1樓：匿名使用者
以橋為題,謳歌了老支書是村民的生命橋啊.
老支書,是用自己的血肉之軀築起了一座永不坍塌的橋!
老支書,『橋』,是生命的象徵!是你高尚人格美的化身!
小學五年級下冊 16課《橋》中含義深刻的句子
2樓：陽光茄子的溫柔
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷裡狂奔而來，勢不可當。
五年級下冊16課橋找出課文中前後照映的句子
3樓：課文你來說
課文中前後照應的句子：
1、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷裡狂奔而來，勢不可當。
2、五天以後，洪水退了。
五年級下冊語文16課橋這樣寫有什麼好處
五年級下冊的同學們，16課橋這篇課文與平常的橋有什麼不同的含義。
4樓：豆花悠悠
平常的橋指供行人和車輛通行的建築物，課文的「橋」指老漢愛護人民、先人後己、勇於奉獻的精神
小學五年級下冊語文第16課橋作者資料查詢？
5樓：一針濺血
《橋》的作者是談歌。談歌：
原名譚同佔。現任河北省作家協會副主席。河北順平人。與著名作家關仁山、何申被文壇稱做河北「三駕馬車」。
2023年畢業於河北師範大學中文系。2023年參加工作，歷任河北宣化鋼鐵公司服務公司工人、宣傳幹事、車間主任，保定冶金部地球物理勘查院宣傳幹事、秘書、副科長及下屬企業副經理、經理，《冶金報》記者，《冶金地質報》記者，河北省作家協會專業作家，文學創作一級。2023年開始發表作品。
2023年加入中國作家協會。著有長篇**《城市守望》，中篇**集《我曾讓你傻半天》、《城市熱風》、《大廠》等。
2023年生於河北保定。河北師範大學中文系畢業。曾當過工人、宣傳幹部、報社記者。
2023年開始發表作品。著有**集《我曾讓你傻半天》等。現在河北保定冶金部地球物理勘查院工作。
系河北文學院專業作家。《天下荒年》是其作品中較好的一部，可以作為「大躍進」前後中國農村精神狀況的備忘錄，至少作者有這個意圖。儘管**的某些議論引起了一些批評家的置疑，但是作品的確受到相當一部分讀者的歡迎。
尤其是基層讀者。 中國作家協會會員,河北省作協副主席,中國劇本中心常務理事,河北大學等7所高校客座教授.代表作有《家園筆記》 《校園筆記》 《大廠》 《絕唱》等.
曾獲《人民文學》 《十月》 《當代》 《**月報》 《**選刊》等期刊文學獎品,並曾兩次獲得河北省文藝振興獎。
其作品在2023年下學期的五年級人教版語文課本中和小學生見面，那篇文章是：《橋》。該文章充分體現了黨對人民的關愛和無私。
6樓：匿名使用者
16.橋
作家簡介：
談歌原名譚同佔。2023年生於河北保定。河北師範大學中文系畢業。
曾當過工人、宣傳幹部、報社記者。2023年開始發表作品。著有**集《我曾讓你傻半天》等。
現在河北保定冶金部地球物理勘查院工作。系河北文學院專業作家。《天下荒年》是其作品中較好的一部，可以作為「大躍進」前後中國農村精神狀況的備忘錄，至少作者有這個意圖。
儘管**的某些議論引起了一些批評家的置疑，但是作品的確受到相當一部分讀者的歡迎。尤其是基層讀者。
談歌,中國作家協會會員,河北省作協副主席,中國劇本中心常務理事,河北大學等7所高校客座教授.代表作有《家園筆記》 《校園筆記》 《大廠》 《絕唱》等.曾獲《人民文學》 《十月》 《當代》 《**月報》 《**選刊》等期刊文學獎品,並曾兩次獲得河北省文藝振興獎
五年級下冊語文第16課[,橋]中的句子和段落與平常有什麼不同/這樣寫有什麼好處
7樓：冰天仙子
這篇課文情節跌宕起伏，扣人心弦；語言簡練生動，極富韻味。在表達方法上有三個突出的特點：
1. 構思新穎別緻，設定懸念，前後照應。
2. 用運了簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。
3. 大量運用了比喻、擬人等修辭手法，增強表現力。
1）構思新穎別緻，設定懸念，前後照應。課文先寫老漢將乙個小夥子從隊伍裡揪出來，讓他排到隊伍的最後；又寫小夥子讓老漢先走，而老漢把小夥子推上了橋，但就在這時木橋塌了，他們二人被洪水吞沒了；最後寫洪水退了以後，乙個老太太來祭奠兩個人，乙個是她的丈夫，乙個是她的兒子。故事到這裡戛然而止，直到這時人們才恍然大悟，知道了「老漢」和「小夥子」的關係。
這雖讓人感到在「意料之外」，但聯絡前文仔細想想，又覺得在「情理之中」。這樣安排結構，達到了震撼人心的藝術效果。
（2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。如，課文開篇就寫黎明的時候，雨突然大了。「像潑，像倒。
