1樓：匿名使用者
生活中的困難、挫折、危險和意外都是暫時的我們要用一顆積極的、樂觀的心情去面對迎接美好的一天
2樓：先生好好
「那玩意」在後文有提到，是指「太陽」；
「倒霉與痛苦」指的是「一大早額頭被卡車頂桿撞了乙個大包，中午大拇指又被工具砸傷了，然後在烈日炎炎人要揮汗砍伐樹枝。」
是指過去（所經歷的一切都會成為過眼雲煙）
句子的深意是我們人生所有經歷的痛苦與挫折都會成為過眼雲煙，隨往事一起消散，不會再我們的記憶中留下絲毫，所以不必太過在意那些。
請採訥。
3樓：匿名使用者
句子的深意是我們人生所有經歷的痛苦與挫折都會成為過眼雲煙，隨往事一起消散，不會再我們的記憶中留下絲毫，所以不必太過在意那些。
4樓：匿名使用者
這一天雖然很痛苦。但是這一天總會結束，太陽總會下山的。
對「再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶裡，是不會有倒霉與痛苦的。」的理解
5樓：度小啦
「倒霉」和「痛苦」可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度
6樓：匿名使用者
再大的痛苦，再多的煩惱，總會有過去的時候。不要囿於這種煩惱或者痛苦之中，要學會解脫。「倒霉」和「痛苦」可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。
（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度
7樓：匿名使用者
建議你多讀幾遍「精彩極了」和「糟糕透了」不要只看到問題，要從問題中找到事物的另一面真相
8樓：匿名使用者
痛苦終究會過去的。「倒霉″和「痛苦″可以充實人生，是人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。要正確對待挫折和失敗，體現出路瑟積極向上的人生態度。
【不識字的老師】第四段再痛苦的一天那玩意兒總有下山的一刻言外之意是什麼
9樓：盧伊雯
「倒霉」和「痛苦」可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度）
10樓：花中話歲月
人生所有經歷的痛苦與挫折都會成為過眼雲煙。
11樓：匿名使用者
再大的痛苦，再大的煩惱，一切都會過去的所以不要困在乙個世界裡過不去。
12樓：檸羽逸煙
再大的痛苦，再多的煩惱，總會有過去的時候。不要囿於這種煩惱或者痛苦之中，要學會解脫。「倒霉」和「痛苦」可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。
（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度
13樓：匿名使用者
再大的痛苦，再多的煩惱，總會有過去的時候，
回憶總是美好的
14樓：匿名使用者
人的一生,哪能一帆風順,有經歷風雨人生過得才有意義
「在痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶裡，是不會有倒霉與痛苦的」這句話怎麼理解。
15樓：zihao溫染丶
痛苦的時候就下山痛快的玩，這樣輸在自己的心裡才不會有痛苦與困惑。
16樓：紅彥吧
就是痛苦的時候下山痛快地玩，這樣回憶裡才不會有倒霉和困惑
不識字的老師閱讀題答案
17樓：秋雪湖
12、第4段「不久，太陽依約下山了」一句中，依約一詞怎樣解釋？這句話在用詞上有什麼特點？（3分）
採用擬人的手法，生動地寫出太陽按照往常的規律和時間落山了，彷彿是預先約定好的。這樣寫，語言很有情趣，是文章增添了可讀性。
13、第四段「再痛苦的一天，那玩意兒總 有下山的一刻」言外之意是什麼？（3分）
再大的痛苦，再多的煩惱，總會有過去的時候。不要囿於這種煩惱或者痛苦之中，要學會解脫。
14、第五段他們把麵包做成長長的一條，我想應該是方便與人分享，才好吃吧「這裡說的「好吃」指的是「吃起來方便」還是「吃起來感覺特別香」？為什麼？（3分）
應該是指「吃起來感覺特別香」。這裡寫的是一種心情——他把與人分享當做一種樂趣，具有了這樣的樂趣，心裡是快樂的，吃起麵包來也感覺分外香。
15、讀完第八段回答，你認為不識字的老人怎麼能懂得那麼些深奧的道理呢？（3分）
善於觀察生活，善於感受生活，善於思考生活，又具備一顆寬厚仁愛的心。
16、通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的特點。（3分）
善良，寬厚，仁愛，善解人意。樂觀，樂於助人。
17、請用文中的語句回答：「我」為什麼開始怕他，到後來又欣賞他，以至永遠忘不了他呢？（3分）
怕他，是因為不了解他，加之他特殊的外貌，給人的是很強悍的感覺。
欣賞他，是因為他的人格魅力。
忘不了他，是因為他對「我」的無私的、莫大的鼓勵、勸道和幫助，以及他的高尚人格機遇我的巨大影響。
18、讀完全文，請談談為什麼老人「不識字」而我還要稱他為老師？（3分）
他用的話語，用他的為人處世之道，為我上了一堂生動的人生課，讓我學會了許多人生的道理。
18樓：匿名使用者
1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔軟（溫暖） 碩壯
3、運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了太陽下山了.
