1樓：電燈劍客
圖不是很清楚，
來不過拐點是二階源
導數的零點，也許你看成一階導數了
三次函式的對稱中心存在且唯一，就是拐點，如果三次函式有兩個極值點的話，拐點是兩個極值點的中點，看上去你把拐點和極值點搞錯了
第二問需要利用對稱性，其實第一題已經提示你三次函式有對稱性，1/(x-1/2)這一項也有對稱性，都用上就行了
2樓：匿名使用者
(1).答案：（1,1）注意
來：拐源點是二次導數為零。
（2）答案：2012 注意：把g(x)分為乙個三次函式和反比例函式。
三次函式利用對稱中心（1/2,1）;反比例函式f(x)=1/(x-1/2)，f(a)+f(b)=0.當a+b=1時
圖不是很清楚，不過拐點是二階導數的零點，也許你看成一階導數了三次函式的對稱中心存在且唯一，就是拐點，如果三次函式有兩個極值點的話，拐點是兩個極值點的中點，看上去你把拐點和極值點搞錯了
第二問需要利用對稱性，其實第一題已經提示你三次函式有對稱性，1/(x-1/2)這一項也有對稱性，都用上就行了
3樓：匿名使用者
(1).答案：（
bai1,1）注意：拐點是二次導du
數為零zhi。
（2）答案：2012 注意：把g(x)分為dao乙個三次函式專和屬反比例函式。
三次函式利用對稱中心（1/2,1）;反比例函式f(x)=1/(x-1/2)，f(a)+f(b)=0.當a+b=1時
4樓：匿名使用者
第一問，我認為他那個更對。
第二問，你先算一下，g（1/2013）+g（2012/2013）
二重積分或者三重積分裡面如果積分區域關於座標軸對稱比如積分區域是乙個圓或者球，就只用求第一象限或卦 20
如何學習c語言
5樓：卯永芬次凰
學習c語言的方法很多,最有效的莫過於
學習心態以及學習的順序!
心態要端正,遇到問題別懷疑自己的大腦和能力,我敢保證只要你沒有智障,任何語言對你來說絕對不是問題!
學習順序非常重要,比方說你不能在不學習普通型別變數的操作下去學習陣列……我建議你好好把基礎大好,還有乙個就是
c語言在執行的過程中
他的底層是如何實現的,這個很重要,
如果你按照我說的學習,c語言對你來說
很容易!
6樓：赫微蘭羅巳
藉此希望對初學者有點幫助：
一、分號
，大括號
分號。分號是表示式結束的標誌，一般表示式後面都要有。
寫「；」的時候一定要注意：是否要結束前面的語句
。注意：if,switch,for,while語句,資料型別定義,函式定義。
if(a>b)
/*if語句，沒有分號*/
while(i+=10,i!=100);
/*while語句迴圈體為空，依靠逗號語句實現迴圈*/
struct
a/*結構體資料定義，沒有分號*/
b;/*結構體變數，要有分號*/
intsum(...)
/*函式定義，沒有分號*/
大括號。大括號是乙個語句段的標誌。
寫大括號時最好一次寫一對，然後把游標移到大括號裡寫
。避免遺漏。
二、運算符號
「=」與「==」
「=」用於賦值，注意「=」左邊必須是變數，右邊可以是常量也可以是變數。「==」用於判斷兩個量的大小，左右兩邊可以是常量也可以是變數（
盡量把常量寫在左邊，這樣「==」誤寫成「=」時編譯器就會報錯
）。運算表示式有它本身的值
。「=」語句值為「=」右邊的量的大小；「==」語句值為判斷結果，無外乎兩種，0（表示「==」兩邊不等）1（「==」兩邊相等）。
(i=1)==(3==4);
/*i值為1，整個表示式值為0*/
「，」逗號語句是從左到右計算，整個逗號語句的值為最後乙個語句的值
i=(j=2,j+8,j++);
/*先計算j=2,值為2，j+8不是運算表示式，跳過，計算j++得到整個括號內的值3*/
「/」「/」兩邊都是整型變數的時候結果也是整型，而且結果遵循向0靠攏的原則
。運算子的優先順序及結合方向
不多說了，**一定要背牢。
三、變數
命名不要吝惜，能說明白性質盡量在變數的名字上說明。
避免老是使用乙個字母，或者難以理解的變數名
。對於較長的變數命名可以使用巨集定義、型別定義。
#deine
up0x4800
/*鍵碼的巨集定義*/
typedef
struct
mem;
/*結構體變數的型別定義*/
7樓：呼新蘭騎丙
嘿嘿,你跟我有那麼一比
當初我也是成績相當不好
但是只要感興趣,絕對是學得好的。
有人說學c++之前一定要學c。
這倒不一定
但是如果直接學c++的話
之後最好再看看c
了解一下也是有好處的，
c++primer
是本好書
注意不是primer
plus
這本我沒看過
甚至你可以隨便先找本爛書看
如果你屬於很好問的人的話
你一定會有很多問題
然後再看c++primer
那樣效果會很好的
另外，多上論壇
不懂問就是
積累了一定的知識之後可以試著幫著回答別人的一些問題這樣可以加強自己對語言的理解。
有一點不同意樓上的說法
c語言是基礎，但他絕不簡單
簡單的知識語法而已
而你知道語法有什麼用呢？
就好比你知道中文的語法
你就能寫出漂亮的詩歌嗎？
答案是否定的……
語法並不太必要刻意熟記，
用多了自然就記得了
思考演算法、結構
最重要的是程式設計思想。
「物件導向」不是說說而已
如果沒理解清楚那寫出來的東西說不定就是四不象。
但是不必害怕，
雖然不簡單，但也不是難以入門。
具體的在你學的過程中是能夠慢慢體會到的。
8樓：宿夕章茶
這位網友，您好：
1.我建議您先看書吧，譚老的那本還可以，適合初學，編譯器用win-tc吧，網上搜搜
2.我推薦使用vc++6.0中文版
因為國家考試用的就是那個
當然了還有turbo
c這個也是以前國家考試用的
但是這些版本很老了
而且沒有現在的方便
對於乙個初學者來說
用老版本麻煩些比如你遇到了問題想去諮詢下別人老版本的尤其是比較經典的turbo
c2.0的
你需要把原來的**在寫一遍才行
而visusl
c++6.0的則可以用滑鼠進行複製操作
很是快捷
而且vc還有自動用不同的顏色來顯示不同型別的**對初學者來說
是個很好的糾錯功能
比如你的關鍵字打錯了
顏色是會變的
其實vc不僅適合初學者
它是大眾化的軟體
正因為它的優秀所以就適合很多人群
補充：vc不僅有6.0的版本
還有2005的2008的
為什麼還是建議你用6.0的呢
還是因為國家考級就是用的6.0的
而且很多人也在用它
我們都用這個
vc++6.0
這是微軟的乙個功能很強大的程式設計軟體，c語言、c++語言都適用，裡面有很多很好的功能是tc無法比擬的。
希望我的答案能幫到您！
謝謝你：朋友！
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急急急 求數學高手進初三的數學題）
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這是數學題，求詳解，我認為這題出的有問題，求大神給解答一下
題目上說的是從學校到圖書館，可不是從家裡到圖書館。所以題目中小明和小紅家離學校的距離是多餘條件，小明到圖書館後又回家取借書證，路上遇到小紅，因此，小明家住在學校到圖書館的路的反方向。設學校到圖書館有x千公尺，x 1.2 0.2 x 1.2 0.08x 2.8千公尺 小紅已經出發了 2.8 1.2 0...