1樓：午後藍山
若二次根式√x-2在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是x≥2兩個相似三角形的面積比是1：4，則它們的對應角的角平分線之比為1：2分解因式xy平方-2xy+x＝x(y-1)^2所圓錐底面半徑是8cm，高是6cm耶圓錐側面積是125.6
2樓：口丶口l嚞
1，x>=4 ;最後一題是48π
求八年級數學200道二次根式的計算題~
3樓：匿名使用者
^解方程√3 x-1=√2 x
求x注：x全部不在根號內
√（1/2x）^2＋10/9x^2
=√[1/(4x^2)+10/(9x^2)]=√49/36x^2
若x>0,=7/(6x)
若x<0,=-7/(6x)
√a^4mb^2n＋1
=√(a^2mb^n)^2＋1
=a^2mb^n＋1
√（4a^5＋8a^4）（a^2＋3a＋2）=√[4a^4(a+2)][(a+2)(a+1)]=√[4a^4(a+2)^2(a+1)]
=2a^2(a+2)√(a+1)
. 3√（1/6）-4√（50）+30√（2/3）答案3√（1/6）-4√（50）+30√（2/3）= 3×√6/6-4×5√2+30×√6/3＝√6/2-20√2+10√6
2. （1-根號2）/2乘以（1＋根號2）／2題是這樣的二分之一減根號2乘以二分之一加根號2答案：（1-根號2）/2乘以（1＋根號2）／2=（1-√2）*（1-√2）／4
＝（1－2）／4
＝－1／4
1.3√（1/6）-4√（50）+30√（2/3） 答案3√（1/6）-4√（50）+30√（2/3） = 3×√6/6-4×5√2+30×√6/3 ＝√6/2-20√2+10√6 2. （1-根號2）/2乘以（1＋根號2）／2 題是這樣的二分之一減根號2乘以二分之一加根號2 答案：
（1-根號2）/2乘以（1＋根號2）／2 =（1-√2）*（1-√2）／4 ＝（1－2）／4 ＝－1／4 3.√（1/2x）^2＋10/9x^2 √[（1/2x）^2＋10/9x^2] =√(x^2/4+10x^2/9) =√(9x^2/36+40x^2/36) =√(49x^2/36) =7x/6; 4.√a^4mb^2n＋1（a、b為正數） [√(a^4mb^2n)]＋1（a、b為正數） =a^2mb^n+1; 5.
√（4a^5＋8a^4）（a^2＋3a＋2）（a>=0） √[（4a^5＋8a^4）（a^2＋3a＋2）]（a>=0） =√[4a^4(a+2)(a+2)(a+1)] =√[(2a^2)^2(a+2)^2(a+1)] =2a^2(a+2)√(a+1). 太多了呀，只能這樣了，我還有事 您好！ ①5√8-2√32+√50 =5*3√2-2*4√2+5√2 =√2(15-8+5) =12√2 ②√6-√3/2-√2/3 =√6-√6/2-√6/3 =√6/6 ③(√45+√27)-(√4/3+√125) =(3√5+3√3)-(2√3/3+5√5) =-2√5+7√5/3 ④(√4a-√50b)-2(√b/2+√9a) =(2√a-5√2b)-2(√2b/2+3√a) =-4√a-6√2b ⑤√4x*(√3x/2-√x/6) =2√x(√6x/2-√6x/6) =2√x*(√6x/3) =2/3*x*√6 ⑥(x√y-y√x)÷√xy =x√y÷√xy-y√x÷√xy =√x-√y ⑦(3√7+2√3)(2√3-3√7) =(2√3)^2-(3√7)^2 =12-63 =-51 ⑧(√32-3√3)(4√2+√27) =(4√2-3√3)(4√2+3√3) =(4√2)^2-(3√3)^2 =32-27 =5 ⑨(3√6-√4)² =(3√6)^2-2*3√6*√4+(√4)^2 =54-12√6+4 =58-12√6 ⑩（1+√2-√3）（1-√2+√3） =[1+(√2-√3)][1-(√2-√3)] =1-(√2-√3)^2 =1-(2+3+2√6) =-4-2√6 1.
=5√5 - 1/25√5 - 4/5√5 =√5*(5-1/25-4/5) =24/5√5 2.=√144+576 =√720 =12√5 3.)√(8/13)^2-(2/13)^2 = √(8/13+2/13)(8/13-2/13) =(2/13)√15 參考資料：
***/question/68013881.html 九年級數學測驗卷 《二次根式》 班級： 姓名：
座號： 成績： 一.
選擇題。（每題4分，共20分） 1. 若 有意義，則 能取得最小整數是（ ） a.
0 b. 1 c. -1 d.
-4 2. 已知 ，則 的值為（ ） a. 1 b.
-1 c. d. 以上答案都不對 3.
的整數部分為 ， 的整數部分為 ，則 的值是（ ） a. 1 b. 2 c.
4 d. 9 4. 把 根號外的因式移到根號內，得（ ） a.
b. c. d.
5. 若 ，則 的值是（ ） a. -2 b.
0 c. 2 d. 二.
填空題。（每題4分，共20分） 6. 若二次根式 有意義，則 的取值範圍是 。
7. 已知 ，則 。 8.
