不文明的行為有哪些,應該怎麼做 四項

2021-04-20 08:43:40 字數 3051 閱讀 1233

1樓:如道居士

在《教師法》、《未成年人保**》、《義務教育法》的相關條文中,明確指出了作為教師所不應去做的言行,以及對學生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐,規範自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表,平等對待每乙個學生,為學生營造了既寬鬆又有序,既民主又自主的學習、生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發展。

在教育教學實踐中,始終牢記法律法規的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生,對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心,但有時也有耐心不夠的時候,今後要學會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會多得許多快樂。

2樓:匿名使用者

一方面為自己指明方向,明確目標。另一方面,當你的合法權益受到侵害時,可以維護自己的合法權益。

3樓:昔祺俟柔懷

一、教育法律責任是指行為人違反了有關的教育法律規定而必須承擔的法定後果。

二、教師不履行義務所應承擔的法律責任(教育法律責任)

《教師法》中規定:「教師凡有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生,經教育不改的;(三)品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。」

三、綜合而言,教師承擔法律責任的形式有:

1、行政法律責任:違反教育法的行政法律責任的承擔方式主要有兩類,即行政處罰和行政處分。

2、民事法律責任:承擔民事責任的方式主要是:停止侵害、排除妨礙、消除危險、恢復原狀、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉、賠償損失、返還財產等。

3、刑事法律責任:體罰學生,經教育不改的;品行不良、侮辱學生、影響惡劣的,給予行政處分或解聘;情節嚴重構成犯罪的,依法追究其刑事責任。

教育法律法規的主要內容.

4樓:星願下的期盼

教育法律法規的主要內容有:

1、中華人民共和國教育法

教育法是中國教育工作和依法治教的根本**,關係到中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全域性,賦予落實教育優先發展的戰略地位,促進教育的改革與發展。

2、中華人民共和國教師法

教師法除了用法律來維護教師的合法權益,保障教師待遇和社會地位的不斷提高,還加強教師隊伍的規範化管理,確保教師隊伍整體素質的不斷優化和提高。

3、中華人民共和國義務教育法

義務教育法頒布的目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施以及提高全民族素質,根據憲法和教育法而制定的法律。

擴充套件資料

教育法律法規的相關情況

1、教育法律法規要普及,為依法治教創造良好環境。要把對教育法律、法規的學習、宣傳、 普及作為全面依法治教的基礎性工作,按照普法規劃有組織、有步驟、有重點地開展。教育行政部門工作人員,特別是領導幹部和教育行政執法人員,要首先帶頭學法,掌握基本的法律知識,熟悉教育法律法規的有關規定。

2、教育法律法規要作為教育行政部門工作人員、學校負責人培訓考核的重要內容。加強對各級各類學校教育普法工作的指導,在廣大教師、學生中開展法律、法規學習和法制教育,並面向社會,採取多種形式宣傳教育法律,促進形成知法、守法、依法履行職責和規範行為的社會氛圍,為全面實施依法治教奠定基礎。

5樓:愛喝粥

《教育法規與政策》是2023年人民教育出版社出版的圖書,作者是楊崇龍。本書講述了教育法律、法規、規章、政策的定義及其重要性。

6樓:匿名使用者

主要有有《義務教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保**》,《教師職業道德規範》在網上去看看吧多的是

7樓:匿名使用者

中華人民共和國教育法

8樓:經驗第一人

1、中華人民共和國教育法教育法是中國教育工作和依法治教的根本**,關係到中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全域性,賦予落實教育優先發展的戰略地位,促進教育的改革與發展。2、中華人民共和國教師法

教師法除了用法律來維護教師的合法權益,保障教師待遇和社會地位的不斷提高,還加強教師隊伍的規範化管理,確保教師隊伍整體素質的不斷優化和提高。3、中華人民共和國義務教育法義務教育法頒布的目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施以及提高全民族素質,根據憲法和教育法而制定的法律。

現代教育者為什麼要學習教育政策,法律法規

9樓:清溪看世界

現代教育者要學習教育政策、法律法規是因為加強教育法制建設是時代的需求,教育法制是現代教育文明與法制文明具有歷史必然性的理性結合。

教育政策是乙個政黨和國家為實現一定歷史時期的教育發展目標和任務,依據黨和國家在一定歷史時期的基本任務、基本方針而制定的關於教育的行為準則。

10樓:江淮一楠

1現代教育者對未成年人人格尊嚴的保護和尊重主要體現在這幾個方面:(1)要愛護和平等對待每一位未成年人;(2)要尊重學生的隱私權;(3)要尊重學生的人格;(4)要尊重學生的名譽權、肖像權、榮譽權。

2只有認真學習,才可以認真對受教育者施教。

法律學習的報告

西南大學遠端網路教育法律事務專業主幹課程有哪些?學習年限

11樓:遊人浮世繪

法律事務主幹課程bai:現代遠端學

du習概論zhi(0),大學英語(3),人際溝通與交dao往藝術專(3),人力資源管理(3),社會

屬學(3),稅法(5),法理學(4),婚姻與繼承法(3),勞動合同法最新理論與實務(4),律師法與律師實務(4),民法(5),民事訴訟法(5),司法文書(3),憲法(3),刑法(5),刑事訴訟法(4),行政法與行政訴訟法(4),wto法律制度(3),中國法制史(3),保險學概論x(4),基礎會計x(4),建設法律制度x(5),金融學x(5),經濟法概論x(5)。

學習年限:2.5年—8年(即最快2.5年拿證,最多保留8年學籍)

12樓:匿名使用者

最短學習2.5年。主要課程在官網查教學計畫。

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1 擾亂航空器 車船或者其他公共交通工具秩序1 排隊等候不守秩序 2 擾亂公共交通工具秩序 2 破壞公共環境衛生 公共設施 1 隨地吐口香糖 2 損壞公共設施 3 違反旅遊目的地社會風俗 民族生活習慣 1 冒犯他人習俗 禁忌 2 不尊重各民族宗教信仰 4 損毀 破壞旅遊目的地文物古蹟 1 觸控文物 ...

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