1樓：屠夫呆
試講的時間很短暫，正常的一節課肯定是需要準備很多內容的。這裡你不妨只針對課文前幾段自己把握時間，至於讀不讀課文，我認為這就不需要了。你更應該講解的是你如何根據自己的理解對每一段落提出問題，讓學生來自己閱讀課文回答。
這個如果沒有學生的話，你就假裝學生們已經閱讀過5分鐘了，實際你就是停頓了一下下。這個有很多不確定的因素，你自己備課時又要多手準備。保證試講的完整性和你的專業性
2樓：匿名使用者
小學語文老師面試的三分鐘試講，可以隨便找一篇語文課文來進行講解，也可以找一篇課外的課文來進行簡單的講解。
無論試講的是什麼內容，中心一定要明確，要有非常明確的中心問題，要使評課老師清楚的知道你這一節課要講的是什麼。
試講的技巧：
1、要充分備課,盡量把課程拖到自己熟悉的事物周圍，不要講到自己無話可說。
2、把要講的內容抓住，講精講細。多參考資料，試講是有演戲成分的，就算不實用的東西你講了能顯出你博學多才、博聞強記，你也應該引用近來。
3、注意板書格式，你如果字不好看可以精心布置一下板書的布局，字大行稀，多加點圖表。
4、注意儀表，女生著職業裝，男生著西服為佳。
5、注意談吐的穩健大方，語速切忌過快，聲音一定要大。
6、上課下課時的課堂禮儀。
3樓：夕陽下的星空雪
這裡你不妨只針對課文前幾段自己把握時間，至於讀不讀課文，我認為這就不需要了。你更應該講解的是你如何根據自己的理解對每一段落提出問題，讓學生來自己閱讀課文回答。這個如果沒有學生的話，你就假裝學生們已經閱讀過5分鐘了，實際你就是停頓了一下下。
這個有很多不確定的因素，你自己備課時又要多手準備。保證試講的完整性和你的專業性
4樓：秋天的mm秋
你好，請問你面試通過了嗎？我過兩天要面試，請你把你的經驗告訴我一些好嗎？
5樓：灬年華未央灬
抓住這節課的重點，主要說說
小學語文老師面試的三分鐘試講講什麼內容？
6樓：匿名使用者
小學語文老師面試的三分鐘試講，可以隨便找一篇語文課文來進行講解，也可以找一篇課外的課文來進行簡單的講解。
無論試講的是什麼內容，中心一定要明確，要有非常明確的中心問題，要使評課老師清楚的知道你這一節課要講的是什麼。
試講的技巧：
1、要充分備課,盡量把課程拖到自己熟悉的事物周圍，不要講到自己無話可說。
2、把要講的內容抓住，講精講細。多參考資料，試講是有演戲成分的，就算不實用的東西你講了能顯出你博學多才、博聞強記，你也應該引用近來。
3、注意板書格式，你如果字不好看可以精心布置一下板書的布局，字大行稀，多加點圖表。
4、注意儀表，女生著職業裝，男生著西服為佳。
5、注意談吐的穩健大方，語速切忌過快，聲音一定要大。
6、上課下課時的課堂禮儀。
7樓：了了撩撩
他會給你題目列出要求的，一般情況下會把一篇課文分為兩個課時。
第一課時：匯入課題、講解生字詞、朗讀課文(初步感知課文)。
第二課時：自由朗讀課文(帶著問題去讀)、解決問題、解決重點段落{中間涉及小組討論、不同形式的讀：(提問單個學生讀、老師讀、用自己喜歡的方式讀、自由讀、有感情的讀、師生齊讀)｝、學生談感受、老師總結、拓展延伸、布置作業。
首先請同學們用自己喜歡的方式讀讀這篇課文，在讀的過程中想一想文中主要講了一件什麼事?(記敘文)：或是都描寫了哪些景物?
從那幾個方面來描寫這個景物的?(寫景);或是描寫了小動物的哪些特點?(寫物)。
那麼誰來回答這一問題呢?開始提問。
下面就該講解這篇課文的主要段落中的重點句子，一般把小組討論環節設定在這裡。為了顯示出多**教學，你可以在這裡將重點句子以出示課件的形式展現出來。
然後請同學們學習了課文後，談談感受或是想對文中的人物說些什麼? 最後師總結全文，布置課下作業。
急急~~~~小學語文面試15分鐘試講應該怎麼講？ 10
8樓：手機使用者
ni 試講小學語文還是小學數學呀？ 祝你成功 。開發區還是章貢區的哦？？？
9樓：葉子惠惠
選取你自己準備的自認為上起來感覺最好的那十幾分鐘，沒事的，可以把你自己當做學生，自己回答問題，祝你好運！
10樓：依戀一般
就是乙個說課，你今天把教材和教參看看，教學目標、重難點、方法，它們都有共通性，你心裡有底後，明天就觸類旁通吧。
11樓：匿名使用者
這是說課而不是講課，主要講你課程的學習目的-課程標準等這些內容吧。
12樓：落葉悲秋
講哪乙個
課時，應該有規定。這其實就是乙個說課。它包括一、說教材（1、教材分析、2、教學目標 （要是三維目標 ）、3、教學重點、4、教學難點 ）
二、說學情
三、說教法
四、說練習設計
五、說教學流程
六、說板書
七、結束語
小學語文教師面試試講該怎麼準備，試講時
13樓：中公教育
小學語文學科試：小學語文的教學物件是小學生，在試講時，要特別注意語言的生動性和語調的起伏以及節奏，帶有一些誇張，去營造情景感。在講課內容方面，要多設定互動，多使用一些教學用具，來增加課堂內容形象性，幫助學生理解課文。
