1樓：
《春日》和《觀書有感》是他最膾炙人口的詩作。朱熹是劉子翬學生，他父親朱松文才也很好。也許由於父、師的影響，他在道學中對文學的評價是比較公正的，也寫出過一些富於生活氣息的好詩。
如這兩首當然是說理之作，前一首以池塘要不斷地有活水注入才能清澈，比喻思想要不斷有所發展提高才能活躍，免得停滯和僵化。
後一首寫人的修養往往有乙個由量變到質變的階段。一旦水到渠成，自然表裡澄澈，無拘無束，自由自在。這兩首詩以鮮明的形象表達自己在學習中悟出的道理，即具有啟發性，也並不缺乏詩味，所以陳衍評為「寓物說理而不腐」。
擴充套件資料
朱熹十九歲考中進士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫，做官清正有為，振舉書院建設。官拜煥章閣侍制兼侍講，為宋寧宗皇帝講學。
朱熹著述甚多，有《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》，後人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標準。
2樓：匿名使用者
朱熹（1130—1200），字元晦，號晦庵，別稱考亭先生，南宋徽州婺源人。宋高宗紹興十八年進士。曾在白鹿洞書院和嶽麓書院講學。
著有《四書章句集注》、《朱子語類》等書，門人輯有《朱子大全》。下面我們就賞析朱熹的四首經典詩，經久不衰 成為千古傳誦的佳句。
一、觀書有感·其二
朱熹昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕；
向來枉費推移力，此日中流自在行。
譯文;昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像像一片羽毛一般輕盈。
以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水**自在漂流。
微點：這首詩，是把泛舟比方學道的。昨天的夜裡，我到江岸邊來，見那春水已經漲起來了，許多大號船隻，停泊在水面上的，好似羽毛一般地輕浮。
回想從前水淺的時候，空費了多少推移的氣力，到了今日，水已漲足，船在江心裡，盡可以自由行動了。
二、觀書有感·其一
朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣開啟，天光、雲影在水面上閃耀浮動。
要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
微點：詩人雖是南宋有名的理學家，但這首詩卻寫得生動形象，深入淺出，富有理趣。詩的
一、二句寫景，「一鑑開」點明了湖面之平靜，「共徘徊」即進一步強調了湖水的清澈，又為湖水注入了一股活力。詩人沒有單純地停留在寫景上，而是針對湖水之清思考，用一問一答把乙個哲理性的問題闡述明白。後人經常用
三、四兩句詩來比喻在工作或學習上要不斷汲取新鮮養分，才能取得不斷進步。
三、《春日》
朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
譯文：風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
微點：這是一首寫春之詩，它描寫了春天萬物新生、花團錦簇的特點。但有人認為，這首詩看似寫景，實際上是一首哲理詩。
泗水曾經是孔子弦歌講學、教授**的地方，朱熹是儒學大師，以泗水尋芳暗指追尋孔子之道，可能性很大。若真如此，詩歌的意思就改頭換面了。「新」暗指人們受到儒學薰陶之後的新氣象，「東風」指聖人之道如春風化人，「萬紫千
3樓：匿名使用者
1《觀書有感》
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
2《春日》
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
3《水調歌頭·富貴有餘樂》
富貴有餘樂，貧賤不堪憂。誰知天路幽險，倚伏互相酬。請看東門黃犬，更聽華亭清唳，千古恨難收。何似鴟夷子，散發弄扁舟。
鴟夷子，成霸業，有餘謀。致身千乘卿相，歸把釣漁鉤。春晝五湖煙浪，秋夜一天雲月，此外盡悠悠。永棄人間事，吾道付滄洲。
4《水調歌頭·長記與君別》
長記與君別，丹鳳九重城。歸來故里，愁思悵望渺難平。今夕不知何夕，得共寒潭煙艇，一笑俯空明。有酒徑須醉，無事莫關情。
