1樓：永遠的曼巴
文章簡短，但內容具體充實。作者通過細緻的觀察，抓住了總理一夜工作的片斷，來反映***一生的工作作風和精神品質，選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。
文章質樸無華。所寫的事全是作者親眼所見之事，記敘過程沒加任何華麗的修飾，字裡行間卻充滿了對總理的熱愛和敬仰，感**彩十分濃郁。
本文在寫作上採用對比的手法來烘托人物高貴的品質。如「高大的建築物」與室內陳設的簡單等。
在選材上體現了「以小見大」的特點。比如：***的夜宵，總理扶正小轉椅，總理室內陳設，這些似乎和「一夜工作」無多大關係的材料，正是最能表現***忘我工作的典型材料，看似很小，說服力卻很強。
《一夜的工作》採用了什麼寫作方法
2樓：不是苦瓜是什麼
《一夜的工作抄
》採用了對比的手法襲來烘托人物高貴的品質。如「高大的的建築物」與室內陳設的簡單等。
在選材上體現了「以小見大」的特點。比如：***的夜宵，總理扶正小轉椅，總理室內陳設，這些似乎和「一夜工作」無多大關係的材料，正是最能表現***忘我工作的典型材料，看似很小，說服力卻很強。
《一夜的工作》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊，人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊的一篇課文，節選自作家何其芳的《回憶***同志》。這篇課文講的是作者在陪同***總理審閱一篇稿子時，目睹***一夜工作的情形，讚揚了***不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了作者崇敬、愛戴***的思想感情。
作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹***總理工作的緣由，然後著重敘述了他陪同***審閱稿子時的所見所聞，最後抒發了自己真切的感受。
選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到***偉大人格的薰陶；二是引導學生領悟課文通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。
課文的重點是陪同***審閱稿子這部分。這部分是從工作勞苦和生活簡樸兩方面表現***崇高品質的。
3樓：匿名使用者
運用了大量的對比,突出體現了總理生活的簡樸,工作的勞苦
《一夜的工作》全文
4樓：仍然空空如也
現代何其芳的《一夜的工作》全文：
***在「第一次文代大會」上作了報告。《人民文學》雜誌要發表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。
這一天，總理辦公室通知我去中南海政務院。我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。
總理見了我，指著寫字檯上一尺來高的一疊檔案，說：「我今晚上要批這些檔案。你們送來的稿子，我放在最後。
你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。」
我就到值班室去睡了。不知到了什麼時候，值班室的同志把我叫醒。他對我說：
「總理叫你去。」我立刻起來，揉揉朦朧的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字檯對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備諮詢的意思。
他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句後面畫上乙個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。
這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生公尺，放在寫字檯上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生公尺。花生公尺並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了乙個人而增加了分量。
喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來對我說：「我要去休息了。
上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。」
我也站起來，沒留意把小轉椅的上部帶歪了。總理過來把轉椅扶正，就走進後面去了。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：「這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡樸！」
在以後的日子裡，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？」
5樓：睡影望空
全文：***在第一次「文代」大會上作了報告。《人民文
學》雜誌要發表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。
這一天，總理辦公室通知我去中南海政務院。我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。
總理見了我，指著寫字檯上一尺來高的一疊檔案，說：「我今晚上要批這些檔案。你們送來的稿子，我放在最後。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。」
我就到值班室去睡了。不知到了什麼時候，值班室的同志把我叫醒。他對我說：「總理叫你去。」我立刻起來，揉揉矇矓的睡眼，走進總理的辦公室。
這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生公尺，放在寫字檯上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生公尺。
花生公尺並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了乙個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來對我說：
「我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。
」在以後的日子裡，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？」
出處：出自何其芳的《一夜的工作》。
擴充套件資料：
詞句解析：
句子：我走進總理的辦公室。那是一座高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。
解析：國家總理的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公裝置，的確「極其簡單」，這與「高大的宮殿式的房子」形成了鮮明的對比。「如此而已」是「不過這樣罷了」的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強調了裝置極其簡單。
這個句子說明***生活極其簡樸。
句子：花生公尺並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了乙個人而增加了分量。
解析：這是***徹夜工作用來充飢的食物：一杯清茶、一小碟「數得清顆數」的花生公尺，實在簡單到極點。***工作任務那麼繁重，飲食卻如此簡單，兩者形成了鮮明的對比。
工作上不辭勞苦，生活上卻低標準要求自己，***的高尚品德通過吃夜宵的這一細節，具體地表現出來了。從上文的「兩杯」綠茶可以推斷，花生公尺也應該是兩個人的，既然是兩個人的，當然應在乙個人的基礎上有所增加。
但是兩個人的花生公尺的量仍是少到「數得清顆數」，以致作者懷疑是否有所增加，因此在句中加了「好像」一詞。可見平時總理一人的分量有多少。