」短短的四個字，構成了兩句話，不僅描寫出雨水之「大」，而且表現出雨水的來勢凶猛，為下文的山洪暴發作了鋪墊。再如，課文最後寫「她來祭奠兩個人。」「她丈夫和她兒子。
」這裡每句話都單獨成段，語言極為洗練，卻加強了故事的悲壯色彩，讓人不禁為之動容。
（3）大量運用比喻、擬人等修辭方法，增強表現力。如，「山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷裡狂奔而來，勢不可擋。」「他像一座山。
」「老漢兇得像只豹子。」這幾句話都運用了比喻的修辭方法，使描寫生動形象，讓人如聞其聲，如見其人。再如，「近一公尺高的洪水已經在路面上跳舞了。
」「死亡在洪水的獰笑聲中逼近。」「水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。」這裡運用擬人的修辭方法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現得淋漓盡致。
選編這篇課文的目的，一是繼續引導學生在感人的故事中受到情感的薰陶和感染，體會作者表達的思想感情；二是幫助學生在讀書思考中領悟作者的表達方法。
教學本文的重點是引導學生抓住課文中令人感動的地方，感受老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神，體會課文在表達上的特點；難點是理解題目所蘊含的深意。
2．詞句解析。
（1）對句子的理解。
①老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
這裡把老漢比喻成「一座山」，既表現了老漢的威嚴、冷靜，與人們在山洪暴發時「驚慌」「瘋了似的」「跌跌撞撞」「亂哄哄」的表現形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座「山」是人們獲得生的希望的「靠山」。
②木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
這裡作者運用擬人的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在洪水的衝擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。
8樓：科學小頑童
（好處） 這樣寫更加說明了老漢的英勇無畏把生的希望留給別人把死的希望留給自己
（不同）平常的寫突出不了老漢的大無畏的精神，這樣寫可以突出老漢的不怕死亡以人民利益為重的精神。。。。。
樓主選我我是五年級的！！！
9樓：匿名使用者
表現了老漢捨己為人，熱愛人民的精神
10樓：ai的寶貝
語句節短，好處是用環境描寫烘托緊張氣氛，突出人物形象。
11樓：劍明狂可
也沒什麼也就不知道怎麼說就是表現了老漢不徇私情，無私無畏，捨己為人的精神
12樓：鍾離—沫
段落分得多，可使文章看起來更詩意一些
13樓：繡暣小吖頭
頂下雅妮li
和我老師說的一模一樣。。。
五年級下冊語文16課課文中，老漢是什麼樣的橋?
14樓：夢幻死神
老漢是"一座"為民著想的橋求採納
15樓：匿名使用者
老漢是浩氣長存、永生不朽的橋
16樓：匿名使用者
老漢不是橋，而是大公無私的人
小學人教版5年級下冊語文第16課《橋》你感受最深的是什麼？
17樓：逝去的愛
我感受最深的早老漢高風亮節品格，大公無私精神，捨己為人的行為！老漢是個偉大的共產黨員！
人教版小學五年級下冊語文16課，橋你想對文中的老奶奶說些什
老奶奶，生命是有限的，可短可長，您兒子和丈夫是共產黨員，他們為了保全村民們的生命，而被洪水沖走，犧牲了自己。他們的身影是多麼高大啊！值得我們學習。老奶奶，不要傷心，你的丈夫和兒子是頂天立地的大英雄，他們犧牲了自己，保護了別人。他們放棄了小家，安全了大家！老婆婆，不要傷心，你的丈夫為了救我們，他們犧牲...
小學五年級語文下冊題目，小學語文五年級下冊的題目
1 詞語搭配 解放 思想 解決 問題 解散 隊伍 解除 合同 開發 軟體 開闢 道路 開墾 土地 開展 活動 2 根據要求寫詞語 1 描寫春天的成語 春意盎然 春暖花開 春色滿園 2 描寫夏天的成語 赤日炎炎 夏日炎炎 驕陽如火 皎陽似火3 根據括號裡的意思寫出相應的四字詞語。我們語文老師是個彬彬有...
五年級下冊19課多音字，小學語文五年級下冊第19課中的多音字。。。
人教版五年級下復冊制19課是 草船借箭 bai多音字 近義詞 du 反義詞如下 zhi 多音dao字 看 幹 意 好 的 都 得 大 幾 假 沒 子 了 應 調 地 朝 著 樂 散 相 當 共 近義詞 推卻 推辭 遲延 耽擱 委託 託付 妒忌 嫉妒 反義詞 推卻 接受 懲罰 獎賞 必然 偶然 小學語...