尋梅去，疏竹外，一枝橫。與君吟弄風月，端不負平生。何處車塵不到，有個江天如許，爭肯換浮名。只恐買山隱，卻要練丹成。
5《西江月·睡處林風瑟瑟》
睡處林風瑟瑟，覺來山月團團。身心無累久輕安。況有清池涼館。句穩翻嫌白俗，情高卻笑郊寒。蘭膏元自少陵殘。好處金章不換。
6《西江月·堂下水浮新綠》
堂下水浮新綠，門前樹長交枝。晚涼快寫一篇詩。不說人間憂喜。身老心閒益壯，形癯道勝還肥。軟輪加璧未應遲。莫道前非今是。
7《滿江紅·秀野詩翁》
秀野詩翁，念故山、十年乖隔。聊命駕、朱門舊隱，綠槐新陌。好雨初晴仍半暖，金釭玉斝開瑤席。
更流傳、麗藻借江天，留春色。過里社、將兒侄。談往事，悲陳跡。
喜尊前現在，鏡中如昔。兩鬢全期煙樹綠，方瞳好映寒潭碧。但一年、一度一歸來，歡何極。
8《浣溪沙》
壓架年來雪作堆。珍叢也是近移栽。肯令容易放春回。卻恐陰晴無定度，從教紅白一時開。多情蜂蝶早飛來。
9《鷓鴣天·暮雨朝雲不自憐》
暮雨朝雲不自憐。放教春漲綠浮天。
只令畫閣臨無地，宿昔新詩滿系船。
青鳥外，白鷗前。幾生香火舊因緣。
酒闌山月移雕檻，歌罷江風拂玳筵。
10《鷓鴣天·已分江湖寄此生》
已分江湖寄此生。長蓑短笠任陰晴。鳴橈細雨滄洲遠，系舸斜陽畫閣明。奇絕處，未忘情。幾時還得去尋盟。江妃定許捐雙佩，漁父何勞笑獨醒。
11《鷓鴣天·脫卻儒冠著羽衣》
脫卻儒冠著羽衣。青山綠水浩然歸。
看成鼎內真龍虎，管甚人間閒是非。
生羽翼，上煙霏。回頭只見冢累累。
未尋跨鳳**侶，且伴孤雲獨鶴飛。
12《菩薩蠻·晚紅飛盡春寒淺》
晚紅飛盡春寒淺。淺寒春盡飛紅晚。尊酒綠陰繁。繁陰綠酒尊。老仙詩句好。好句詩仙老。長恨送年芳。芳年送恨長。
13《菩薩蠻·暮江寒碧縈長路》
暮江寒碧縈長路。路長縈碧寒江暮。花塢夕陽斜。斜陽夕塢花。客愁無勝集。集勝無愁客。醒似醉多情。情多醉似醒。
14《好事近·春色欲來時》
春色欲來時，先散滿天風雪。坐使七閩松竹，變珠幢玉節。中原佳氣鬱蔥蔥，河山壯宮闋。丞相功成千載，映黃流清徹。
15《水口行舟》
昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何？
今朝試卷孤蓬看？依舊青山綠水多。
16《水口行舟》
鬱鬱層戀隔岸青，青山綠水去無聲。
煙波一棹知何許，鶗鴂兩山相對鳴。
朱熹的古詩有哪些
4樓：我也想知道阿
《春日》
宋 · 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
《觀書有感》
南宋 · 朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
《勸學詩 / 偶成》
宋 · 朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
《讀書要三到》
宋 · 朱熹
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，「讀書百遍，其義自見」。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。
餘嘗謂，讀
《司馬光好學》
宋 · 朱熹
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，遊息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。
溫公嘗言：「書不可不成誦。或在馬上，或終夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣
《偶成》
宋 · 朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
《活水亭觀書有感二首·其二》
宋 · 朱熹
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。 向來枉費推移力，此日中流自在行。
《水口行舟》
宋 · 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何？今朝試卷孤蓬看？依舊青山綠水多。
《奉酬九日東峰道人溥公見贈之作》
宋 · 朱熹
幾年回首夢雲關，此日重來兩鬢斑。 點檢梁間新歲月，招呼台上舊溪山。 三生漫說終無據，萬法由來本自閒。 一笑支郎又相惱，新詩不落語言間。
