1樓：褍摹藨疆讟
初三圓知識點學不好的話，可以從書本上的基本概念以及相關性質入手。把概念和性質弄懂之後再進行強化訓練，一定能夠掌握其中的知識點。不要急於求成去做一些太難的題，會打擊自己的自信心，還襪型含會想放棄學習。
把書本上的習題全部都給弄懂，看一看別人解題的方式是什麼樣的。要努力克服學習當中所遇到的困難，才可以讓學習上乙個階層。<>
圓的知識點之所以特別告笑難，是因為圓的變化實在是太多了。不會這個知識點的話，可以選擇在網上搜尋一下歷年考過關於圓知識點的題，再結合這些對自己進行乙個強化訓練。老師會建議學生在做圓的時候最好是要畫輔助線，把老師的方法給記下來。
不管題怎麼變化，都是萬變不離其宗的掌握最基本的就一定能夠會做。最難的就是關於圓的實際應用題以及動態性問題，這些問題可以選擇諮詢一下老師。<>
圓的考題是屬於中等偏難的題，學生在這個方面一定要多下功夫。如果可以將圓轉化為三角形進行求解的話，一定要選擇直角三角形。
或者全等三角形。
對於這些知識，一定要將綜合性給提公升上來，要有紮實的基礎。沒事的時候就可以看一看別人是租稿怎麼做題的，把所有的問題全部都給及時解決掉。<>
總的來說初三的知識點是非常關鍵的，不會的話就會在中考當中造成很大的阻礙。不管自己現階段的成績是怎麼樣，都應該要全力以赴的準備中考。這個知識點一直學不懂的話，可以跟父母商量一下請乙個家教。
在家裡進行全面的提公升，比自己乙個人細細的研究要好得多。要努力的邁進高中的大門，要對自己的青春不留遺憾。不斷的突破自己，遲早有一天會把知識全部都掌握。
2樓：金牛座大人
可以找專門的人來給自己上輔導課，將知識揉碎了之後一點點地給自己普及，這樣學習的速度可能會更快一些。
3樓：大事發生的
我認為這種時候要加強對於這遊運些公式的理解和建議，多練習一些知磨粗關於這方面的數學題，加強對這種題型的理解和建議，如果遇到不會問題時，搭鎮要及時向自己的老師請教。
4樓：時間帶給我們的快樂
數學本來就是抽象的，枯燥無味的一門學科，如果初三的原知識點學不好，對中考是有很大影響的，孩子一定要克服自己派雀的心理作用，靜下心來好好的學敬羨手，一定可以學會亮嫌的。
怎麼學好初中圓的知識
5樓：夜羽空翔
我能告訴你最好的方法，就是徒手畫圓。一邊畫一邊讀題一邊將定理公理放進去一點點探索思考，想到一點就標上寫上一點。。。給自己拿出足夠的解題條件，還有要保證圖符合題，偏差不要太大。
徒手畫圓可讓你對圓的形狀結構掌握的更好，而且徒手畫圓若是練的好在考試或者作業中可以省下不少時間。
開始徒手畫圓會很費勁畫的也不好看。。。沒事多練練就好了。。。畫圓的方法有很多。。
有的一點一點描出圓，有的一筆畫成圓，還有的先畫1個半圓再畫另乙個半圓。。我更喜歡一點一點描出圓或者半圓+半圓的畫法。。。不用做到像圓規那樣，只要足夠做出這道題即可，然後大圓小圓視情況而定。
請相信學姐我吧，我初中的時候媽媽這麼告訴我。。。然後後來我做關於圓的題比老師還快。。。
真的。。。我會告訴你我是我們學校年組第一麼】【笑】
啊對了，別忘了給我加精啊！
6樓：喵勒格咪的
垂徑定理、圓周角圓心角定理、點、線、圓和圓的關係（特別是相切的關係，經常用到）、三角形的內心外心。把這些搞懂，多做題，就學好了。
7樓：雨中的綠椅
初中的園知識是很簡單的哦，認真的聽老師講課是不會有問題的，最好把幾個必備的公式背好，實在不會的話下課可以去請教老師和學得好的同學。祝，學業有成！
8樓：匿名使用者
認真聽課，牢記和理解概念，多做練習。
初三的圓應該怎麼學習？求一最好的學習方法
9樓：匿名使用者
學習中會經常遇到「眼高手低」的情況，這主要是對知識的掌握還不夠牢固。有的題目很眼熟，所以乾脆不做，只是打眼一看便草草了事。這就造成了對於相近知識的定勢思維，只要有一點的相同，便套用以前的解決辦法，其實有的題目已經完全變化，或者至少是前提條件發生了變化，按照不變的的思路去解決變化了的問題是遠遠不夠的。
