1樓：匿名使用者
叮鈴抄鈴……上課了，同學們吵吵鬧鬧襲的。
老師來了，同學們立刻停了下來。忽然，一位同學說：「老師豐森潤和楊雁宇吵架了。
」老師一本正經地說：「豐森潤你先說。」豐森潤說：
「我品德有一句沒抄完，借他的抄一抄可他不讓抄。」「嘿，我在背思品作業呢，太沒禮貌了！」
他倆爭的不可開交，一雙雙眼一直盯著對方，此時，雙方的頭上彷彿冒出了裡熊熊火焰。老師嚴肅地說：「為這麼點小事，而爭吵，真不值的。
」老師諷刺性地說：「給他們點掌聲。」同學們也跟著起鬨起來。
豐森潤和楊雁宇慚愧地低下了頭。
從老師的話語中，我明白了：不要因為一點點小事，而吵鬧不休。
2樓：匿名使用者
不知復道我的人生
是不是麼麼
制噠，我的心情是bai不是麼麼噠，我du的人生是不是麼麼噠zhi，我dao的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的人生是不是，我的人生是不是麼麼噠。你是因為有點小時乙個月亮湖南省各級**和人民的利益的問題是不是麼麼噠，我的人生是不是麼麼噠，我的心理準備金率，我們自己去年同期增長百分之一百，我的人生是不是麼麼噠，我的心理，我的人生是不是麼麼噠，我的人們的話就是
跳繩的技巧一分鐘，一分鐘跳繩技巧
一定要學會操縱跳繩，把跳繩的長度測量一下，然後再摺疊，長度應該是從腋下一直到達地面，這樣是最標準的，然後兩個手放在身體側邊進行垂直狀態，手臂及手肘成為直角，然後再把兩個繩頭握在右手上面開始進行揮動，一圈一圈的進行旋轉，一直到右手能夠活動自如，然後再換成左手做同樣的動作，跳動一定要跟隨著繩子的節拍，第...
《一分鐘》閱讀答案誰有《一分鐘》的閱讀題答案？
閱讀第4題是 一分鐘雖然短暫，但可以做許多事情，要把握生 命中的每一分鐘！第五題是 珍惜每一分鐘，把握生命的每一分鐘的教育，班傑明是乙個珍惜時間，教育有方的人。時間問題，我就不多說了，其他的自己想哦 要自己動腦思考 嘻嘻 對於航天員來說，一分鐘的時間，就有可能使衛星公升空，對於勘探者來說，一分鐘的時...
一分鐘閱讀題答案誰有《一分鐘》的閱讀題答案？
用簡潔的話概 來括文章的主要內容。自 2.文中第四自然段的破折號的作用是 1 1 表示解釋說明 2 表示意思轉折3.第6.7自然段中的這個青年人 愣住 是原因的班傑明並沒有解決它的疑惑和苦惱，就讓他走了 眼前這些難道還不夠嗎？中的 眼前這些 指的是井然有序的房間 年輕人起初 若有所思，眉頭緊鎖 說明...