4．痛苦終於過去了.「倒霉」和「痛苦」可以充實人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福、愉快的.（正確對待挫折和失敗,體現出積極向上的人生態度）
5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等.
6、因為在無奈下接近他,卻發現在那裡黝黑的**下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他給我做人的道理,使我認清了真正的世界.
7、他雖然不識字,但卻懂得許多深奧的道理,而且帶領著年輕無知的靈魂看清了真正的世界.
19樓：55那個誰
1、 注音或寫漢字 4分
長（ ）者 邊緣（ ） yán（ ）續 yǒu（ ）黑
2、 從文中找出下列兩個詞語的同義詞 2分
溫柔—— 粗壯——
3、 第④段中「不久太陽依約下山了」一句用了什麼修辭？有何作用？ 2分
4、 第③段中「再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶裡，是不會有倒霉與痛苦的。」你是怎樣理解這句話的？ 3分
5、 通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。 3分
6、 請用文中的語句回答：「我」為什麼開始「怕他」到後來又「欣賞」他，以至「永遠忘不了」他呢？ 3分
7、 讀完全文，請談談為什麼老人「不識字」而「我」還要稱他為「老師」呢？ 3分
閱讀理解答案：
《不識字的老師》
1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔軟（溫暖） 碩壯
3、運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。
4．痛苦終於過去了。「倒霉」和「痛苦」可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度）
5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。
6、因為在無奈下接近他，卻發現在那裡黝黑的**下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我做人的道理，使我認清了真正的世界。
7、他雖然不識字，但卻懂得許多深奧的道理，而且帶領著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。
不知道這裡有你沒寫的答案 希望點讚謝謝
20樓：匿名使用者
採用擬人的手法，生動地寫出太陽按照往常的規律和時間落山了，彷彿是預先約定好的。這樣寫，語言很有情趣，是文章增添了可讀性。
21樓：羽溶
1 表示解釋說明
表示特殊含義
表示語言的省略部分
表示語音的延長
2 善良，寬厚，仁愛，善解人意。樂觀，樂於助人3 他用的話語，用他的為人處世之道，為我上了一堂生動的人生課，讓我學會了許多人生的道理。
22樓：匿名使用者
1.高新 靈魂 刻薄
2.他安慰我；他勸架；他分給我麵包；他說話柔順、甜美3.怕 欣賞 不好意思 忘不了
4.「我開始欣賞他.........真正的世界。」 「從此我...........也溫暖了心坎。」「這習慣我今天仍承襲著。」
5.a6.溫柔 寬容 助人為樂7.略
23樓：琳心血
1 工頭替我安排了乙個夥伴——乙個碩壯的老黑人（解釋說明）我向他施了什麼「咒語」（特殊含義）青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉。。。。。他都愛吃（表示文中省略的部分。）譁——譁——」我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。
（表示語音的延長）
2他是乙個善良，可以看出世間的一切。
3雖然他不識字，但是他教會我在書本上學不到的道理。
24樓：
和原文不一樣！有沒有搞錯？
25樓：匿名使用者
有沒有搞錯？這是什麼？
26樓：紙醉金迷
你可以搜一下不識字的老師閱讀題答案。
閱讀題《不識字的老師》答案
27樓：55那個誰
1、 注音或寫漢字 4分
長（ ）者 邊緣（ ） yán（ ）續 yǒu（ ）黑
2、 從文中找出下列兩個詞語的同義詞 2分
溫柔—— 粗壯——
3、 第④段中「不久太陽依約下山了」一句用了什麼修辭？有何作用？ 2分
4、 第③段中「再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶裡，是不會有倒霉與痛苦的。」你是怎樣理解這句話的？ 3分
5、 通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。 3分
6、 請用文中的語句回答：「我」為什麼開始「怕他」到後來又「欣賞」他，以至「永遠忘不了」他呢？ 3分
7、 讀完全文，請談談為什麼老人「不識字」而「我」還要稱他為「老師」呢？ 3分
閱讀理解答案：
《不識字的老師》
1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔軟（溫暖） 碩壯
3、運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。
