1樓：帳號已登出
數學基礎差的學生，他是可以學數學思維廣角的，但是在一定程度上有可能接李纖胡受能力比較弱一豎歷些，理解能力有點差 。哪攔。
2樓：雪望花
數學思維廣角他主要是一些就是拓展的課外的部分，盯陪他可能是一些趣味數學相關的，如果你確實對這個感興趣的話，當然可以去學習，不過學習數敗彎學最好還是從基礎學起，因為他其中可能會涉及到很多基礎的凱枯蠢問題。
3樓：帳號已登出
數學胡核基礎差的學生可以學習數學思維廣角，因為通過一些動腦筋思維來紮實想象力。通過想象來自己的知識積累，這樣有待於自己提褲臘掘高自己的。一些局滾思維能力已經水平。
4樓：解夢星座
數學基礎差的學生，也是可以學數學思維廣角的 ，培養一種數肆笑學思維模式，能夠讓我們更好的學習數學，能夠讓我們的裂譁含解題思路更多蘆納。
5樓：光妙柏
可以，只要對提高數學有幫助都可以去學習一下，這樣才能找到更適合自己的學習方法。
6樓：教育陳金城學長
數學基礎差的學生可以學數學思維廣角，數學思維廣角的養成，有助於數學知識的理解和發散。
7樓：情感e解憂
也可以嘗試一下，從一些簡單的入手，開拓一下自己的思維呀。
8樓：匿名使用者
基礎差應該先補習一下，打好基礎以後才進一步的學習其他的。
數學思維廣角？
9樓：法律小組長
現在甲內有100÷（3+1）×3=75千克，乙內有25千克。所以原來甲內有75+15=90千克，乙內有10千克。
怎樣讓數學基礎差的學生能喜歡上數學？
10樓：網友
有些學生、家長一看數學成績不好，馬上去書店買回一堆習題集開始做，做完這本做那本，一本連著一本，力求以做題的數量取勝。這是錯誤的。一本好的習題集都有它自己的知識結構，都會有乙個由淺入深、由單一知識點向多個知識點綜合的漸變過程，也就是梯度變化。
做題做得太雜，難以成系統，難以形成梯度，難以形成覆蓋。所以在做題時首先要對練習冊進行認真選擇，質量不高的書寧願捨棄。一旦選定一種練習冊，就應該狠抓落實。
一定要動手，在動手的過程中既能發現隱藏的問題，又能使自己的思維集中，很多學生學數學不動手，看似用了很長時間，其實效果很差；一定要抓住錯誤不放鬆，錯誤的出現正是問題的暴露，改過來了也就提高了一步，所以在學數學時要捨得花時間改正錯題。從某種意義上來說，一科抓好這一種練習冊就足夠了用改錯本，把做錯的題找到原因記錄下來，複習的時候重點複習就行了。.練習加總結，總結不是單單把題抄下來，正確答案寫下來就算完事了。
問題大概分成三類：1.一看就會，但是還做錯的。
這類題尤其要注意，對我們來說是乙個提醒，提醒我們下次小心；2.自己感覺會，但是一做就亂的。這說明你知識點有漏洞，需要做補充；3.
一看就沒思路，一看答案恍然大悟的。這些知識點是你容易遺忘的，也分類記下。如此做到總結一道勝做十道，而不要在題海中游泳。
你要養成寫週記的習慣，把一週的所做的做一總結，並寫出下週計劃，這樣你會進步很快的。至於操作性，就一點：避免眼高手低。
11樓：為田開阡陌封疆
先做些基礎題確保正確率同時找到對學習數學的信心，再多給自己一些心理暗示，經常告訴自己數學一點都不難，其實我挺喜歡數學的然後通過練習穩步保證數學成績不斷的提高，進而激發數學學習樂趣。
12樓：十三夜之於空語
多看點關於數學家的有趣故事。
13樓：明誠驍
多做一些數學遊戲。
數學基礎差。該怎麼學呢
首先要提高自己的自信心。心理因素，對學習的效果 考試的成績都有很大影響。抱著必勝的信心去做事，比起帶著懷疑 猶豫不決的態度做事，效果要好得多。其次要端正學習態度。學習的目的是獲得知識，無論最終能否考上，我們在備考中數學的提高，都可以使我們的數學能力遠高於普通的人，而數學能力在管理中有重要的作用。第三...
基礎超差的高三學生求學習數學的方法，學習方法，學習步驟，真的是很差
從你的提問中，可以看出以下兩點 因為你前期因休學，數學的基礎比較薄弱 你現在已經高三，可能是面臨高考的壓力，數學的學習越發急躁。針對上述兩點，我建議你 現在你高三的課程才剛剛開始，雖然有些急迫，但你還是有一定的時間去填補你數學基礎的弱勢。 興趣最重要的導師，在數學的學習時，最起碼你不能排斥，這點非常...
數學思維差的父母，怎麼幫助孩子構建數學思維？
語數英三科，都是非常重要的，所以家長在教育孩子過程當中，也需要培養他們的這方面思維，也就是說語文需要提高他們的理解能力，那麼數學就要鍛鍊他們的數學思維，英語要讓他們他們學會開口。那麼數學思維差的父母，又應該如何去幫助孩子構建數學思維呢？雖然說數學思維差的父母，可能在幫助孩子，構建數學思維方面，會有一...