1樓：匿名使用者
要在後面加上【こと】。
※具體來說，是應該加上【ということ專】或者【なこと】：
派手というの屬は、色は とても 鮮やかということです。
派手というのは、色は とても 鮮やかなことです。
派手（花哨）這個詞就是顏色非常艷麗（的意思）。
●解釋：首先可以按中文意思來理解。因為中文中，經常會把「這麼一回事，這個意思」這樣的補充說明的語句省略，所以以漢語為母語的中國人經常會不以為然地把【ということ】給省略掉。
●其實，在中文正式的說明句型中，亦是如此。比如，水是無色無味的液體。
在下定義似的說明句中，最後的賓語（液體），是不可省略的。
●第三，日語中關於解釋說明的句型是【～というのは～ことです】，那句型是固定的，你要用的話只能套句型，切不可改了句型的構造。
○「鮮やか」是個形容動詞，所以你可以用它來修飾こと結句，也可以用ということ結句。
○如若沒有こと，句子也不是解釋說明句，讓日本人聽起來也會像是沒說完的感覺。
2樓：匿名使用者
派手有兩種用法bai。乙個du是名詞
、乙個是形容動詞zhi。你dao的這個句子裡的回派手是名詞。所以可答以用在「というのは」的前面的。
什麼時候是名詞？什麼時候什形容動詞？這要看你怎麼用了。
比如∶よく派手な洋服を著る。這個「派手」就是形容動詞了。在日語裡這樣的單詞有很多的··
可是「鮮やか」卻是詞尾帶「やか」的只能做形容動詞的單詞。
你的這句話說成∶「派手というのは、色は とても 鮮やかなことです」就更可以說明問題了··
3樓：匿名使用者
您好怎麼說呢復
這個句型
在日本不制是常用來造這樣的句bai子
～とdu
いうのは～ことです
可能在zhi
教科書上有類dao似的造句的說明
但最好還是查詢一下這個句型的具體用法
據我個人經驗而言
沒錯這是乙個說明句型
但是好像都在說明一些比較複雜的東西
譯成所謂的，，，
例如所謂經濟學，指的是，，，，
只是用來說明派手這個詞
語法沒有錯只要別把こと去掉,但是聽起來有點變扭.
不行的話，你把那句子譯成中文試試看
例所謂的好看，指的是人們比較喜歡看這一種概念。（這裡的解釋，用的是像您所說的那樣比較口語化的說明方式）
難道不是有點怪嗎？
當然，我學的是心理學。語言的使用方面會有點偏向於實驗報告和**的語言。
所以僅供參考，
最重要的還是要去問老師。
4樓：大王中的大王
可以用～というのは～です來說，你要後面有こと的話
那就是派手というのは、色は とても 鮮やかなことです。
日語中"~~のは~~です,~~のが~~です,~~のを~~ます"三個句型的區別？最好舉例說明
5樓：小樹小夕
不一樣的哦。復
這兩個可
制以放在一起講~~のは~bai~でduすzhi,~~のが~dao~です
。~~のは~~です
立っているのは田中さんです。
站著的人是田中。
這個句子的問題可以是：站著的人是誰？ （不是別人，是田中。）~~のが~~です
立っているのが田中さんです。
站著的人是田中。
這個句子的問題可以是：哪位是田中？ （不是坐著的，是站著的那個）也就是說，這兩個的側重點不同。
は強調的是後面的內容，而が強調的是前面的內容。
再來個例子你自己理解理解吧：
これは私のです。（這個是我的。強調的是「我的」，不是其他人的）これが私のです。（這個是我的。強調的是「這個」，不是那個）呵呵~~のを~~ます
ご飯を食べる、料理を作る、映畫を見る等等等等的這些句型就是：名詞+を+他動詞
然後這裡就是把動詞名詞化了，名詞後加の。
勉強するのを忘れた（不好意思，借幾樓的例句哈~）勉強する是動詞吧，然後加個の把它給名詞化、然後接上を忘れた，不就是上面那個句型了嗎。呵呵
6樓：江戶來客
"~~來
のは~~です,是將用自言變成體言
（名詞）的句型
例如bai；赤いのはトマトduですzhi
~~のが~~です也是將用言變成體dao言（名詞）的句型,例如；空を飛ぶのが鳥です
~~のを~~ます"是將用言變成體言（名詞）做賓語的句型例如；勉強するのを忘れた
7樓：匿名使用者
有區來別。
"~~の源は~~ですbai ≈ ~~のが~~です比如：走っていduるのは李さん
跑著的是zhi
李先生（說話的dao人認識李，而聽話的人不認識）走っているのが李さん
跑著的是李先生（說話聽話的倆人都認識李）
~~のを~~ます"
李さんが走っていたのを見ました。
我看見李先生跑來著
日語中關於句型比物的問題
首先要弄清楚 比 物 的意思。國語辭書 比 物 差 比 及 意思是 二物之間差距很大 不適合用來比較。彼女 私 比 物 美 彼女 美 她很美。私 比 物 不適合與我相比。私 問題 彼女 比 物 我們的問題無法和她相比。京都 寒 北海道 比 物 京都的寒冷不能和北海道相比。2 本 比 物 那2本書無法...
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