1樓：褚利逢鵬
是的！關於0自然數是否包括零，國際上都有過爭論。英國的教材裡規定了0屬於自然數。
因為在“數數”（念“鼠樹”）裡，0包含有它的意義，0代表什麼都沒有。0個蘋果，就是沒有蘋果。0個蘋果顯然在計算個數中是自然存在的。
所以英國數學協會定義0為自然數。
0是自然數嗎？在教學數的整除這一章節中往往會碰到這樣的問題，大家爭論不休。我們說自然數是指：
用來可以數數的數，那麼0也可以數，表示沒有物體。從這一點來說0應該是自然數。但最終我不敢確定。
最近，看到人民教育出版社的一段解釋，現摘錄如下：
我們接到一些小學數學教師、家長和學生的來信、來電，詢問0是否是自然數的問題。
現予以解答如下：
從歷史上看，國內外數學界對於0是不是自然數歷來有兩種觀點：一種認為0是自然數，另一種認為0不是自然數。建國以來，我國的中小學教材一直規定自然數不包括0。
目前，國外的數學界大部分都規定0是自然數。為了國際交流的方便，2023年頒佈的《中華人民共和國國家標準》（gb3100~3102-93）《量和單位》（11-2.9）第311頁，規定自然數包括0。
所以在近幾年進行的中小學數學教材修訂中，我們的教材研究編寫人員根據上述國家標準進行了修改。即一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。
但是，在小學階段的“整除”部分，仍然不考慮自然數0，因而在約數、倍數等概念中都不包括0。另外，一般情況下我們不說數0是幾位數，所以最小的一位數是1
2樓：尉詩桃牟畫
0是最小的自然數！！！
關於0自然數是否包括零，國際上都有過爭論。英國的教材裡規定了0屬於自然數。因為在“數數”（念“鼠樹”）裡，0包含有它的意義，0代表什麼都沒有。
0個蘋果，就是沒有蘋果。0個蘋果顯然在計算個數中是自然存在的。所以英國數學協會定義0為自然數。
0是自然數嗎？在教學數的整除這一章節中往往會碰到這樣的問題，大家爭論不休。我們說自然數是指：
用來可以數數的數，那麼0也可以數，表示沒有物體。從這一點來說0應該是自然數。但最終我不敢確定。
最近，看到人民教育出版社的一段解釋，現摘錄如下：
我們接到一些小學數學教師、家長和學生的來信、來電，詢問0是否是自然數的問題。
現予以解答如下：
從歷史上看，國內外數學界對於0是不是自然數歷來有兩種觀點：一種認為0是自然數，另一種認為0不是自然數。建國以來，我國的中小學教材一直規定自然數不包括0。
目前，國外的數學界大部分都規定0是自然數。為了國際交流的方便，2023年頒佈的《中華人民共和國國家標準》（gb3100~3102-93）《量和單位》（11-2.9）第311頁，規定自然數包括0。
所以在近幾年進行的中小學數學教材修訂中，我們的教材研究編寫人員根據上述國家標準進行了修改。即一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。
3樓：暖暖炊煙裊裊
一、自然數的定義
自然數用以計量事物的件數或表示事物次序的數。即用數碼0，1，2，3，4，……所表示的數。表示物體個數的數叫自然數，自然數由0開始，一個接一個，組成一個無窮的集體。
自然數有有序性，無限性。分為偶數和奇數，合數和質數等。
二、分類
1、按是否是偶數分可分為奇數和偶數。
（1）奇數：不能被2整除的數叫奇數。
（2）偶數：能被2整除的數叫偶數。也就是說，除了奇數，就是偶數注：