《水調歌頭·隱括杜牧之齊山詩》
宋 · 朱熹
江水侵雲影，鴻雁欲南飛。攜壺結客，何處空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸**，堪插滿頭歸。
風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節，須酩酊，莫相達。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。
無盡今來古往，多少春花秋月，那更有
《水口行舟》
宋 · 朱熹
鬱鬱層戀隔岸青，青山綠水去無聲。 煙波一棹知何許，鶗鴂兩山相對鳴。
《九曲棹歌》
宋 · 朱熹
武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，棹歌閒聽兩三聲。一曲溪邊上釣船，幔亭峰影蘸晴川。
虹橋一斷無訊息，萬壑千巖鎖翠煙。二曲亭亭玉女峰，插花臨水為誰容。道人不作陽台夢，興入前山翠幾重。
三曲君看
《偶題》
宋 · 朱熹
門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。 只看雲斷成飛雨，不道雲從底處來。
《次韻雪后書事二首》
宋 · 朱熹
惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。 前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。 折寄遙憐人似玉，相思應恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。 滿山殘雪對虛堂，想似當年輞口庄。 門掩不須垂鐵鎖，客來聊復共藜床
《好事近·春色欲來時》
宋 · 朱熹
春色欲來時，先散滿天風雪。坐使七閩松竹，變珠幢玉節。中原佳氣鬱蔥蔥，河山壯宮闕。丞相功成千載，映黃流清澈。
《水調歌頭·富貴有餘樂》
宋 · 朱熹
富貴有餘樂，貧賤不堪憂。誰知天路幽險，倚伏互相酬。請看東門黃犬，更聽華亭清唳，千古恨難收。
何似鴟夷子，散發弄扁舟。 鴟夷子，成霸業，有餘謀。致身千乘卿相，歸把釣漁鉤。
春晝五湖煙浪，秋夜一天雲月，此外盡
《菩薩蠻（回文）》
宋 · 朱熹
晚紅飛盡春寒淺。淺寒春盡飛紅晚。尊酒綠陰繁。繁陰綠酒尊。 老仙詩句好。好句詩仙老。長恨送年芳。芳年送恨長。
《鷓鴣天·已分江湖寄此生》
宋 · 朱熹
已分江湖寄此生。長蓑短笠任陰晴。鳴橈細雨滄洲遠，系舸斜陽畫閣明。 奇絕處，未忘情。幾時還得去尋盟。江妃定許捐雙佩，漁父何勞笑獨醒。
《水調歌頭·不見嚴夫子》
宋 · 朱熹
不見嚴夫子，寂寞富春山。空餘千太危石，高插暮雲端。想象羊裘披了，一笑兩忘身世，來把釣魚竿。
不似林間翮，飛倦始知還。 中興主，功業就，鬢毛斑。馳驅一世豪傑，相與濟時艱。
獨委狂奴心事，不羨痴兒鼎足，放去任
《西江月·堂下水浮新綠》
宋 · 朱熹
堂下水浮新綠，門前樹長交枝。晚涼快寫一篇詩。不說人間憂喜。 身老心閒益壯，形臞道勝還肥。軟輪加璧未應遲。莫道前非今是。……
朱熹寫的關於“學習”的詩有哪些，朱熹的古詩有哪些
1 觀書有感 半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。釋義 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣開啟，清澈明淨，天光 雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。2 活水亭觀書有感二首 其二 昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。向來...
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朱熹的《春日》寫的是什麼地方這首詩寫了
春日勝日尋來芳泗水濱,無源邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。人們一般都認為這首詩是作者春天郊遊時所創作的遊春觀感,而根據作者生活的年代可知這首詩創作之時泗水之地早被金人侵占,作者也未曾北上到達泗水之地。網頁鏈結 網頁鏈結 朱熹 春日 這首詩告訴我們什麼道理?春日 宋 朱 熹 勝日 1 尋...