1樓:無知的你全
教案,大約等於提綱嘍,我反正是這麼認為地 1 介紹自己和別人 2.提出存在的問題 3 說明禮儀 4.示範禮儀及言談舉止 5與小孩子互動之類的 6教師總結
部編版一年級語文上冊大小多少教案
2樓:匿名使用者
寫教bai
案的具體內容
du包括以下十項:
一.課題zhi(說明本課dao名稱)
二.教學目版的(或權稱教學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務)
三.課型(說明屬新授課,還是複習課)
四.課時(說明屬第幾課時)
五.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)六.教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)七.教學過程(或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟)九.板書設計(說明上課時準備寫在黑板上的內容)十.教具(或稱教具準備,說明輔助教學手段使用的工具)在教案書寫過程中,教學過程是關鍵,它包括以下幾個步驟:
(一)匯入新課
1.設計新穎活潑,精當概括。
3.提問那些學生,需用多少時間等。
(二)講授新課
1.針對不同教學內容,選擇不同的教學方法.。
(三)鞏固練習
1.練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。
(四)歸納小結
(五)作業安排
布置那些內容,要考慮知識拓展性、能力性。
部編版一年級語文上冊大小多少教案和教學反思
3樓:匿名使用者
1.教師要寫bai自己認為
du有重要意義的教學
zhi經歷或教學故事,即要dao有選擇性,典型性內,不要容事無鉅細都羅列進去,要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例,要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2.應根據以往的經歷撰寫案例,盡量保持案例中資料的真實性,使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3.教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學**相比,教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的,以記敘為主,兼有議論和說明;在思維方式上,是乙個從具體到抽象的過程,通過對生動的教學「故事」的描述,通過對具體的學生、老師心理感受的描述,反思、總結教學的利弊得失。
一年級看圖編故事一年級語文。看圖，編故事？
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2019春部編版六年級語文下冊第一單元測試卷附答案
第一單元檢測卷答案 一 1.c 賽轎車賽駱駝 3.餃絞皎絞拌伴拌絆 宵銷霄宵 4.象更截然得已張結身無面刀 1 張燈結綵永珍更新 2 萬不得已 3 截然不同 5.1 不但而且 2 不是而是 3 之所以是因為 4 雖然但是 6.1 世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。2 唐東杰布留下了鐵索橋。3 示例...
急急急小學六年級下冊部編版語文17課《他們那時多有趣
主要內容 本文通過對未來社會的學校教育和生活的描寫,表達了對學校教育模式的假想和反思。文章新穎生動,引人深思。1.中心思想 本文以古老的紙質課本為線索，通過描寫瑪琪和托公尺的 討論故事，寫出 機器學校 老式學校 兩種學校的 不同之處，表現了瑪琪對自己的學習生活和學校的憎惡，對 充滿快樂的老式學校的嚮...