運用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」這一詩句,寫一段完整的

2021-03-20 18:30:02 字數 2362 閱讀 5582

1樓:仙魅

老師,崇高的職業,靈魂的工程師,他(她)們只有付出,而不求收穫!他(她)們盡自己最大的努力,教書育人,直到生命的最後一刻!老師,我敬愛的老師,您 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾 的品質,將永遠激勵我向前進!

運用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾〃這一詩句這一段話表現乙個人的奉獻精神

2樓:匿名使用者

」春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」,有多

少人把老師比做春蠶、蠟燭,她們就是這樣,無私奉獻,卻是為了正在成長的我們。有了土地,才有茁壯成長的綠樹;有了雨水,才有芬芳鮮豔的花朵;有了藍天,才有展翅翱翔的雄鷹;有了老師,才有積極向上的我們。讓我真誠的對你說一句:

老師,謝謝您。

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3樓:匿名使用者

中共蘭考縣委書記、革命烈士焦裕祿在患病期間,仍堅持工作,在他的身上,我們看到了「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」的奉獻精神。

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4樓:匿名使用者

老師您為了我們奉獻了自己的青春,教不但會了我們許多的知識,還教會了我們做人的道理.真是"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾"

5樓:匿名使用者

現有1角幣一張,2角幣一張,5角幣一張,1元幣4張,5元幣兩張。用這些錢付出不同的數額的幣值共( )種(零元零角不算)

運用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」這一詩句,寫一段完整的話,表現乙個人的奉獻精神。(不少於50字

6樓:花下狐狸

佛語雲:人生如殘燭,越燃越短。我卻要說,人生確如蠟燭般,要用自己的激情燃燒著自己,給別人帶去光亮,哪怕只是一絲的光足矣讓別人燃氣心中的希望。

也如春蠶,編織出絲帛,用美麗裝飾他人生活。此謂奉獻之忘我。

7樓:微明

他毫不計較個人的得失,一心一意撲在工作上,沒有注意到可怕的病魔正一點點蠶食著他年輕的生命。他把自己的全部熱情和智慧型,都獻給了( )事業。直到生命的最後時刻,他還記掛著( )和( )。

8樓:匿名使用者

在教師的崗位上,他默默耕耘了數十年。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」,一直到生命的最後時刻,他還在伏案疾書,把自己一生的經驗傳於後人。

運用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」這一詩句,,寫一段完整的話.表現乙個人的奉獻精神(50字左右)

9樓:00百事

她,用自己的心血,自己的

勞動,自己的愛去譜寫一首磅礴的生命讚歌;

日公升月落,斗轉星移,她的愛從未改變;她,不懂"春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹 ",但,她卻以她的一生詮釋著這句詩.她,就是——平凡而偉大的母親

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10樓:微醺的仙

看到老師一筆一筆在黑板上寫字,我竟然出了神。我看到老師講解的耐心和考試完後欣慰的笑容,我看到老師花白的頭髮和深深的皺紋,我突然覺得「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」不就是對我最最親愛的老師的寫照麼。

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11樓:艾婉琳

春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始乾

這句詩其實是表達思戀乙個人,後來人們曲解了他的意思,李商隱,情詩大師。

運用「春蠶到死絲紡盡,蠟巨成灰淚死幹」這一詩句,寫一段完整的話,表現乙個人的奉獻精神:

鄭煒青,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。47歲的他,用自己的實際行動,演繹了一名教師的高尚和悲壯。他是恢復高考初年的大學生之一,雖生於城市,但從畢業後直到 「倒下」,27年來一直扎根在最艱苦的農村。

他家境貧寒,雖是高階教師,卻不願違規去做家教,寧當 「摩的」司機。去世時,身上的5件衣褲,有3件打著補丁。他走了,留給妻子的遺物,除了悲痛和思念,還有幾千元債務。

12樓:月明林下人

不好意思,我聽說這不是個人奉獻的詩句,是一句愛情詩。

運用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾'這一句詩,寫一段完整的話,表現乙個人的奉獻精神.

13樓:匿名使用者

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁.

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.

去年一滴相思淚,今年剛流到腮邊.

如何運用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾「來讚美老師

其實這是愛情詩,只是聽上去有奉獻之感罷了。證明李商隱與妻子白頭偕老,共度一生。我回答沒有用,但只是已專研究詩的來說,只是告訴你們 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾 出自李商隱的 無題 可以引用李商隱這首情詩來讚頌老師 老師猶如春蠶,畢生吐絲,至死方休 老師又如蠟燭,燃燒自己照亮他人,成灰成燼也無怨無悔...

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾 的賞析

寫愛情的不幸遭遇和抒情主人公的心境 由於受到某種力量的阻隔,一對情人已經難以相會,分離的痛苦使她不堪忍受。頷聯兩句,可以看作是詩人對戀人的海誓山盟。這兩句巧妙地運用了 雙關 的修辭,春蠶到死絲方盡 中的 絲 字與 思 諧音,全句是說,自己對於對方的思念,如同春蠶吐絲,到死方休。春蠶 這一形象具有多種...

無題怎樣理解春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾兩句話的

描述的是奉獻精神 蠶吐絲一直到死,蠟炬也是一直燃燒乾淨蠟油才幹 出自李商隱的無題,蠶絲之 絲 暗喻思念之 思 借助於諧音雙關 下句以燭淚之 淚 來比方愁人之 淚,用春蠶到死才停止吐絲,蠟燭燒盡時才停止流淚,來比喻男女之間的愛情至死不渝,成為一曲悲壯的千古絕唱,現在常被用來表達老師的無私奉獻,為教育事...