到這一點，我們才可能在教學中因材施教，兼顧所有的同學。
3、備場地器材。根據教學內容和學生數量等情況，教師要選擇合理的場地，提前準備好教學器材，其中還要涉及到如果沒有合適的器材或者器材數量不夠，我們應該如何改變組織教法的問題。
4、備組織教法。體育教師應瞭解了教學內容、學生以及場地器材後，要根據教學內容的特點、學生以及場地器材的實際情況準備組織教法，儘量減少在隊伍組織調動上浪費的時間，合理選擇最佳的教學方法。
14樓：王志剛剛剛
老師應該進行科學的安排，也應該改善體育教育的目標和核心，也要注重孩子的身心健康全面發展，這樣就能合理的安排。
15樓：阿斯達歲的說
老師應該根據孩子的年齡特點，孩子的性格，孩子的身體素質，課堂的時間長度，學生的理解能力來合理安排。
16樓：巨集盛
在上體育課的時候，就應該讓孩子們一起做一些遊戲，也可以做一些團隊配合的遊戲。也可以做一些體操鍛鍊孩子們的身體。
17樓：網友
一定要合理安排，要根據孩子不同的年齡選擇不同的教育方式，要充實教學內容，要保護孩子的安全問題。
體育老師在授課時，應該注意哪些問題？
18樓：我眼中的體育
<>最主要的問題還是安全，尤其是低年級學生的體育課。
無論在任何時候，學生的安全最重要，體育課是為了瞎頌增強學生體質的課程，需要在戶外借助道具進行，所以充滿了未知數，而且學生人數眾多，體育老師不可能關注到每個學生，而學生的自制力是十分有限的，所以，安全問題是絕對絕對不能鬆懈的！
在保證學生的安全情況下，一定要把體育課上得有滋有味。新課標實施以後，不僅是主課，體育這樣的副科也是需要做出改變的，變得更加符合學生的興趣，更加科學的提公升學生的身體素質，讓學生在快樂中成長，不再是以前體育課的放羊模式，就是讓學生在學習之餘出來喘口氣，隨便混混就行了。
身體是革命的本錢，而我國學生的體質情況堪憂，所以體育課是越來越受到重視，體育老師的責任也是越來越重要，所以要想上好體育課也是要經過精心的準備的，其難度一點也不比主課容易，因為戶外的不確定性太大了。
所以，要想上好體育課，首先是課前準備，主要是體育設施和場地的準備，這些器橋神答材的情況要了解清楚，保證安全，還要適合學生進行訓練，不會出現難度過高或者過低的情況。學好關於跌打損傷的知識，做好一些常規藥品的準備，畢竟你不能保證學生永遠不會出現錯誤。
然後是課中，集合上課，詢問學生情況，安排好生病體弱的同學，做好熱身，教育學生愛護器材，注意鼓勵學生，關注學生的安全。在上課時，教師和學生誰都不能無故離開，堅持正向教育，及時發現並表揚好人好事，及時處理上課過程的問題，注意興趣的培養，做到按時下課。
課後，安排學生收拾體育器材，反敏慧思自己在本節課的優缺點，為下節課做好準備！
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