4．痛苦終於過去了。「倒霉」和「痛苦」可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度）
5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。
6、因為在無奈下接近他，卻發現在那裡黝黑的**下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我做人的道理，使我認清了真正的世界。
7、他雖然不識字，但卻懂得許多深奧的道理，而且帶領著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。
不知道這裡有你沒寫的答案 希望點讚謝謝
28樓：little格桑花開
第二題：怕 接受 欣賞 難忘
我不太確定第一題，枉過路人參考一下。雖然提問者提出的時間很久了
29樓：life蒍禰永恆
害怕---欣賞---不好意思-----忘不了
求採納！！
第三自然段在痛苦的一天那玩意總有下單的一刻在回憶裡是不會有倒霉和痛苦的。你是怎麼理解這句話
30樓：溝裡農家女
我的理解是:
生活中所經受痛苦
總會過去的，
當有一天回首往事時，
曾經的倒霉和痛苦，
只是一段回憶，
已經不會再感受到那種痛苦了。
不識字的老師 六年級閱讀題答案
31樓：匿名使用者
不識字的老師
那個年代的留美學生，暑假打工是惟一能延續求學的方法。
仗著身強體壯，這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多州，工頭替我安排了乙個夥伴——乙個碩壯的老黑人，大概有60多歲了，大夥叫他「路瑟」。他從不叫克我名字，整個夏天在 他那厚唇間，我的名字成了「我的孩子」
一開始，我有些害怕他，在無奈下接近了他，卻發現在他那黝黑的**之下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日結束時，他成為我一生中難忘的長者，帶領著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的額頭被卡車撞了乙個大包，中午時，在拇指又被工具砸傷了，然而在午後烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨說；「真是倒楣又痛苦的一天。」他溫柔的指了指太陽說：
「別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意也總有下山一刻。在回憶裡，是不會有倒楣與痛苦的。
」我倆在珍惜中，又開始揮汗工作，不久太陽依約下山了。一次，兩個工人不知為什麼爭吵，眼看捲起袖子就要揮拳了，他走過去，在每個人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩個人便分開了，不久便握了握手，我問他施了什麼「咒語」，他說：「我只是告訴他倆：
你們正好都站在地獄的邊緣，快退後一步。
午餐後，他總愛夾條長長的面我包走過來叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑說道：「他們把麵包做成長長的一條，我想應該是方便與人分享，才好吃吧。
」從此我常常在午餐中，掰一段長長的麵包，填飽肚子，也溫暖了心坎。
伐木工人沒事時總愛滿髒話，刻薄地叫罵同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什麼，他說：「如果人們能學會把白天說的話再說一遍，那麼他們一定會選擇柔軟而甜蜜的話說。
」這習慣到今天我仍承襲著。
有一天他拿了乙份檔案，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：「我不識字」
我仔細地替他讀完檔案，順口問他，不識字的他怎麼能懂得那麼些深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：「孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了《聖經》，他也把真理寫在天地之中，你能呼吸，就能讀它。
」現在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經有多少偉人，卻永遠忘不了路瑟。
12、第4段「不久，太陽依約下山了」一句中，依約一詞怎樣解釋？這句話在用詞上有什麼特點？（3分）
13、第四段「再痛苦的一天，那玩意兒總 有下山的一刻」言外之意是什麼？（3分）
14、第五段他們把麵包做成長長的一條，我想應該是方便與人分享，才好吃吧「這裡說的「好吃」指的是「吃起來方便」還是「吃起來感覺特別香」？為什麼？（3分）
15、讀完第八段回答，你認為不識字的老人怎麼能懂得那麼些深奧的道理呢？（3分）
16、通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的特點。（3分）
17、請用文中的語句回答：「我」為什麼開始怕他，到後來又欣賞他，以至永遠忘不了他呢？（3分）
18、讀完全文，請談談為什麼老人「不識字」而我還要稱他為老師？（3分）
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