1樓：匿名使用者
使用修改符號在原在原句修改病句這個學生成績一定相當好，因為她會學習利利用修改病句的符號來把這個句子修改完整，說明他學以致用，平時上課所學的東西在實際當中運用當中就利用
2樓：匿名使用者
估計 表猜測，一定表肯定，所以兩個詞語只能選擇乙個。
我估計他是乙個成績優秀的學生。
他一定是乙個成績優秀的學生。
3樓：
我認為他一定是乙個成績優秀的學生。（估計是不肯定，不能和一定同時用）
4樓：美麗滴月
我估計他是乙個成績優秀的學生
或者我認為他一定是乙個成績優秀的學生
5樓：牌型好嗎
我估計他是乙個成績優秀的學生。
6樓：匿名使用者
用修改符號在原句修改病句 。我估計他一定是乙個成績優秀的學生。
他一定是個成績優秀的學生。
7樓：xl美好
我估計和一定重複累贅了，需要任意刪除其中乙個。
改為：我估計他是乙個成績優秀的學生。
或者他一定是乙個成績優秀的學生。
用修改符號修改病句1. 我估計他這道題一定做錯了
8樓：吾乃至尊殺機
**：前後矛盾
故，應改為：
我估計他這道題做錯了。
我覺得他這道題一定做錯了。
請用修改符號修改病句 我估計他這道題目肯定做錯了。
9樓：歐小雨谷駒
**：邏輯錯誤。搭配不當。「估計」與「肯定」矛盾。
改為：我覺得他這道題做錯了。
我估計他這一道題一定錯了，修改病句？
我估計可能這一次去遊廬山用修改符號修改病句？
10樓：可愛喵星人之一
可以這樣寫：
我估計這一次可能去遊廬山。
望採納。
不喜勿噴，謝謝！
11樓：自然心軒
我可能這一次去遊廬山。估計，可能重複了
我估計這件好事可能是班長做的。用修改符號修改病句
12樓：匿名使用者
刪減號，把「可能」圈上在右上角畫個連環，就像你作文哪個句子好，老師給你嘉讚的那個符號，畫兩個就行！
我估計今天可能會下雨(怎麼用修改符號修改病句？
13樓：海6闊6天6空
估計和可能自相矛盾了。
修改：我估計今天會下雨。
我估計可能這一次去廬山用修改符號修改病句？
14樓：海6闊6天6空
「估計」和「可能」語意重複了，這個病句用修改符號修改，可以直接把「可能」劃掉。
用修改符號在原句上修改病句急啊,用修改符號在原句上修改病句,修改符號是什麼意思
聽了英雄的報告,使我受到了很大的啟發。把使去掉我們學科學的目的不是在於認識了解科學,而是在於立志獻身科學事業。把立志去掉 大雨已經下了整整一星期多了。把多去掉 1 聽了英雄的來報告,我受到源了很大的啟發。bai用刪除符號刪去 使 du 字 2 陳琳 zhi被授予 優秀dao營業員 的稱號後,對自己的...
用修改符號在原句上修改病句 在老師的幫助下,完成手工作品
這個句子缺乏主語。應該改為。在老師的幫助下，我們完成手工作品。修改病句 用修改符號在原句上修改 在老師的幫助下,我有了很大的發展。怎麼做?病句 在老師的幫助下,我有了很大的發展。用詞不當 改為 在老師的幫助下,我有了很大的 進步 修改病句練習題 用修改符號在原句上改 1.他經常回憶有趣的往事。2.在...
修改病句。 運用修改符號在原句上面改 贏得同學們的陣陣掌聲
缺少主語 什麼人 贏得同學們的陣陣掌聲。修改病句 故事會上,有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。錯在 該怎麼改？錯在用詞不當，故事會的表達形式是演講不是表演。應該改為 故事會上,有幾個同學精彩的演講，贏得了同學們的陣陣掌聲。故事會上,幾個同學的精彩表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。舞會上，有幾...