1樓：加油奮鬥再加油
先看下英文原版書與譯版的區別 原版書是押韻的，雖然翻譯後仍然非常有趣，但原來的韻味沒有了。當然不是每本書翻譯過來後都有這樣的區別，但總歸是少了點原版的原汁原味。進口的原版繪本都比較貴，特別是木板書和精裝書，但品質是相當的好。
2樓：蓋世媽媽幫
第一、英文繪本內容要兼顧原汁原味和簡單易懂的特點。
第二、繪本畫風最好萌一些，**相對要大，文字相對要少。畫面、畫風、文字都要力求簡單。最好能夠運用不同的藝術手法對故事進行展現，在潛移默化中對孩子進行藝術培養。
**視覺要好，畫面簡單，符合孩子的閱讀偏好。
第三、故事內容要貼合孩子的生活。故事多為孩子熟悉的事情，情節簡單清晰。
第四、繪本最好立體可感，互動性要強，能夠激發孩子的想象力和創造力。
第五、繪本最好有多種配套的音訊，方便寶寶聆聽及跟讀學習。比如《甜心英語》除了常見的故事模式，還提供說唱模式和跟讀模式，這對加深孩子的印象，提高孩子對學習的興趣具有較大的作用。
3樓：匿名使用者
首先，從內容來選，選感興趣的內容，並且至少能看懂一半的詞彙；其次，從畫面和質量來選，選材質好一點的繪本
如何給孩子挑選英文繪本
4樓：匿名使用者
給孩子挑選英文繪本有三個建議和提醒:
1. 適合孩子目前的英文程度：
用英文來聽故事的一大要點是：剛開始不要選擇英文太多的故事書。如果英文太長、太難，小朋友很快就會失去興趣，因為他們不但不懂，也無從猜起。
其實，「猜意思」在語言學習過程中是很重要的一部分，小朋友會自己去猜測字詞的含義，進而去歸納，記下字詞的意思。
因此，在學習的初期，可以找一些字少且有清楚**說明的故事書，讓孩子可以看圖猜意思，或者是在與孩子一起閱讀的時候，適時地指出**加以引導，讓孩子在剛開始接觸英文書時，就能懂意思，增加他們學習的成就感，這是很重要的一步。大部分英文繪本裡的英文都是以英文為母語的小讀者為主，所以幫孩子們選擇 合乎目前英文程度的內容很重要。如果內容過難，就會造成小朋友在閱讀時產生很多的 挫折感，從而失去閱讀的興趣。
2. 適合孩子年齡的故事內容：
繪本是結合了圖和文字並巧妙呈現的書本，裡面的**幾乎是整本書的靈魂，但是年紀大的小朋友如果拿到一本適合幼兒園小班看的「學習上廁所」的繪本，他就會覺得很幼稚，因而無法融入、欣賞。相反，學齡前小朋友的心智發展還不成熟，可能也無法欣賞故事內容較冗長、角色較複雜的繪本。
3. 文字的呈現方式：
有些文字會不斷地重複，不僅減低閱讀的壓力，帶來共讀的趣味，更增加重複句型帶給孩子的記誦能力。而有些繪本的文字會使用文字的韻腳來幫助孩子們閱讀，增加閱讀的「流暢度」及「趣味性」。家長可以配合文字的呈現來引導孩子參與共讀。
不要盲目地買繪本給孩子，一定要適時地陪伴孩子閱讀，觀察孩子的興趣與能力的 發展，多花點兒時間尋找適合的繪本，就可以大大提公升孩子們閱讀的興趣和信心！
最後，對於剛開始想要以英文繪本來培養幼兒的英語能力的家長，可以抓住幾個重點：
字少（不要給孩子太大的壓力）
圖畫清楚（可以看圖猜意思）
句型的重複性要高
藉由句型的不斷重複，孩子也容易跟著開口，最常見的例子就是連三歲孩子都可以「背誦」的《brown bear, brown bear, what do you see?》（bill martin jr. & eric carle）（棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼）。
故事中不斷重複的「brown bear, brown bear, what do you see?」「i see a red bird looking at me.」「red bird, red bird, what do you see?
