1樓:匿名使用者
]【簡評】
「古之寫相思,未有過之《蒹葭》者。」
相思之所謂者,望之而不可即,見之而不可求;雖辛勞而求之,終不可得也。於是幽幽情思,漾漾於文字之間。吾嘗聞弦歌,弦止而餘音在耳;今讀《蒹葭》,文止而餘情不散。
蒹葭者,蘆葦也,飄零之物,隨風而蕩,卻止於其根,若飄若止,若有若無。思緒無限,恍惚飄搖,而牽掛於根。根者,情也。
相思莫不如是。露之為物,瞬息消亡。佛法雲:
一切有為法,如夢幻泡影。如露亦如電,應作如是觀;情之為物,虛幻而未形。莊子曰:
樂出虛,蒸成菌。一理也。霜者,露所凝也。
土氣津液從地而生,薄以寒氣則結為霜。求佳人而不可得,於是相思益甚,其情益堅。故曰「未晞」,「未已」。
雖不可得而情不散,故終受其苦。求不得苦,愛別離苦!此相思之最苦者也!
情所系著,所謂伊人。然在水一方,終不知其所在。賈長江有詩云:
「只在此山中,雲深不知處。」夫悅之必求之,故雖不知其所蹤,亦涉水而從之。曰「溯洄」,曰「溯游」,上下而求索也。
且道路險阻彎曲,言求索之艱辛,真可謂「上窮碧落下黃泉」。然終於「兩處茫茫皆不見」,所追逐者,不過幻影雲霧,水月鏡花,終不可得。
相思益至,如影在前,伸手觸之,卻遙不可及。「宛在水**」一句,竟如斷弦之音,鏗鏘而悠長。痴人耶?夢境耶?每讀到此,不由喜之,嘆之,怨之,哭之!
[編輯本段]【
2樓:匿名使用者
蒹者,荻也。(一種水邊陸生的長秸草)葭者,蘆葦。這兩種植物秋天都長出毛茸茸的白穗來,聯以秋霜,聯以白露,在秋天裡,更給人時光老去,美人難及,蕭蕭落寞的蒼涼思量感覺。
蒹葭中的蒹葭、白露、秋霜 象徵什麼
3樓:為正義而奮鬥者
《蒹葭》詩中,水、蒹葭、白露、秋霜的確都是有象徵的。
蒹葭(蒼蒼),即秋天水邊蘆葦叢生的景象,這是「託象以明義」,具有「起情」的作用。因為蘆葦叢生,又在天光水色的映照之下,必然會呈現出一種迷茫的境界,這就從乙個側面顯示了詩人心中的那個「朦朧的愛」的境界。
白露、秋霜,則有兩層意思:一是白露、秋霜暗含了其前身是霧,而這薄薄的霧就像是少女蒙上的紗。進一步襯托這種朦朧之感。二是也可以理解望穿秋水的意思。
4樓:精靈愛上天使
蒹葭蒼蒼,白露為霜兩句,從物象與色澤上點明了時間和環境。那生長在河邊的茂密蘆葦,顏色蒼青,那晶瑩透亮的露水珠已凝結成白刷刷的濃霜,那微微的秋風送著襲人的涼意,那茫茫的秋水泛起浸人的寒氣。在這一蒼涼幽緲的深秋清晨的特定時空裡,詩人時而靜立,時而徘徊,時而翹首眺望,時而蹙眉沉思。
他那神情焦灼、心緒不寧的情狀,不時地顯現於我們眼前,原來他是在思慕追尋著乙個友人。「所謂伊人,在水一方」兩句,交代了詩人所追慕的物件及伊人所在的地點,表現了詩人思見心切,望穿秋水,乙個勁地張望、尋求。「伊人」,指與詩人關係親密、為詩人崇敬和熱愛而未曾須臾忘懷的人。
「所謂」二字,表明「伊人」是常常被提及,不斷念叨著的,然而現在他卻在漫漫大河的另一方。「在水一方」,語氣肯定,說明詩人確信他的存在,並充滿信心去追求,只是河水隔絕,相會不易。
5樓:一群紅領巾飄來
《蒹葭》詩中的白露,指的是白色的露水,也側面說明了白露節氣名字的由來。白露是一年之中最秋天的時節,在處暑後的第十五日,也就是今天。正值天氣轉涼,陰氣加重的時候,夜晚氣溫迅速下降,清晨的露水凝結成白色的水珠,在陽光的照耀下,顯得十分晶瑩剔透。
因而得「白露」的美名。蒹葭是一種植物,指蘆荻,蘆葦。蒹,沒有長穗的蘆葦。
葭,初生的蘆葦。《蒹葭》是一首描寫對意中人深深的企慕和求而不得的惆悵的詩,出自《詩經·國風·秦風》。秋霜預示著秋天。
蒹葭,白露,秋霜象徵什麼?