0是偶數。（2023年國際數學協會規定,零為偶數.我國2023年也規定零為偶數。
偶數可以被2整除，0照樣可以，只不過得數依然是0而已）。
2、按因數個數分可分為質數、合數、1和0。
（1）質 數：只有1和它本身這兩個因數的自然數叫做質數。也稱作素數。
（2）合 數：除了1和它本身還有其它的因數的自然數叫做合數。
（3）1：只有1個因數。它既不是質數也不是合數。
（4）當然0不能計算因數，和1一樣，也不是質數也不是合數。
備註：這裡是因數不是約數。
4樓：
0到底是不是最小的自然數呢？
5樓：運玉花宛琬
按照我們課本上寫的，自然數的起始數是0，也就是在集合論中，0是自然數。但在數論中，自然數的起始數就是1。0是不是自然數，看你在何種範圍內討論，在兩種數學模型，有不同的限制條件，造成了對0是否是自然數的結論存在差異。
6樓：鄢綠竺元英
0是最小的自然數，幾年前改過,數學課本有寫，0也是自然數，所以最小的自然數是0，不是1
7樓：詩景郜元白
是啊,負數雖然比0小,但負數不是自然數
8樓：郗鳴芮騫
自然數用以計量事物的件數或表示事物次序的數。即用數碼0，1，2， 3，4等所表示的數。表示物體個數的數叫自然數，自然數由0開始，一個接一個，組成一個無窮的集體。
整數包括自然數，所以自然數一定是整數，且一定是 非負整數。即0是最小的自然數。
0是自然數嗎？最小的自然數是（0？1？）？
9樓：暖暖炊煙裊裊
一、自然數的定義
自然數用以計量事物的件數或表示事物次序的數。即用數碼0，1，2，3，4，……所表示的數。表示物體個數的數叫自然數，自然數由0開始，一個接一個，組成一個無窮的集體。
自然數有有序性，無限性。分為偶數和奇數，合數和質數等。
二、分類
1、按是否是偶數分可分為奇數和偶數。
（1）奇數：不能被2整除的數叫奇數。
（2）偶數：能被2整除的數叫偶數。也就是說，除了奇數，就是偶數注：
0是偶數。（2023年國際數學協會規定,零為偶數.我國2023年也規定零為偶數。
偶數可以被2整除，0照樣可以，只不過得數依然是0而已）。
2、按因數個數分可分為質數、合數、1和0。
（1）質 數：只有1和它本身這兩個因數的自然數叫做質數。也稱作素數。
（2）合 數：除了1和它本身還有其它的因數的自然數叫做合數。
（3）1：只有1個因數。它既不是質數也不是合數。
（4）當然0不能計算因數，和1一樣，也不是質數也不是合數。
備註：這裡是因數不是約數。
10樓：張正榮
重要的數：最小的自然數是0還是1，同學們總是爭論不休，是誰呢？
11樓：漸簫
從歷史上看,國內外數學界對於0是不是自然數歷來有兩種觀點：一種認為0是自然數,另一種認為0不是自然數.建國以來,我國的中小學教材一直規定自然數不包括0.
目前,國外的數學界大部分都規定0是自然數.為了國際交流的方便,2023年頒佈的《中華人民共和國國家標準》（gb 3100~3102-93）《量和單位》（11-2.9）第311頁,規定自然數包括0.
所以在近幾年進行的中小學數學教材修訂中,教材研究編寫人員根據上述國家標準進行了修改.即一個物體也沒有,用0表示.0也是自然數.
但是,在小學階段的“整除”部分,仍然不考慮自然數0,因而在約數、倍數等概念中都不包括0.另外,一般情況下我們不說數0是幾位數,所以最小的一位數是1.
12樓：匿名使用者
多年以前0不算是自然數，但是現在普遍認為說自然數是非負整數，就是正整數和0，把0算作自然數的範疇，所以最小的自然數是0.
