1樓：匿名使用者
第一學期：必修一（初等函式） 段考 必修二（空間幾何）
第二學期：必修三（演算法，統計） 段考 必修四（三角函式）
第三學期:必修五（基本不等式）
2樓：匿名使用者
你知道有必修1-5很好，這5個必修在高二第一學期學完的，每個學期要學兩本必修，一般是按順序的。
3樓：匿名使用者
反正是按順序咯，每個學期學兩本，難一點的可能時間會長一點的。後面還有選修，但是都挺薄的。
第一學期個學期學必修一的初等函式，然後學必修二空間幾何那本。高一下學期學必修三的演算法，統計那本。然後估計考完試吧就開始學必修四的三角函式。高二後學必修五，後面就開始學選修了。
4樓：匿名使用者
高一上冊； 必修1 必修3
高一下冊； 必修5 必修2
高中數學必修1 到5按什麼順序學
5樓：尹六六老師
一般學校是按照
14523
來上的上完一本再上一本，一般不會穿插著上
6樓：來自荊竹山謙虛的橄欖石
我們當時學的是12435
7樓：匿名使用者
錯開的，但這不重要吧
8樓：我同意邇愛她
我那時候不是按順序學的，現在不知道了，
為什麼高中數學必修不是按必修一到必修五的順序講的？
9樓：凰北月
因為數學是一門有板塊區分的學科，如果按板塊來學習，那麼會更好的去理解知識點，而打亂板塊順序就會比較難理解
10樓：匿名使用者
一般來說學校會按照必修一，必修二的順序講。必修一主修函式，必修二主修幾何，您可以選擇自己最薄弱的方面進行預習，希望對您的學習有所幫助！
11樓：金牛
一必修一要先學習。其他的可以根據學生情況自己調整順序。一般是14523。或12345。
12樓：in姻緣呢
必修一和必修四，五聯絡緊密，學生好理解
高中數學學習的一般順序是什麼 從必修一開始學 然後學必修幾
13樓：匿名使用者
一般是學必修四，因為一和四講的主要是函式。之後就是2，3，5了。選修部分一般是按順序。
如果學校分代數幾何的話，幾何的順序是必修2，選修2-1，2-2前半部分；代數必修3，5，選修2-2後半部分，2-3
14樓：匿名使用者
一般按順序講，必修1到5，共五本，分別主要是，函式，立體幾何，概率統計，三角函式，數列不等式。還有選修，這個每個學校不一，一共有4個系列，每個3到5本。我們選修的系列2.
三本。還有系列四一本。
高中數學課本的學習順序是什麼？
15樓：匿名使用者
高中數學課本不同的省學習順序不同，一般是集合，邏輯語言，函式，數列，三角函式，向量，不等式，直線與圓，圓錐曲線，立體幾何，排列組合，概率，導數，有的有簡單的微分，極座標。主要是學這些東西，不同地方順序不同。哦對了複數是必學的不過很簡單一看就懂。
16樓：匿名使用者
理科：第一章是集合，最後一章是複數。
江蘇高中數學教學順序？先是必修1全部，然後呢？？
17樓：yc西環
高一上學期：必修1，4
高一下學期：必修5，2
高二上學期（文科）：必修3，選修1-1
高二上學期（理科）：必修3，選修2-1
高二下學期（文科）：選修1-2，總複習
高二下學期（理科）：選修2-2，2-3，選修4高三（文科，理科）：總複習
18樓：匿名使用者
就是一到五，按順序的
高中數學必修1至5的學習可以有不同的教授順序，你是怎樣安排的？為什麼這麼安排
19樓：匿名使用者
宜昌的是1 4 5 2 3的順序
高中數學教學順序問題 10
20樓：青綾自歲年
其實每個學校的教學秩序不一定是一樣的。而且在未實行全國卷的地方考的東西也不一樣，自然學習秩序不盡相同。要視情況而定。
高中數學必修學習的順序 30
21樓：狂奔的蔥
一般來說就是按照順序（必修四和必修三可能換順序），一般一年四本書。
22樓：樺颼
不同地方不知道一不一樣。必修一三四二五（人教版）
高中數學必修一指數與指數函式,高中數學必修一指數與指數函式
原式回 a b 答0.5 b 0.75 a 0.25 a 1 8 b 3 8 a 1 0.25 0.125 b 0.5 0.75 0.375 a 0.375 b 0.125 a 3 b 8 過程我打不出來 答案是 a 7 8 b 1 8 高中數學必修一指數與指數函式 1 a 0 f x e x a ...
高中數學必修一函式習題，求詳解，高中數學必修一函式，這道題求過程詳解，謝謝了！
嚮往大漠 1 f x 4x 8 x 4 定義域x 4 4x 8 x 4 4 4x 8 4 x 4 x 2 x 4 兩邊同時平方，得x 2 4x 4 x 2 8x 16 4x 12 x 3 所以 m 無窮，3 2 f x ax 8 x a 1 定義域 x a 所以 ax 8 x a 兩邊同時平方，得a...
高中數學必修選修知識點全總結,高中數學必修1知識點總結
高中數學必修1知識點總結 馬上就要高考了,現在高中數學讓很多孩子頭疼,很多的家長還有孩子都開始著急,他們都在上一些輔導班,都在採取一對一的輔導,對於一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點,然後還要了解他們的學習過程,還會幫助學生制定一些計畫,幫助他們提高學習的效率,對於高中數學,一定掌握學習的方法,...