6樓:匿名使用者
首先說《詩經》的這首《蒹葭》歷來都有爭議。一種觀點認為是愛情;另一種是招賢;還有一種是刺殺襄公。
這裡,我們姑且論**情詩。
那麼,蒹葭,本意為蘆葦。蘆葦隨風飄零,若有若無。讓人思緒無限,飄搖恍惚。而相思,亦是如此。
白露,秋天的露水。瞬息間即消亡,如夢幻泡影。而情,亦是虛幻而無形。
霜,露凝結而成。欲求佳人而不得,於是相思益甚,情更堅定。後文的「未晞」,「未已」,雖不可得而情不散,故終受其苦。求不得,苦!愛別離,苦!相思,苦之又苦!
所以該詩的首句就總概全文。一直在「相思、追尋、無蹤影」之間
7樓:匿名使用者
象徵詩人自己和心愛的人
《蒹葭》抒發了詩人怎樣的思想感情
8樓:匿名使用者
1、這首詩描寫了乙個熱戀者對心中愛人的追求。表現主人公對愛情的執著追求的精神。
2、原文
蒹葭蒼蒼,白露為霜。
所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長;
溯游從之,宛在水**。
蒹葭淒淒,白露未日希。
所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。
溯游從之,宛在水中坻。
3、譯文
大片的蘆葦青蒼蒼,清晨的露水變成霜。我所懷念的心上人啊,就站在對岸河邊上。逆流而上去追尋她,追隨她的道路險阻又漫長。順流而下尋尋覓覓,她彷彿在河水**。
蘆葦淒清一大片,清晨露水尚未曬乾。我那魂牽夢繞的人啊,她就在河水對岸。逆流而上去追尋她,那道路坎坷又艱難。順流而下尋尋覓覓,她彷彿在水中小洲。
河畔蘆葦繁茂連綿,清晨露滴尚未被蒸發完畢。我那苦苦追求的人啊,她就在河岸一邊。逆流而上去追尋她,那道路彎曲又艱險。順流而下尋尋覓覓,她彷彿在水中的沙灘。
9樓:匿名使用者
《蒹葭》是一首懷念人的詩,詩中寫追尋所懷念的人,但終於使可望而不可即。蒹和葭都是植物名,即蘆葦。起頭兩句是起興 。
10樓:ぁ漣漪之戀
應該是對愛人的嚮往之情吧
詩經《蒹葭》的只要內容是什麼?表達了主人公怎樣的內心情感
11樓:匿名使用者
這首詩以水、蘆葦、霜、露等意象營造了一種朦朧、清新又神秘的意境。表達了主人公悵然若失而又熱烈企慕友人的心境。
早晨的薄霧籠罩著一切,晶瑩的露珠已凝成冰霜。一位羞澀的少女緩緩而行。詩中水的意象正代表了女性,體現出女性的美,而薄薄的霧就像是少女蒙上的紗。
她一會出現在水邊,一會又出現在水之洲。尋找不到,急切而又無奈的心情正如螞蟻爬一般癢,又如刀絞一般痛。就象我們常說的「距離產生美感」,這種美感因距離變得朦朧,模糊,不清晰。
主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的,給人以霧裡看花、若隱若現、朦朧縹緲之感。蒹葭、白露、伊人、秋水,越發顯得難以捉摸,構成了一幅朦朧淡雅的水彩畫。 詩的每章開頭都採用了賦中見興的筆法。
通過對眼前真景的描寫與讚嘆,繪畫出乙個空靈縹緲的意境,籠罩全篇。詩人抓住秋色獨有的特徵,不惜用濃墨重彩反覆進行描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍,以抒寫詩人悵然若失而又熱烈企慕友人的心境。詩每章的頭兩句都是以秋景起興,引出正文。
它既點明了季節與時間,又渲染了蒹蒼露白的淒清氣氛,烘托了人物悵惘的心情,達到了寓情於景、情景交融的藝術境地。「蒹葭」、「水」和「伊人」的形象交相輝映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的物件形成乙個完整的藝術世界。開頭寫秋天水邊蘆葦叢生的景象,這正是「託象以明義」,具有「起情」的作用。
因為蘆葦叢生,又在天光水色的映照之下,必然會呈現出一種迷茫的境界,這就從乙個側面顯示了詩的主人公心中的那個「朦朧的愛」的境界。 王夫之《薑齋詩話》說:「關情者景,自與情相為珀芥也。
情景雖有在心在物之分。而景生情,情生景,哀樂之觸,榮悴之迎,互藏其宅」,《蒹葭》這首詩就是把暮秋特有的景色與人物委婉惆悵的相思感情澆鑄在一起,從而渲染了全詩的氣氛,創造的乙個撲朔迷離、情景交融的意境,正是「一切景語皆情語」的體現。
12樓:加菲貓
《蒹葭》主要表達的是一種【可望而不可即,若即若離】的情感
作者所描寫的物件可以說是自己的心上人,就是指伊人,也可以說是指自己所追求的事業,理想等...