※對於不同文章型別的匯入不同，在不同課型匯入時，可以讓學生多朝向適用的匯入方式去思考。
2）說明文
可以多用提問學生平時生活自己觀察到的這一說明物件，或者通過遊戲讓同學上台表演說明事物的狀態，比如《看雲識天氣》，讓學生上台表演自己平時所觀察的雲的形狀。
3）記敘文
一般根據文中出現的人和故事來進行相關匯入，比如《師恩難忘》、《少年閏土》都可以通過讓學生回憶自己與老師或者與小夥伴之間發生的故事來很好地引入課文。或者聯絡當下發生的新聞事件，如《**中的父與子》可以就最近發生的尼泊爾**為背景講述。
※在匯入時要特別注意語言表述。
1）開頭
3）匯入時，還要做好外在互動感的創設。
通過語調語氣、表情、眼神和手勢等幾個方面營造情景感。
1）語調語氣方面
可用比較誇張的語氣，去拉近與學生的距離。在提問問題、布置學習任務時要加強語氣，用重音強調出來。
2）表情方面
試講全程盡量都是面帶微笑，保持親和力。在提問時可以表現出疑問的神態，學生回答問題時可以帶有期待的表情，表揚學生回答時流露出讚美、肯定的表情。
3）眼神方面
要注意即使手裡有教案也要儘量減少看教案的時間，眼神一直保持與學生的交流。
4）手勢方面
講解板書內容時要做到點、劃和壓。
小學語文老師面試的三分鐘試講
14樓：須振梅偉燕
這裡bai你不妨只針對課文前幾段自己du把握時間zhi
，至於讀不讀dao課文，我認為這就不需要了回。你更應該講解的是你答如何根據自己的理解對每一段落提出問題，讓學生來自己閱讀課文回答。這個如果沒有學生的話，你就假裝學生們已經閱讀過5分鐘了，實際你就是停頓了一下下。
這個有很多不確定的因素，你自己備課時又要多手準備。保證試講的完整性和你的專業性
15樓：哀恭潮夏
試講的時間很短來暫，正常的一節課肯源定是需要準備bai很多內容的。這裡du
你不妨只zhi針對課文前幾段dao自己把握時間，至於讀不讀課文，我認為這就不需要了。你更應該講解的是你如何根據自己的理解對每一段落提出問題，讓學生來自己閱讀課文回答。這個如果沒有學生的話，你就假裝學生們已經閱讀過5分鐘了，實際你就是停頓了一下下。
這個有很多不確定的因素，你自己備課時又要多手準備。保證試講的完整性和你的專業性
去面試乙個輔導班的小學語文老師，人家要求要試講15到20分鐘的作文課，我完全不會啊；有沒有誰知道
16樓：金廣濤資訊
理論實踐課堂模擬，是所有教育行業面試一般都要進行的，記住下面是他們公司或者學校自己組成的隊伍充當學生。你的能力和文采在這個時候都不是最重要的，記住課堂模擬最重要的幾點
1.不要過於緊張導致言辭模糊，就是結巴的意思，盡量避免2.要讓下面的人感覺的你明顯的親和力。
3.注意面帶微笑，微笑是任何環境都沒有壞處的。
最主要的還是不要緊張吧，但他們都是「死人」就好了。我也剛面試回來。
手打的，採納哦。(*^__^*) ……
17樓：j阿吉
有一次我也去面試過，你只要講得好讓大家都聽得懂，講得生動有趣面帶微笑，保證你能應聘上的。
18樓：南國沉香
可以去文庫裡面找找模板，相應的改一下就可以了。或去一些論壇看看。
19樓：24k潘達
不要過於緊張導致言辭模糊，就是結巴的意思，盡量避免
要讓下面的人感覺的你明顯的親和力。
注意面帶微笑，微笑是任何環境都沒有壞處的。
20樓：ab無間
說說對於問的興趣啊和教育孩子的方式啊
21樓：調皮寶馬
我也是非師範生，要試講了，和你一樣一樣的，緊張?
面試用的三分鐘朗誦,一篇面試用的三分鐘朗誦
是的bai,一定要的。1 朗誦 du 散文 寓言 故zhi事等任選,時dao間控制在三分鐘內 2 專版業特長權測試 三項中任選一門 a 聲樂 演奏自選歌曲兩首 美聲 民族 通俗任選,清唱 不用伴奏 b 器樂 演奏練習曲和樂曲各一首 除鋼琴外,所有樂器自備 c 舞蹈 表演兩段不同風格的舞蹈 八分鐘內,...
課前三分鐘大致的演講格式，語文的課前三分鐘演講，最好寫點什麼的
選定話題，可以介紹最近你看的一本好書或是一部好電影或者是一些感悟 然後說說你收穫或懂得了什麼，最好能分點闡述。語文的課前三分鐘演講，最好寫點什麼的 我們班的課前三分鐘演講基本上是講詩詞 哲理短文 或者喜歡的歌曲。詩詞賞析的話，基本每句翻譯一下，講一下中心，詩眼，名句，再談談自己感受就夠了。哲理短文的...
語文課前三分鐘演講稿,課前三分鐘演講稿語文200字左右,不要太長了
改變你改 變不了環境,但你可以改變自己 你改變專不了事實,屬但你可以改 度 你改變不了過去,但你可以改變現在 你不能控制他人,但你可以掌握自己 你不能豫知明天,但你可以把握今天 你不可以樣樣順利,但你可以事事順心 你不能延長生命的長度,但你可以決定生命的寬度 你不能左右天氣,但你可以調節心情 你不能...