1樓:淦馨蘭玄靚
樓主你好,下面的答案希望你滿意:
科舉制度的創立是**集權的需要,是選士制度發展的必然結果。隋朝統一中國後,為了加強**集權,鞏固統一,首先加強官制與官制密切相關的選士制度的改革。這是因為:
(1)要加強**集權,必須把選用人才的大權集中在****的手裡;(2)要鞏固統治,必須最大限度地網羅和籠絡知識分子,為他們提供參政的機會;(3)全國統一,封建官僚機構日益完備,必須選拔大量的適應封建大一統政治需要的人才來充任各級吏員。於是,隋文帝正式廢除「九品中正制」,依察舉之制選拔人才。至隋煬帝大業二年,始置進士科,進士科的設定,標誌著科舉制的創立。
唐承隋制,以分科考試選拔人才,逐漸成為定製,宋、元、明、清歷代相襲,在中國歷史上推行2023年之久,對教育產生了重大影響。科舉制度是選士制度的重大進步,它糾正了察舉制和九品中正制機會不均、無客觀標準以及選士大權旁落等弊病。科舉制與察舉制、九品中正制不同,它不拘門第,面向社會公開招考,給每位讀書人提供均等的競爭機會。
(1)科舉制的創立和實施,的確為加強**集權、鞏固統一,發揮了重大作用。(2)科舉制度的創立和實施,對教育產生了直接而深刻的影響。
2樓:首冰夏黎興
第一,科舉制的創立是封建選官制度的重大進步,它衝破了士族門閥壟斷國家政權的局面,起到了抑制門閥的作用。第二,它擴大了官吏**,大批門第不高的庶族地主階級知識分子,通過科舉考試參加了國家政權,擴大了封建統治的階級基礎。第三,科舉制把讀書、考試和做官緊密聯絡起來,從而提高了**的文化素質。
第四,科舉取士把選拔人才權和任用官吏的權力,從地方豪門地主手中集中到****手中,大大加強了**集權,有利於政局的穩定。
科舉制度創立的意義科舉制創立的意義是什麼？
樓主你好，下面的答案希望你滿意 科舉制度的創立是 集權的需要，是選士制度發展的必然結果。隋朝統一中國後，為了加強 集權，鞏固統一，首先加強官制與官制密切相關的選士制度的改革。這是因為 1 要加強 集權，必須把選用人才的大權集中在 的手裡 2 要鞏固統治，必須最大限度地網羅和籠絡知識分子，為他們提供參...
隋唐科舉制度與明朝科舉制度有什麼不同
1 考試內容不一樣 隋煬帝時期開始設定進士科科舉制誕生，當時的進士科考的主要是考生對時政的匱乏。到唐朝唐玄宗時期進士科主要考的是詩賦，因此唐朝詩歌繁榮 而明清時期科舉考試採用的是 八股文 從四書五經中命題，題材 思想僵化 2 選才的標準不一樣。隋唐時期主要是以才選官，如 對時政有見解和擅長詩詞歌賦的...
唐朝科舉制度的歷史作用剪短些唐朝科舉制度是怎樣的
唐朝實行科舉制度,滿足了封建君主 政治的要求,收到了集權 鞏固封建統治的效果.第一,官吏選用大權由 朝廷來行使,這就加強了全國政權的統一和集中。第二,選官有統一標準,全國要想做官的人都以全力去適應這些標準,這就加強了思想的統一 第三,向各地方的庶族地主 平民開啟了門路,刺激 網羅了一批中下層知識分子...