句子：在回來的路上，我不斷地想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。
我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？
」解析：由於目睹了***一夜的工作，親眼看到了***工作是那麼勞苦，而生活又是那樣簡樸，作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴。在前一段中，作者首先想到的是中國歷朝歷代**有過像***這樣的總理。
因此，他情不自禁地發出「這就是我們新中國的總理」的感嘆。在這一段中作者的思緒又從縱向轉到橫向的對比上，於是向全世界發出內心的呼喊：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。
我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？
」
6樓：白衣小雪
***在每一次「文化」大會上作了報告。《人民文學》雜誌要發表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。
這一天，總理辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。總理見了我，指著寫字檯上一尺來高的一疊檔案，說：
「我今晚上要批這些檔案。你們送來的稿子，我放在最後。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。
」我就到值班室去睡了。不知到了什麼時候，值班室的同志把我叫醒。他對我：
「總理叫你去。」我立刻起來，揉揉矇朧的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字檯對面，要我職他審閱我整理的記錄稿，其實是諮詢的意思。
他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句後面畫上乙個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。
這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰的綠茶，一小碟花生公尺，放在寫字檯上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生公尺。花生公尺並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了乙個人而增加了分量。
喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔地叫明了。總理站起來對我說：「我要去休息了。
上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。」
我也站起來，沒留意把小轉椅的上部帶歪了。總理過來把轉椅扶正，就走進後面去了。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：「這就是我們新中國的新總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡樸！」
我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？」
7樓：匿名使用者
《一夜的工作》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊，人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊的一篇課文，節選自作家何其芳的《回憶***同志》。這篇課文講的是作者在陪同***總理審閱一篇稿子時，目睹***一夜工作的情形，讚揚了***不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了作者崇敬、愛戴***的思想感情。
8樓：百度使用者
***在每一次「文化」大會上作了報告。《人民文學》雜誌要發表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。
這一天，總理辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。總理見了我，指著寫字檯上一尺來高的一疊檔案，說：
「我今晚上要批這些檔案。你們送來的稿子，我放在最後。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。
」我就到值班室去睡了。不知到了什麼時候，值班室的同志把我叫醒。他對我：
「總理叫你去。」我立刻起來，揉揉矇朧的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字檯對面，要我職他審閱我整理的記錄稿，其實是諮詢的意思。
他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句後面畫上乙個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。
這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰的綠茶，一小碟花生公尺，放在寫字檯上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生公尺。花生公尺並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了乙個人而增加了分量。
喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔地叫明了。總理站起來對我說：「我要去休息了。
上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。」
我也站起來，沒留意把小轉椅的上部帶歪了。總理過來把轉椅扶正，就走進後面去了。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：「這就是我們新中國的新總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡樸！」
我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？」完
一夜的工作的寫作手法,《一夜的工作》採用了什麼寫作方法
一夜的工作的寫作手法是文章質樸無華,所寫的事全是作者親眼所見之事,記敘過程沒加任何華專麗的修飾,文章屬筆墨集中,中心突出,凡與中心無關的枝節,作者都盡量壓縮,做到了有詳有略。本文在寫作上採用對比的手法來烘托人物高貴的品質。如 高大的建築物 與室內陳設的簡單等。在選材上體現了 以小見大 的特點。比如 ...
何其芳的秋天第一節用了什麼修辭手法 有什麼作用？調動了哪些感
飽食 運用擬人手法，寫出了豐收之景。棲息 擬人，概括了秋天在農人家裡的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了鬆弛嫻靜的氛圍。飄 從聽覺的角度寫出幽谷的深靜。稻香 嗅覺，暗示稻子成熟，展現秋天的圖畫。擬人修辭手法 更生動形象的寫出了豐收之景 調動了嗅覺感覺來抒寫畫面 運用了擬人修辭手法 抒發了作者對秋天的喜...
蟋蟀的住宅一文全篇採用了什麼手法,寫了蟋蟀什麼的過程,表現了
蟋蟀的住宅 採用了擬人的手法，表現了作者對蟋蟀的喜愛。這也是本文最大的寫作特點.是一篇生動而富有兒童情趣的文章.作者懷著對蟋蟀的喜愛之情,真實地介紹了蟋蟀的住宅特點和修建經過,讚揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。求點贊 蟋蟀的住宅寫了蟋蟀什麼的過程 蟋蟀的住宅寫了蟋蟀什麼的過程表現啦,是蟋蟀的什...