1樓：_____康忙北鼻
可以這麼理解：
烘托：兩樣相同的東西，而其中一樣比另一樣好。
襯托：兩樣不同的東西，通過對某一方的描寫，來讚美或抬高另一方的寫法。
2樓：無厘頭喧鬧
「烘托」是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，用一事物暗示出另一事物就叫烘托
；而「襯托」是兩種事物都寫才可以的。
側面襯托，側面烘托和側面描寫一樣嗎？
3樓：百度文庫精選
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原發布者:李鵬亞
襯托與側面描寫
【篇一：襯托與側面描寫】
「襯托」指用事物間相似或對立的條件，以一些事物為陪襯來突出主體事物的手法。「襯托」分為正襯和反襯。正襯是指利用事物間的近似條件來襯主體事物，比如李白《夢遊天姥吟留別》：
「天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天台一萬八千丈，對此欲倒東南傾。」這裡詩人並沒有直接說天姥山怎樣高，而是用以高峻著稱的五岳、天台來襯托天姥山，從而把天姥山寫得聳立天外，直插雲霄，壯麗非凡。
反襯是指利用事物的對立條件來襯托主體事物，比如2023年高考試題選取了杜甫的《漫成一首》：「江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。
」其中「船尾跳魚撥剌鳴」一句就用了反襯。詩的前三句著力刻畫乙個靜字，此句卻寫動、寫聲，似乎打破了靜謐之境，但給讀者的實際感受恰好相反，以動寫靜，愈見其靜，以聲襯靜，愈見其靜。詩句「蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽」說的就是這個意思。
「對比」和「襯托」的區別在於：對比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現某種思想或意境，對比雙方不分主次；而襯托是以次要事物為陪襯突出乙個主要事物，一方是工具，一方是目的，兩者主次分明。朱門酒肉臭，路有凍死骨。
——對比。襯托手法，就是為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種對比和襯托：對比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現某種思想或意境，對比雙方不分主次；而襯托是以次要事物為陪襯
4樓：匿名使用者
側面描寫(側面烘托、襯托)
定義：作家在進行文章或**寫作時所使用的表現手法之一，是描寫手法的其中一種。
作者想要表現某人某事，但不直接寫這個人這件事，而是寫別人別事，達到作者的寫作目的。
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地借助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
5樓：匿名使用者
不一樣，襯托有正襯和反襯，烘托肯定是正面的，描寫是襯托的一種方式
烘托和襯托的區別。烘托是側面描寫嗎 10
6樓：心靈翼汐
「烘托」是指通過側面
描寫，使所要表現的物件鮮明突出的表現手法。側面描寫即間接描寫，即通過對周圍人物或環境的描寫來表現主要物件。
「烘托」與「襯托」不同，「烘托」是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與「襯托」不同，因為「襯托」是兩種事物都寫。
「襯托」和「對比」的區別在於：對比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現某種思想或意境，對比雙方不分主次；而襯托是以次要事物為陪襯突出乙個主要事物，一方是工具，一方是目的，兩者主次分明。
作文中，側面描寫和側面烘托有區別麼？
7樓：日天日地
1、方法不同
側面襯托法是通過對周圍人物的言談反映，從側面來襯托要寫的人物的寫作方法。
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。
2、特點不同
通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地借助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
側面襯托法的特點是，對人物不是從正面進行莊重嚴肅的描寫，而是從側面著筆，從旁邊入手，對人物進行多角度的映照和多層次的烘托，曲折生動地描寫人物。
3、作用不同
側面描寫不僅能填補正面描寫難以言說的空白，還能淋漓盡致的呈現描寫物件難為人知之妙點、美點。
側面烘托往往比正面描寫更機智，它能以較經濟的筆墨表現所描寫的物件，卻能收到以少勝多的功效。
8樓：匿名使用者