」「i see a yellow duck looking at me.」，孩子很容易就記住，甚至套用相同句型來玩遊戲。對學齡前的孩子而言，這種重複性高，甚至可吟唱的繪本，是讓孩子開口說英文最好的方法之一。
該怎麼選擇適合孩子閱讀的英文原版書
5樓：徐天來
如果是學齡前兒童， 孩子自己還不會讀書，是父母讀給孩子聽。那麼一般的繪本都適合這個年齡段孩子的心智。挑選孩子感興趣的話題，同時根據孩子的英語能力從初級繪本，中級繪本裡面挑選。
也可以先翻看繪本裡面每一頁的字數和句子長短來挑選。
如果孩子能自己讀簡單的書，可以挑選合適的分級讀物，從適合的級別切入開始讀。如果孩子還不會自己讀（比如沒有受過phonics的訓練，前面也沒有聽力的訓練），建議媽媽給讀。
對於學了2-3 年英語的孩子，就英語程度和認知水平，可以挑選中級的英語繪本或橋梁書。父母可以每次給孩子提供一本適合孩子程度的書籍，一本稍微難一點的書籍，一本相對簡單一些的書籍供孩子讀，隨孩子自己挑。如果想擴大孩子的興趣和閱讀範圍，在孩子已有的書籍上，每次提供一兩本其他主題的書籍。
如何給孩子選擇合適的英文繪本
6樓：匿名使用者
卡爾爺爺的超級好用，首選。
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怎麼給孩子選英文原版讀物
7樓：夏季賽
怎麼選擇適合孩子閱讀的英文原版書
如果是學齡前兒童， 孩子自己還不會讀書，是父母讀給孩子聽。那麼一般的繪本都適合這個年齡段孩子的心智。挑選孩子感興趣的話題，同時根據孩子的英語能力從初級繪本，中級繪本裡面挑選。
也可以先翻看繪本裡面每一頁的字數和句子長短來挑選。
如果孩子能自己讀簡單的書，可以挑選合適的分級讀物，從適合的級別切入開始讀。如果孩子還不會自己讀（比如沒有受過phonics的訓練，前面也沒有聽力的訓練），建議媽媽給讀。
對於學了2-3 年英語的孩子，就英語程度和認知水平，可以挑選中級的英語繪本或橋梁書。父母可以每次給孩子提供一本適合孩子程度的書籍，一本稍微難一點的書籍，一本相對簡單一些的書籍供孩子讀，隨孩子自己挑。如果想擴大孩子的興趣和閱讀範圍，在孩子已有的書籍上，每次提供一兩本其他主題的書籍。
如何閱讀英文原版書
閱讀英文原版書的最好方法是什麼？先掃一遍目錄，對整本書的結構有個大致印象。再認真讀前言。作者感謝家人 同事什麼的略過就行。然後開始讀。方法如下 以自然段為單位，用較快速度閱讀。要求 默讀 跳躍式閱讀 所謂跳躍，指的是唯讀主語 who 和動詞 do what 略過形容詞 副詞等修飾性成分。最忌諱勻速閱...
如何講繪本怎麼給孩子講繪本
閱讀前的準備 閱讀中的技巧 放慢速度 這樣孩子才聽得清楚 跟得上。加入聲音表情 遇到句號跟逗點時要暫停 碰到驚嘆號時則提高語氣 或是故意拉長句子與句子間的時間來創造懸疑感，都可以讓幼兒對書上內容產生興趣。閱讀後的強化 透過活動讓故事延伸 鼓勵孩子將故事書裡的所見所聞用自己的方式表現出來，像是繪畫或勞...
如何進行有效的英文繪本教學如何開展英文繪本閱讀教學？
一 詞彙教學 乙個人的英語水平可直接體現在乙個人所掌握的詞彙量的多少上，同時詞彙也是學習語言及應用語言的基礎和根基。目前詞彙教學時間投入多，效率低，學習起來比較枯燥，所以搞好詞彙教學，既可激發學生學習英語的興趣和慾望，也是學生學好英語語言的前提。攻克詞彙關，使學習之路平坦一些，學習者易於去走，才會樂...