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水**。
蒹葭萋萋,白露未曦。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋;溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭採採,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚。
1.把握此詩對「伊人」追求的痴迷執著與追求未得的哀惋惆悵相互交織的情感內容。這是一首懷念情人的戀歌。
作者的思念物件可望而不可即。中間阻隔千重,因而思心徘徊,不能自抑其無限惆悵的心情。
2.分析詩中關於蒹葭、白露、秋水等景物的描寫對顯示人物情感活動的作用。詩中蒹葭、霜露、秋水等景物描寫,渲染出清秋的淒清氣氛,為人物的情感和活動提供了特定的背景,烘托了人物淒婉惆悵的情感。
3.簡析文中「白露」這一不斷變化的意象對表達情感的作用。《蒹葭》是一首思慕情人的戀歌。
本詩運用重章復沓的方式,借助對深秋景物的描寫,渲染出一種淒清的氛圍,同時烘托出詩人無限惆悵的情思。「白露」這一意象在詩中被反覆詠歎:「白露為霜」、「白露未晞」、「白露未已」;白露從凝結為霜到消融為水進而逐漸乾涸,這三種狀態暗示了時間的推移,而詩人則在這時間中徘徊瞻望,進行著無盡的求索與探尋。
意象的設定不僅提供了詩人活動的背景,構成情景交融的優美意境,而且隨著意象的變化,詩人因可望不可及產生的情感逐層加深,愈加惆悵而無法自抑,懷人之情表達得愈發飄渺,耐人遐想。
4.認知詩中的比興手法及其作用。文章中由秋景起興,「蒹葭」、「白露」、「秋水」的意象既點明了節令,表現出秋意的蕭瑟,又渲染出全詩朦朧迷離的情感氛圍,這種具有飛躍性與呼喚性的起興正是民謠語言詩化的早期形態,是中國文學借景抒情傳統的萌芽。
5.認知重章疊句的結構形式及其一唱三歎的藝術效果。此詩採取重章疊句的形式,一唱三歎。
詩人情感豐富,非反覆詠歎不能盡其志意。由於在重複中變換個別詞語,寫出了白露從凝結為霜到融化為水而逐漸乾涸的過程,表現了時間的推移。而詩人又在這時間的推移之中,上下求索,排徊瞻望,章法的重疊也顯示了情感的逐層加深。
13樓:輕簡的繁華
蒹葭(jiān jiā)蒼蒼,白露為霜。 所謂伊人,在水一方。 溯(sù)洄(huí)從之,道阻且長。
溯游從之,宛在水**。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所謂伊人,在水之湄(meí)。
溯洄從之,道阻且躋(jī)。溯游從之,宛在水中坻(chí)。 蒹葭採採,白露未已。
所謂伊人,在水之涘(sì)。 溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚(zhǐ)。
這首詩以水、蘆葦、霜、露等意象營造了一種朦朧、清新又神秘的意境。早晨的薄霧籠罩著一切,晶瑩的露珠已凝成冰霜。一位羞澀的少女緩緩而行。
詩中水的意象正代表了女性,體現出女性的美,而薄薄的霧就像是少女蒙上的紗。她一會出現在水邊,一會又出現在水之洲。尋找不到,急切而又無奈的心情正如螞蟻爬一般癢,又如刀絞一般痛。
就象我們常說的「距離產生美感」,這種美感因距離變得朦朧,模糊,不清晰。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的,給人以霧裡看花、若隱若現、朦朧縹緲之感。蒹葭、白露、伊人、秋水,越發顯得難以捉摸,構成了一幅朦朧淡雅的水彩畫。
詩的每章開頭都採用了賦中見興的筆法。通過對眼前真景的描寫與讚嘆,繪畫出乙個空靈縹緲的意境,籠罩全篇。詩人抓住秋色獨有的特徵,不惜用濃墨重彩反覆進行描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍,以抒寫詩人悵然若失而又熱烈企慕友人的心境。
詩每章的頭兩句都是以秋景起興,引出正文。它既點明了季節與時間,又渲染了蒹蒼露白的淒清氣氛,烘托了人物悵惘的心情,達到了寓情於景、情景交融的藝術境地。「蒹葭」、「水」和「伊人」的形象交相輝映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的物件形成乙個完整的藝術世界。
開頭寫秋天水邊蘆葦叢生的景象,這正是「託象以明義」,具有「起情」的作用。因為蘆葦叢生,又在天光水色的映照之下,必然會呈現出一種迷茫的境界,這就從乙個側面顯示了詩的主人公心中的那個「朦朧的愛」的境界。 王夫之《薑齋詩話》說:
「關情者景,自與情相為珀芥也。情景雖有在心在物之分。而景生情,情生景,哀樂之觸,榮悴之迎,互藏其宅」,《蒹葭》這首詩就是把暮秋特有的景色與人物委婉惆悵的相思感情澆鑄在一起,從而渲染了全詩的氣氛,創造的乙個撲朔迷離、情景交融的意境,正是「一切景語皆情語」的體現。
蒹葭是什麼詩,《蒹葭》是一首什麼詩
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蒹葭 運用了借景抒情,賦與興的表現手法,詩每章的頭兩句都是以秋景起興,引出正文。它既點明了季節與時間,又渲染了蒹蒼露白的淒清氣氛,烘托了人物悵惘的心情,達到了寓情於景 情景交融的藝術境地。蒹葭 出自先秦佚名 詩經 國風 秦風 全詩原文如下 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。...