1樓:匿名使用者
――讀62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333262373962《蘆花蕩》有感
乙個將近花甲之年的老人,時常穿著一條藍色的破短褲,拿著竹篙,站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的鬍子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。
在戰爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作鬥爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。
他自信。悠閒地撐著船,在夜晚給被敵人嚴密監視的葦塘裡的隊伍運送柴公尺油鹽,有時還會帶來一兩個遠方趕來的幹部。他對葦塘裡負責的同志說:
「你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐。」他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒有子彈捱過他的一根毫毛。
他有柔情。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,話語裡灌著快要溢位來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:
「什麼事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘裡,還有大公尺和魚吃。」他真心地讚美洗臉的小女孩子:「多麼俊的乙個孩子啊!
」他自尊心強。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內疚與自責,覺得是自己沒有保護好受傷的孩子。
他機智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧型的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進埋伏圈。
他勇敢,單獨面對眾多的鬼子,他靈巧地劃著船,一撐篙,讓船溜溜地轉個圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地「上勾」。
他有仇恨,在大菱負傷時打下包票:「他們打傷了你,流了這麼多血,等明天我叫他們十個**血!」這個鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動證實了前一天的諾言!
他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機智,還勇敢。他是在炮火中悠閒而自由地飛翔的魚鷹。
這個魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。
――讀《蘆花蕩》有感
羅鈴 在到處都瀰漫著銷煙的戰爭年代裡,卻有著乙個瀰漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢裡,這鏡子般的水面上,上演了一段動人的故事,一段蘆花蕩的故事。
乙個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運送兩個小女孩到葦塘裡的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭兒於是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。
故事雖然簡單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他乙個人單槍匹馬同鬼子打交道,如果沒有真本領,是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對他不設防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應得。
自尊和自信是他的最大特徵,在這樣的年代裡,也是最應具備的特徵。因為對自己多年來撐船經驗的自信,他冒著生命危險接下了這艱鉅卻關係到部隊成敗的重要任務。因為自尊,他使鬼子們得到了應有的懲罰。
這是乙個中國人扛起抗日衛國大任的體現,就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇蹟般地誕生,為隊伍運送來了救命的糧草,護送來了重要的幹部,一切都在不知不覺中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命。但是,乙個英雄又怎會畏懼這些呢?
直至現在,我仍舊忍不住猜測在那個年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構的也好,聽說的也罷,但是乙個時代總會孕育出乙個時代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月裡,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會少了這群英雄兒女的身影呢?
蘆花蕩所有環境描寫及其作用蘆花蕩中的環境描寫主要有什麼作用
景物一 夜晚 目標好象就是天上 1 將 呆望 著 改為 望著 好不好?為什麼?不好。呆望著 非常生動地寫出了鬼子鬼子十分注意地看卻無法看清的那種無可奈何的神情 也為下文埋下伏筆。2 天空的星星也像浸在水裡,而且要滴落下來的樣子 這星空是非常優美的自然景象,本令人賞心悅目,但卻是在 敵人 的 炮樓 的...
理解蘆花蕩中景物描寫的作用,《蘆花蕩》開頭的景物描寫有什麼作用?
景物描寫 蘆花來盪 寫的是殘酷的戰源爭環境裡的人和事,但是我們讀後並沒有感到非常的悽慘,沒有讓人感到壓抑,而是感到寫得非常優美,給人一種積極向上的力量。其中乙個原因,是得宜於作者對白洋淀美麗風光的描繪。請同學們找出文章中關於環境描寫的句子,揣摩這些景物描寫的句子的作用。畫出文中景物描寫的句子。四人一...
蘆花蕩開端是什麼,蘆花蕩的結構分為哪4個部分
第一部分 1 8 交代故抄事發生的環境.為故事的襲曲折發展和主人公的性格刻畫埋下伏筆.第二部分 9 19 故事的開端.一天夜裡老頭子護送兩個女孩去葦塘第三部分 20 54 故事的發展.在護送途中大菱受了傷,老頭子既內疚又氣憤,決定為大菱報仇.第四部分 55 63 故事的高潮和結局.老頭子痛打敵人,為...