比較大小： 。 9.
在實數範圍內因式分解： 。 10.
若 ，則 。 三. 計算。
（每題7分，共28分） 11. 12. 13.
14. 四. 解答題。
（15―16題每題10分，17題12分） 15. 如圖：面積為48 的正方形四個角是面積為3 的小正方形，現將四個角剪掉，製作乙個無蓋的長方體盒子，求這個長方體的底面邊長和高分別是多少？
（精確到0.1 ） 16. 當 時，化簡：
17. 若最簡二次根式 是同類二次根式。 ⑴.
求 的值。 ⑵. 求 平方和的算術平方根。
答案： 1――5： abddd 6.
； 7. 8； 8. ； 9.
； 10. 0； 11. ； 12.
； 13. ； 14. ； 15.
底面邊長為3.5cm； 高為1.7cm； 16.
； 17. 、
上哪去弄那麼些 自己編或者上書店去找幾本練習冊 自己操！！！！！！！
4樓：匿名使用者
①5√8-2√32+√50
=5*3√2-2*4√2+5√2
=√2(15-8+5)
=12√2
②√6-√3/2-√2/3
=√6-√6/2-√6/3
=√6/6
③(√45+√27)-(√4/3+√125)=(3√5+3√3)-(2√3/3+5√5)=-2√5+7√5/3
④(√4a-√50b)-2(√b/2+√9a)=(2√a-5√2b)-2(√2b/2+3√a)=-4√a-6√2b
⑤√4x*(√3x/2-√x/6)
=2√x(√6x/2-√6x/6)
=2√x*(√6x/3)
=2/3*|x|*√6
⑥(x√y-y√x)÷√xy
=x√y÷√xy-y√x÷√xy
=√x-√y
⑦(3√7+2√3)(2√3-3√7)
=(2√3)^2-(3√7)^2
=12-63
=-51
⑧(√32-3√3)(4√2+√27)
=(4√2-3√3)(4√2+3√3)
=(4√2)^2-(3√3)^2
=32-27
=5 ⑨(3√6-√4)²
=(3√6)^2-2*3√6*√4+(√4)^2=54-12√6+4
=58-12√6
⑩（1+√2-√3）（1-√2+√3）
=[1+(√2-√3)][1-(√2-√3)]=1-(√2-√3)^2
=1-(2+3+2√6)
=-4-2√6
請幫忙出些初中的數學題！
沛縣2012學年度第一學期期中考試數學試卷的答案
5樓：匿名使用者
沛縣2012 ~2013學年度第一學
期期中考試
九年級數學試題解析
注意事項：
!在數學裡是什麼意思
6樓：月下者
！在數學裡是階乘符號。乙個正整數的階乘是所有小於及等於該數的正整數的積，並且有0的階乘為1。
亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義：0!=1，n!=(n-1)!×n。
階乘亦可定義於整個實數（負整數除外），其與伽瑪函式的關係為：
n!可質因子分解為，如6!=24×32×51。
擴充套件資料
階乘函式：
乙個正整數的階乘（英語：factorial）是所有小於及等於該數的正整數的積，並且有0的階乘為1。自然數n的階乘寫作n!。2023年，基斯頓·卡曼引進這個表示法。
亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義：0!=1，n!=(n-1)!×n。
階乘亦可定義於整個實數（負整數除外），其與伽瑪函式的關係為：
n!可質因子分解為
，如6!=2×3×5。
7樓：老了不死
階乘【階乘的計算方法】
[編輯本段]
階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。
例如所要求的數是4，則階乘式是1×2×3×4，得到的積是24，24就是4的階乘。 例如所要求的數是6，則階乘式是1×2×3×……×6，得到的積是720，720就是6的階乘。例如所要求的數是n，則階乘式是1×2×3×……×n，設得到的積是x，x就是n的階乘。
【階乘的表示方法】
[編輯本段]
在表達階乘時，就使用「！」來表示。如x的階乘，就表示為x!
【20以內的數的階乘】
[編輯本段]
階乘一般很難計算，因為積都很大。
以下列出1至20的階乘：
1！=1，
2！=2，
3！=6，
4！=24，
5！=120，
6！=720，
7！=5040，
8！=40320
9！=362880
10！=3628800
11！=39916800
12！=479001600
13！=6227020800
14！=87178291200
15！=1307674368000
16！=20922789888000
17！=355687428096000
18！=6402373705728000
19！=12164510040883200020！=2432902008176640000另外，數學家定義，0！=1，所以0！=1！
8樓：原桂花石雨
你好，！就是階層的意思
舉個例子4！=4*3*2*1=24
3！=3*2*1=6
就是說你看到乙個數字後面有個！，就把它*比它小一位數得數，直到1為止另外0！=1
若二次根式x1在實數範圍內,若二次根式x1在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是
若二次根式 x 1在實數範圍內有意義,則 x 1 0,解得x 1.若二次根式x 1在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 若二次根式 x 1在實數範圍內有意義,則 x 1 0,解得x 1.故答案為 x 1.若根號x 1在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 答 二次根式有意義的條件是,被開數大於或等於0...
初三二次函式數學題，初三數學二次函式題
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若根號2x減6是二次根式,則x滿足什麼
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