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地借助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
側面烘托 ：是用另一種事物做乙個很鮮明的對比,然可以對主體起到烘托作用。烘托本是中國山水畫的傳統手法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面塗抹，使物象明顯突出。
用在詩文中則指從側面著意描寫，作為陪襯，使所要表現的事物鮮明突出。
首先，側面描寫更能激發人的想象力。其次，側面描寫是對正面描寫的有益補充。再次，側面描寫有利於表現人物的性格。
很多時候渲染烘托合說，並不意味著兩者可以等同，而只是說明這兩種表現手法往往緊密結合在一起使用。尤其是在借景抒情的詩歌作品中，往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境，再通過景物（意境）來烘托人物情感。像上面孟浩然《早寒有懷》先渲染出一幅秋天寒冷悽颯的氛圍，再通過這種氛圍烘托出詩人思歸的哀情和前途渺茫的愁緒。
杜甫《秋興八首（其一）》先渲染一種沉鬱悲壯、蕭條湧動的濃重悲涼的氛圍，再以這種氛圍烘托內心的情感。
烘托，反襯，側面描寫的區別
9樓：匿名使用者
烘托寫作時先從側面描寫，然後再引
出主題，使要表現的事物鮮明突出
反襯就是利用與主要形象相反、相異的次要形象，從反面襯托主要形象。 側面描寫，又叫間接描寫，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。 他們三者的區別是;烘托是用作陪襯的、反襯是利用相反的事物來說明要表達的相反道理，側面描寫是間接的描寫，介於主要描寫之間。
愛迪生傳中，在熄燈哀悼愛迪生的這一分鐘前後，世界從「一片黑暗」到「一片光明」運用了襯托描寫和側面描寫兩種手法！
10樓：匿名使用者
所謂反襯，就是利用與主要
形象相反、相異的次要形象，從反面襯托主要形象。毛宗崗所說「寫魯肅老實，以襯托孔明之乖巧」即是。
反襯 主要事物（本體）與陪襯事物（襯體）有相反的特點或不同的情況，用襯體從反面襯托本體,叫反襯。
烘托本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用於藝術創作，是一種從側面渲染來襯托主要寫作物件的表現技法。這種技法用在古詩詞中，使要表現的事物更加鮮明突出。
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地借助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果
語文，側面描寫和烘托的區別 5
11樓：白色的明
1、兩者包含關係不同
烘托在文學中，主要指用乙物來託甲物，使甲物的特點更加鮮明突出，是側面描寫的一種方式，也就是說，側面描寫就包含了烘托。
2、兩者在文學中作用不同
烘托是泛指陪襯，使主色調明顯突出，同時也可以指文學創作的一種表現手法，即通過側面描寫，使所要表現的事物鮮明突出，具體指襯托的意思。
而側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。
12樓：匿名使用者
側面描寫和烘托在文學中，
烘托主要指用乙物來託甲物，使甲物的特點更加鮮明突出，是側面描寫的一種方式。
根據甲物和乙物的關係，烘托分為正襯和反襯兩種形式；根據甲、乙物的物件特徵，烘托又可具體分為以下幾類：（1）以人烘托人。如樂府詩《陌上桑》中詩人分別借「行者」「少年」「鋤者」等人的反應烘托秦羅敷驚人的美貌。
（2）以物托物。如韋應物的《賦得暮雨送李胄》：「楚江微雨裡，建業暮鐘時。
漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。
」全詩除了首句點明描寫物件「微雨」外，其餘都是通過描寫其它景物來寫「雨」的，詩人成功運用以物托物的藝術手法，彷彿使人感覺到船帆上、鳥羽上、天際上、大樹上全都籠罩著濛濛細雨。又如白居易的《夜雪》：「已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。」詩中描寫的物件是夜雪，但詩人卻從觸覺（衾枕冷）、視覺（窗戶明）、聽覺（折竹聲）烘托出雪之大、之猛。（3）以物託人。
如柳宗元的《江雪》：「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
」詩的前兩句通過對冬天惡劣環境的烘托，刻畫了釣叟的獨特個性及其樂觀豁達的情懷。又如白居易《琵琶行》中三次描寫月光，分別烘托出了琴聲的美妙和人物淒涼孤獨悲傷的心情。
希望你喜歡
13樓：匿名使用者
側面還是多用形容來隱晦描述，烘托則是有比較的描述
襯托和側面描寫的區別?