建議你多作一些練習，以此來提高你的動手操作的能力。只有真正實際的去做，才會知道自己到底會不會做，到底會做多少，只有這樣，學習才有針對性，彌補欠缺的知識，鞏固已學的知識。比如，有的題目你已經見過無數次了，而且保證不會出差錯，你不妨嘗試一些新的解題思路和方法，或許會找到更為簡便的方法呢！
即使找不到，也鍛鍊了你的動手能力和思考能力了。 園心距與兩園半徑關係是重點 公式。
園心距等於半徑和想切等於半徑差內含 在和差之間相交。
初三圓的知識點
10樓：羊肉果子
一、圓的概念。
集合形式的概念： 1、 圓可以看作是到定點的距離等於定長的點的集合；
2、圓的外部：可以看作是到定點的距離大於定長的點的集合；
3、圓的內部：可以看作是到定點的距離小於定長的點的集合。
軌跡形式的概念：
1、圓：到定點的距離等於定長的點的軌跡就是以定點為圓心，定長為半徑的圓；
補充）2、垂直平分線：到線段兩端距離相等的點的軌跡是這條線段的垂直平分線（也叫中垂線）；
3、角的平分線：到角兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線；
4、到直線的距離相等的點的軌跡是：平行於這條直線且到這條直線的距離等於定長的兩條直線；
5、到兩條平行線距離相等的點的軌跡是：平行於這兩條平行線且到兩條直線距離都相等的一條直線。
有關概念：圓——到定點的距離等於定長的點的集合。
圓的內部——可以看作是圓心的距離小於半徑的點的集合。
圓的外部——可以看作是圓心的距離大於半徑的點的集合。
等圓——圓心不相同，半徑相等的圓；同心圓——圓心相同，半徑不等的圓。
弧——圓上任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧。按與半圓的大小關係可分為：優弧和劣弧。
等弧——在同圓或等圓中，能夠重合的兩條弧。
弦——連線圓上任意兩點間的線段叫做弦，經過圓心的弦叫做直徑，直徑是最長的弦。
弦心距——圓心到直線的距離。
弓形——弧與所對的弦所組成得圖形。
圓的內部——到圓心的距離小於半徑的點的集合叫做圓的內部。
圓的外部——到圓心的距離大於半徑的點的集合叫做圓的外部。
圓心角：頂點在圓心的角。
圓周角 ：頂點在圓周上，並且兩邊核歲都和圓相交的角叫做圓周角。
弦切角、圓內角、圓外角及性質：
頂點在圓上，一邊和圓相交，另一邊和圓相切的角叫做弦切角。
頂點在圓外的角(兩邊與圓相交)的度數等於其所截兩弧度數差的一半。
頂點在圓內的角(兩邊與圓相交)的度數等於其及其對頂角所納李截弧度數和的一半。
定理——不在同一直線上的三點確定乙個圓。
相關概念及性質——三角形的外接圓 圓的內接三角形 三角形的外心。
三角形的洞氏遲外心的性質：三角形的外心到各個頂點的距離相等。
定理：圓的內接四邊形的對角互補，並且任何乙個外角都等於它的內對角。
學習初三的圓有什麼技巧？
11樓：匿名使用者
1.準確理解與圓有關的概念及性質，能正確辨別一類與圓有關的概念型試題；
2.既能從距離與半徑的數量關係，確定點與圓、直線與圓、圓與圓的位置關係，又能從點與圓、直線與圓、圓與圓的位置關係，探索相應半徑與距離的數量關係；
3.利用圓心角、圓周角、弦切角的定義及它們之問特有的關係，解答與角、線段相等有關的幾何問題；
4.會運用垂徑定理、切線長定理、相交弦定理、切割線定理、割線定理解答一類與圓相關的幾何問題；
5.會利用圓內接正多邊形的性質，圓的周長、扇形的弧長，圓、扇形、弓形的面積公式解決一類與圓柱、圓錐的側面積有關的計算問題，並會藉助分割與轉化的思想方法巧求陰影部分的面積；
6.充分利用圓的有關知識解決一類與圓有關的實際應用問題、動態型問題、探索型問題；
