1樓：網友
您說的這個假如本身就是一種想象力，想象力者洞與生俱來，不應有此一問。
寫作文，沒有想象力，寫出的東西就會呆滯死板，構思缺少創意，在語言表達上如果沒有想象力做支撐，就沒有了一種靈氣，不禁讓人感到呆板沉悶。我們常講修辭在作文中的應用，試問哪個修辭不是發揮想象力的結果。比如比喻，由此及彼，聯結作喻不就得發揮人的想象？
但是很可惜的是學生更多的是會品不會喻，喻了也是牽強附會之作首汪枯。還有，在詞句的表現力上，是離陵脊不開想象力做支撐的，一字一詞總關情，如若學生肯動腦用心，定能寫出精彩的上乘之作。
2樓：網友
我們照樣活了一天又一天。
人類的想象力有限嗎？
3樓：匿名使用者
我們能想象出一些事物，但想象力是有限的。想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如說起汽車，馬上就想象出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。
因此，想象一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。想象力是在頭腦中創造乙個念頭或思想畫面的能力。首先要積累豐富的知識和生存經驗；其次要保持和發展自己的好奇心；
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。愛因斯坦。
這句話強調了想象力的重要性。他認為想象力是人類知識的源泉和人類虛伍歲社會進步的推動器。可見想象的作用非常的大。
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」(詹姆斯·懷特)
那麼什麼是想象呢？想象是大腦對已知的物件內容進行加工、改造、創造出新形象的思維過程。想象可以分為再造想象與創造想象兩種。
而這種想象的能力就是想橘孝象力。想象力差睜就是一種認知能力。
它可以讓人們有效地掌握知識與技能；同時，它也在掌握知識與技能的過程中不斷豐富和發展。
想象力的水平與知識成正比，乙個人的知識越豐富，其想象力就越強。興趣是創造想象的巨大動力，有了興趣就有了創造的主動性與積極性，在創造想象的愉快中享受到創造想象的樂趣與滿足感。合理的想象與不合理的想象都有價值，重要的是大腦不要受到某種條條框框的限制。
在人類的想象中，創造出物質的組合與計劃，即思想在先，然後根據想象有組織地計劃，並將此轉化為某種現實，它們都是由想象帶來的結果。所以說想象力是巨大的精神財富。
我們可以說，如果沒有活力，就談不上想象，更談不上創造。所以任何創造性的活動，可以說都是想象的產物，科學發明與學術成果都充分地體現了想象的魔力。
4樓：夜圍起來
人類的想象力是無限的，但個人的想象力是有枝譁液限的，取決於個人的大腦或者智力吧。盲人感知的世界模樣肯蘆姿定是跟你感知的有差別，文字觸覺都可以，但不能說他們不知道世界什麼樣。只是他們可猛物能不知道你眼中的世界什麼樣。
5樓：灰色的菓實
先天失明這樣的人群，一般從頭至尾都不知道外面的世界是什麼樣子的，正常都是靠觸覺來感受，因此橋扮源在他們的世界裡根本就不知道紅、橙、黃、綠等缺冊到底是什麼顏色，也敏態沒有這個概念，在他們眼前的就是黑漆漆一片。
6樓：健康部落格鏈結
就母語習得者絕大多數是1歲半到5，6歲的兒童。而外語學習者大都是認知發展已基本成熟的青少年，這種起始年齡的差異，必然是引起其橡逗模他方面的差異，如：認知能力，思維模式，情感因素等，而這些因素恰好是學習語言關鍵性的影響因素。
可以很容易理解兒童學說話是一種與周圍環境交往的需要，是他/她在其群體中生活的不可或缺的一種需求。由於他們這種極為強烈的學話需求，但由於他們的認知能力和思維能力發展的有限，他們只能靠模仿周圍成年人的話來發展自己的語言。如剛學話的小孩看到玩具「皮球」，就會拉者大人指指銀，這時大人慢慢的，清晰的發出「pī qiú」的音，小孩也就會模仿大人反覆說「pī qiú」，這樣就學會了說「皮球」。
當他下次看到所有的「球」時，就會說「pī qiú」。小孩就是通過這種方式習得母語的，在這個過程中，周圍人的語梁緩言輸入起到了至關重要的的影響作用。而在外語學習中，成年人是用已具備的認知能力來吸收，同化和重構的方式來學習的。
如英語裡的「ball」,成年人已經掌握的音標規則，可以根據發音規則來拼出其發音「qiǘ」,但「球」這個概念已經是他的已有知識，不再需要內化。
7樓：炙撈腺塵
當然，人們擁有豐富想象力的原因與他們獨特知圓的情感密不可分。有些是後天出生腔洞的，有些是後天逐漸釋放搭圓塌的！多維思維方式體現在這一點上~
8樓：網友
有的人想象力很豐富，有的人想象力很侷限，這和他們接受的教育，生活的空間都有很大關係。
9樓：粟粟粟
當然，人們擁有豐富想象知圓力的原因與他們獨特的情感密不可分。有些將出生，有些將在後天逐漸釋放！多維思搭圓塌維方式體現在這一點上腔洞~
10樓：宸宇鵬
人之所以有其豐富的想象力當然緩跡是離不開各人所特有的情感。有與生俱來的也有後天逐漸釋放的！多擾轎並維的思帆山考方式便體現於此~
11樓：你的不同
在這次課冊陪程設計的撰寫中，我得到了許多人的幫助。 首先我要感謝我的雀簡老師在課程設計上給予我的指導、提供給我的支援和幫助，這是我能順利完成這次設計的主要原因，更重要的是老師幫我解決了許多技術上的難題，讓我能把系統做得更加完善。在此期間，我不僅學到了許多新的知識，而且也開闊了視野，提高了自己的設計能力。