14樓：是你找到了我
一、本質不同
1、襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，「烘雲託月」的修辭手法。
2、側面描寫：在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。
二、分類特點不同
1、襯托：襯托襯托分為正襯與反襯。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。襯托可分為正襯和反襯。
2、側面描寫：以旁面寫正面，即通過對周圍人物的描繪來表現所要描寫的物件。以對面寫正面。以反面寫正面。
15樓：志鵬真厲害
1、意義不一樣
為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,
側面描寫,又叫間接描寫,是從側面烘托人物形象,
2、有無對比
襯托需要有對比；
側面描寫不需要對比。
側面描寫更能激發人的想象力
側面描寫往往比正面描寫更機智，它能以較經濟的筆墨表現所描寫的物件，卻能收到以少勝多的功效。
《陌上桑》為表現採桑女羅敷的美貌，作者先運用了排比、誇張等修辭手法對羅敷進行正面描寫。這裡著力描寫羅敷採桑用具的精緻、髮型的美觀、耳環的珍貴、衣著的艷麗，極言她容貌的美麗。
如果僅採用這樣的正面描寫，仍有些概念化，缺少形象感和藝術表現力，不能給人以豐富的聯想。接下來作者運用了傳神的側面描寫，使得羅敷的美貌得以充分的表現。少。
在這裡，側面描寫因啟用了人們的想象力，從而收到了強烈的藝術效果。
側面描寫是對正面描寫的有益補充
側面描寫多結合正面描寫進行，好的側面描寫，往往能起到烘雲託月錦上添花的作用。
《**》的第乙個場景描寫的是夜闌人靜，一家人驚醒後的喧鬧情景，作者在描摹**者表演的種種聲音後，用一概述 「一時齊發」形容人聲嘈雜。同時，在敘述的基礎上，又下一「眾妙畢備」的評語，要言不煩地反映了表演的種種難以盡言的妙處。
繼而極寫聽眾的觀感，人人竟是如此出神：「伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。」聽眾的激動神情畢現紙上。
這一傳神的側面描寫，雖是狀寫全場聽眾，而意卻在於反襯與讚美**者技藝之「善」。
第三個場景描寫的是深夜失火、救火的情景，作者在此疊用五個「百千」句、四個「百」字組成的兩句對偶，以及「凡所應有，無所不有」的誇張手法，極力描寫聲響的複雜，進一步盛讚**者技藝之「善」。
然後筆鋒一轉，寫聽眾異常激動的反應：「無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。」聽眾的神色、動作、情感、心理無不形容盡致，這種驚心動魄的情景，使讀者亦感到**表演真達到了形神兼備的迷人地步，不能不為之拍案叫絕。
襯托和反襯， 反襯 側面烘托 襯托 的區別
冬日冷土 襯托，就是為了使某事物的特色更加突出，用別的東西來陪襯和對照的修辭手法。襯托，若就襯體與主體的性質與關係而言，可分為正襯與反襯兩種。正襯，即是用一與本體事物一致的觀點或景物，從正面去陪襯 烘托本體事物的格式。例如 古人尚能 頭懸樑，錐刺股 孜孜不倦的學習，你們為了共產主義的偉大理想，一定會...
語文，側面描寫和烘托的區別語文，側面描寫和烘托的區別
1 兩者包含關係不同 烘托在文學中，主要指用乙物來託甲物，使甲物的特點更加鮮明突出，是側面描寫的一種方式，也就是說，側面描寫就包含了烘托。2 兩者在文學中作用不同 烘托是泛指陪襯，使主色調明顯突出，同時也可以指文學創作的一種表現手法，即通過側面描寫，使所要表現的事物鮮明突出，具體指襯托的意思。而側面...
利用側面烘托寫片段長一點利用側面烘托寫乙個片段長一點300字
竟然考出這樣的成績，看得出，老師這回是真的生氣了，只見老師一語不發，把書本 啪 地一下拍到了桌上，把全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室裡頓時靜得連針落到地上也能聽得見！老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她。我悄悄地瞥見老師鐵青...