7.綜合運用圓、方程、函式、三角形、相似形等知識解決一類與圓有關的問題。
12樓：匿名使用者
我覺得學園首先要把那些定理什麼的記好，在剛開始不熟練時，看完題目就思考它與那些定理有關，慢慢推。還有輔助線很重要，要熟記幾種常作的輔助線。對一些特殊的線和點要了解。
做題時不要著急，慢慢做，也許一次不會，多做幾次就會做了。當然做題目也不是全部，做題是為了熟悉知識和保持對題目的敏感度的。
13樓：網友
如果你覺得初三的內容有難度的話，你可以不用混了，到了高中，你會猛然發現，初中學的東西叫有難度嗎，都後悔中考數學才考140了。實在你學不來，你試著用高中的解析幾何來做吧，沒別的好說了，智力因素這裡不考慮。
圓是平面幾何的最高階，也是以前學過的幾何內容綜合起來(比如三角形內切圓、外接圓……等)只要你把數學定理和運用方法要熟，多練習，多問老師！如果不學，到高中學解析幾何、立體幾何就難了！好好學吧。
祝你中考拿個好成績~~~
圓的總結。4、弓形面積1） s弓形=s扇形-sδoab
2） s弓形=s扇形+sδoab
二、圓錐的側面積和全面積1 把矩形abcd繞直線ab旋轉一週得到的圖形叫做圓柱。旋轉軸直線ab叫做它的軸。
2 在軸ab上的矩形的邊ab的長度叫做它的高。平行於軸的邊dc旋轉而成的曲面叫做它的側面，無論旋轉到什麼位置，這條邊都叫做圓柱的母線。
3 垂直於軸的邊ad,bc旋轉而成的圓面叫做它的底面。
4、圓錐是由乙個底面和乙個側面圍成的，我們把圓錐。
底面圓周上任意一點與圓錐頂點的連線叫做圓錐。
的母線．連結頂點與底面圓心的線段叫做圓錐的高．
沿著圓錐的母線，把乙個圓錐的側面，得到乙個扇形，這個扇形的弧長等於圓錐底面的周長，而扇形的半徑等於圓錐的母線的長．
圓錐的側面積就是弧長為圓錐底面的周長、半徑為圓錐的一條母線的長的扇形面積，而圓錐的全面積就是它的側面積與它的底面積的和．
5．設底面半徑為r，母線長為l，則。
s側＝ l·2πr=πrl
s全=πrl+πr
數量關係：外離：d＞r+r
14樓：匿名使用者
學數學，一般來說沒有技巧，多做一做題，一些題的方法是一樣的，主要是做題方法。
初三有圓的知識嗎？
15樓：淨壇使者
小學就學習了圓的周長、面積，另一章還有圓柱、圓錐的體積、表面積。
到了初中，圓的這一章就有三節，第一節學習圓本身的知識，例如圓心角、圓周角，圓周角=1/2圓心角；
第二節就要學習圓與直線的知識，例如切線，弦切角等於圓周角；
第三節就要學習圓與圓的知識，例如兩個圓有五種位置關係，根據圓心距判斷，相離，就像 「呂」，圓心距大於兩個圓的半徑和，外切，就像 「凸」，圓心距等於半徑和，內切，就像 「凹」，圓心距等於半徑差，相交的圓心距，就小於半徑和，卻大於半徑差，內含，就像 「回」，圓心距小於半徑差，乙個漢字 「鄙」，既有圓與直線，又有圓與圓，可以看到多種情況。
初三的知識點學不好，應該怎麼辦？
引言 家長如果發現孩子的知識點總學不好，就和孩子交流一下，看一看孩子是否存在問題。家長應該和老師保持交流，看一看孩子在學校裡面的表現，如果孩子有不好的表現，家長要及時制止孩子。家長是孩子的老師想讓孩子有好的發展，首先就要給孩子做好表率。今天就來跟大家說一說初三的知識點學不好應該怎麼辦？家長如果發現孩...
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九年級 思想品德 教材的主題是 責任與使命 重點 我與集體 國家和社會的關係。根據學生生活和成長的軌跡，學生在認識自我 學會與他人交往 正確行使權利 自覺履行義務的基礎上，學會對自己負責 對集體負責 對國家和社會負責。只有具有強烈的責任意識，正確認識和處理個人與集體的關係，才能自覺關心祖國的前途和命...