其次，我要感謝幫助過我的同學，他們也為我解決了不少我不太明白的設計上的難頃姿褲題。
人類的想象力，是從什麼地方產生的？
12樓：嘉玉玉寶貝
看到事物的那一刻開始就會慢慢的有想象力。因為我們的大腦在不斷變換，所以思想也會有很多不同的看法。對身邊的事物有了不同的構造。
13樓：蕾蕾
從大腦當中產生的，是人們把想象的事情經過大腦皮層傳輸給大腦，讓大腦知道你在想什麼。
14樓：懶得可愛的小李
是從實際中的事物延伸出來的東西，所以一切想象力都是有一些實物依據的。
如果人類失去想象力，世界將會變成什麼樣？
15樓：千山路
世界將變得十分慵懶無趣。一分就是一分，一里就是一里。
一座橋，再也不會讓我們遐想連篇，想象對岸的廣袤，沃野千里…。
一片樹林，再也不會讓人連想起樹林茂密處出沒的斑斕大虎，草叢中穿梭來往的數公尺廠的大蟒蛇…
人類再也沒有幽默，讓人們勞累之餘開懷一笑……沒有想象的世界和人生，是可怕的世界可怕的人生…
16樓：
人類失去想象，世界將會怎樣？
想象力是在你頭腦中創造乙個念頭或思想畫面的能力。在創造性想象中，你運用你的想象力去創造你希望去實現的一件事物的清晰形象，接著，你繼續不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上，給予它以肯定性的能量，直到最後它成為客觀的現實。想象力的偉大是我們人類，能比其他物種優秀的根本原因。
因為有想象力，我們才能創造發明，發現新的事物定理。如果沒有想象力我們人類將不會有任何發展與進步。現代科學巨匠愛因斯坦坦言：
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」愛因斯坦之所能發現相對論，就是因為他能經常保持童真的想象力。牛頓能從蘋果落地，而想象到萬有引力這乙個科學的重大發現都是因為有了想象力。
17樓：安惠苑
世界將僵化、死沉不前，人類會滅亡。
18樓：1盞時光
地球已經誕生了四十多億年了，而人類才不過短短幾百年，有人就提出了設想，如果人類突然從地球上消失，地球將會變成什麼樣子？下面就讓帶大家來看看吧。
想象力可以決定科學的未來嗎？有些是可以實現的
19樓：職場百事通
結論：想象力可以決定科學的未來。
原因：想象力是創新的源泉，科學的發展離不開想象力的引領，從過去的科學發友旁衡現中我們可以發現，很多重要的科學突破都來自於人們想象力的驅動。
例如，愛因斯坦的相對論，就是來自於他的想象力。
想象力可以啟發人們去思考一些曾經不可能被預見的科學問題，並讓人們找到創新和解決的途徑，從而在科學領域中實現突破和進步。
內容延伸：但也不能簡單地認為想象力就是科學發展的全部。
科學的發展還需要實驗的驗證、理論啟陸的好做糾正和發現，以及工程的實踐應用等等多個環節的支援。
想象力只是科學發展的乙個必要條件，而非充分條件。
因此，科學發展需要多種因素的協同作用，才能實現更加廣泛和深入的進步。
20樓：房翠曼
我覺得只要不是太過於虛幻就可以，不是有句話說，心有多大路有多寬。
人類是如何有想象力的？
21樓：小紅情感解答
我們人類都生活在同乙個地球上，地球也是我麼人類唯一的家園，在我們生活的地球上，存在著很多的生命體，除了人類之外，還有很多生物，植物以及各種動物。在自然社會中，人是最高階的動物，因為人可以使用工具，人也有自己的思想，那麼很多人就會問，我們人類是如何有想象力的？在我看來，人類的想象力與我們的好奇心以及社會知識經驗有很大的關係。
我們人類人很多的思想，而且我們人類的思想是相當豐富的，除了有理想，幻想，而且還存在著豐富的想象力。我們都知道，我們每個人都有自己的思想，而且由於我們每個人的社會經歷不同，家庭環境不一樣，所接受的教育也有所差別，因此我們在思想方面也會存在著很大的差異，所以人們經常說「貧窮限制了我的想象力」。
對於想象力這個詞的解釋，也就是我們在平時的日常生活中經常會有一些想法，而且很多時候這種想法是現實中沒有的或者是我們從來沒有見到過的，所以才會想象這種東西能夠存在，這就是我們所說的想象力。想象力每個熱恩都有，知識我們所想象的事情可能會有很大程度上的區別，這主要和我們個人的思想有很大的關係。
在我們的社會生活中，因為每天都可能會發生很多的新鮮事，再加上自己的興趣愛好等，所以就很容易對一些事情產生好奇心，好奇心的出現就會使我們經常會對生活中的各種事情產生想象。還有就是我們每個人的社會認識經驗不同，有些社會經驗較豐富的人的想象力也很豐富，而且想象出來的事物大多都是有理有據的那種，因此人類的想象力就是這麼產生的。
22樓：全想記憶劉志華
人類的想象力是怎麼來的？5分鐘讓你瞭解，原因竟是這樣。
23樓：戴若昀小主
人類具有意識的能動性，通過對客觀現實的主觀印象進行再加工，就會在腦海中浮現事物的本質源，大腦的生物組織就會活躍起來，從而構成豐富的想象力。
24樓：古橋寒雪
人類的大腦根據自己看到的事物可以進行一定的聯想，對事物的推測就形成了想象力。
25樓：稀硝酸
人類的想象力**於對世界的好奇，因為對世界有很多好奇，所以就有很多的想法，就有豐富的想象力。
26樓：千年書蟲
人類的大腦非常複雜，它能夠把已知的事物進行加工改造變成新的事物，不受現實環境的影響。
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