如何提高教育教學質量的分析報告

1樓：微笑學習利

除了多學習書面各類知識外；還要擁有陽叢配譁光心情；學會欣賞生活中的美好事物滲行賣姿；將從中的到的美好心情和新創意融入到教育中去會有意想不到結果哦！加油！

如何提高教育教學質量的****

2樓：解了個解

如何提高教育教學質量的****，如下：

知識的傳授，技能的掌握，學生是否完成，主要在賀簡毀於一節課40分鐘的有效利用。因此，充分利用好課堂僅有的40分鐘是提高教育教學質量的關鍵環節。而課堂紀律是提高課堂效率的保障。

一節課下來，如果學生沒有好好聽老師講課，亂哄哄的，做小動作的，東張西望的，思想開小差的，交頭接耳的，幹什麼的都有，即使老師教學設計再精彩，即使老師講得唾沫飛濺，也是白費功夫。所以上課時，一定要抓好課堂紀律，要讓你的學生把眼睛看過來，讓你的學生學有所聽，學有所得。

備課是上好課的先決條件，上課就如行軍打仗，勝利與否準備工作至關重要，上禪備好一節課的咐團前提是備好課。

每次備課時，我都要將課本內容，教參內容和材料有機重組，並結合本班的實際情況和我的特長確定教學方法，仔細確立教學方案，然後結合課文內容，收集適量的習題來補充課堂教學，重點的內容，重要的詞句理解，我都要在書上做好批註，以便講的流暢，最後再進課堂，這樣做到了教學的實效性。

關於如何提高教學質量的幾點思考

3樓：手機使用者

所以，要想提高教學質量，作為老師的我們首先必須不斷提高自身的知識水平和業務水平。同時，在教學過程中不斷積累，勤思考，常總結，苦練基本功，不斷提高教學水平。

二、上好每堂課，有助於提高教學質量要想提高教學質量，就必須不斷提高每堂課的教學質量。如何提高每堂課的教學質量呢？我認為教師在教學過程中，應該對自己所教學的內容落到實處：

第一步先要自己明白；第二步要講得清楚；第三步要學生聽懂；第四步要讓學生多練習。這樣才能取得良好的教學效果。

三、養成良好的學習習慣，有助於提高教學質量。良好的學習習慣是提高學習成績的保證。習慣是從小培養出來的，而不是生來就有的，培養學生愛思考的習慣，會傾聽習慣，還有注意力集中的習慣等，它將使學生終生受益。

所以我在教學中非常注意學生的習慣養成教育，學生好的習慣一旦養成，課堂教學就輕鬆，而且能夠取得良好的教學效果。

四、課內課外結合，有助於提高教學質量。語文課除了要掌握課內知識外，還要讓學生多讀有益的課外書，我每上完乙個單元，總要向學生推薦一本書，讓學生自己去買，然後利用課後整理課去讀，按要求摘抄優美詞句或者寫寫日記、讀後感等。我們班像陳榮琪等學生都養成了愛讀書的好習慣，作文水平有了很大的提高。

課外閱讀有助於消化課內所學知識。課內課外知識相結合，能有效的提高教學質量。

五、抓好後進生的補差工作，有助於提高教學質量。我班也像其他班級一樣，有很多後進生，他們不愛學習，家長也不重視教育。我班的方成梅曾經在日記中寫到：

我今天語文只考了十分，我爸爸把我打了一頓，然後對我說，你下一次考不到二十分，我還要打你。」這是實際情況，我一點兒也不誇張。作為老師，我沒有歧視他們，而是利用課餘時間去關心他們，用適合他們的方法指導他們學習，培養他們學習的興趣，幫助他們獲得成功的體驗，從而樹立信心。

只有後進生工作做好了，整個班級的教學質量才能大面積提高。因此，做好後進生的輔導，做好家校聯絡等等，這些看似細碎的事情，也是提高教學質量的很重要的環節。總之，我以為，要提高教學質量，就必須做好這許多環節，就像自行車的鏈條一樣，只有緊扣住了齒輪上的每乙個齒，才能發揮其效應。

當然，提高教學質量每個教師有每個教師的「法寶」，正所謂「八仙過海，各顯神通」。教無定法，貴在得法，凡在教學中能符合教學規律，遵循學生認知規律的，都能使課堂效率有所提高。

4樓：網友

如何提高高等學校的教學質量？看完之後，真是漲知識了。