13樓：手機使用者
最小的自然數是0。求點贊！
14樓：匿名使用者
0是自然數，據說以前不是。。但是現在教科書上已經統一認為0是自然數了。
15樓：匿名使用者
0是自然數。
確認無疑。
16樓：星星金珠
0是自然數，是最小的自然數，國家標準規定的
17樓：匿名使用者
零是最小的自然數。最大的自然數是無限的。
18樓：匿名使用者
初中把它當成自然數的。記得小學時它不是自然數，不知道書本是怎麼編的。
19樓：匿名使用者
記得我們老師說的是0
20樓：匿名使用者
自然數，是非負整數 0是最小的
21樓：匿名使用者
0到底是不是最小的自然數呢？
22樓：加油努力
0不是，1是最小的自然數
23樓：狂風瀟雨
自然數是自然存在的數，自己去想吧！
24樓：匿名使用者
這是專家的發言：
隨著九年義務教育小學數學教材（試用修訂版），把0劃歸自然數後，一些數的概念是否發生變化，引起小學了數學教師的關注。無論是在日常的教研活動，還是教師私下交流，或是因特網上的教育論壇，都有許多教師提出疑問，引發了大家的思考。
思考之一：為什麼要把0劃歸自然數
從歷史上看，國內外數學界對於0是不是自然數歷來有兩種觀點：一種認為0是自然數，另一種認為0不是自然數。建國以來，我國的中小學教材一直規定自然數不包括0。
目前，國外的數學界大部分都規定0是自然數。為了方便於國際交流，2023年頒佈的《中華人民共和國國家標準》（gb 3100-3102-93）《量和單位》（11-2.9）第311頁，規定自然數包括0。
所以在近幾年進行的中小學數學教材修訂中，教材研究編寫人員根據上述國家標準進行了修改。即一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。
思考之二：最小的一位數是“1”還是“0”？
0是最小的自然數，那麼最小的一位數是“1”還是“0”？在0沒有歸入自然數以前大家都很清楚，最小的一位數是1。那麼，現在0也成為自然數了，最小的一位數還是1嗎？
這是許多教師提出的疑問，筆者認為最小的一位數還是1。
因為，0表示一個物體也沒有，在記數法中是表示空位的一個符號，如3005裡“0”就分別表示這個數的十位、百位、都是空位。這次調整雖然將“0”劃歸自然數，然而對幾位數的概念並沒改變。關於“幾位數”是這樣定義的“只用一個有效數字表示的數，叫做一位數，只用兩個有效數字，其中左邊第一個數字是有效數字來表示的數就叫做兩位數……”假設0也算作一位數的話，那麼最小的兩位數是“10”還是“00”呢？
那麼最小的三位數、四位數……又是多少呢？
《九年義務教育六年制小學數學第八冊教師教學用書》第98頁“關於幾位數”是這樣敘述的：“通常在自然數裡，含有幾個數位的數，叫做幾位數。例如，2，含有一個數位的數，叫做一位數；30含有兩個數位的數，叫做兩位數；405含有三個數位的數，叫做三位數……但是要注意：
一般不說0是幾位數。
所謂最大的幾位數，最小的幾位數，通常也是在非零自然數有範圍來說。所以，最大一位數是9，最小一位數是1；最大兩位數是99，最小兩位數是10；最大三位數是999，最小三位數是100……”
綜上所述，“0”雖然是最小的自然數，但仍然不能稱為“一位數”，更不能稱為最小的一位數。
思考之三：自然數的計數單位還是“1”嗎？
大家都知道，0是自然數中最小的一個。0加1得1，1加1得2 ，2加1得3，……這樣繼續下去可以得到任意一個自然數。而從自然數的排列順序可知，後面一個自然數比前面一個自然數多1。
因此，任何一個自然數都是由若干個1合併而成，所以1是自然數的單位。0可以看成是由0個1組成的自然數。
思考之四：0是其它非零自然數的倍數嗎？
《九年義務教育六年制小學數學》第十冊中，關於“數的整除”及“約數和倍數”的定義並未做任何改變，教材第54頁就有這樣的敘述：“因為0也能被2整除，所以0也是偶數”。以此類推，0能被所有非零自然數整除，根據約數倍數的定義，0是任何非零自然數的倍數，任何非零自然數都是0的約數。
但考慮到研究分解質因數、最大公約數、最小公倍數時，一般限於非零自然數範圍內，如講最小公倍數時，是把0排除在外的。為此，《九年義務教育六年制小學數學》第十冊50頁明確指出：“為了方便，以後在研究約數和倍數時，我們所說的數一般不包括0”。
這樣就避免了一些不必要的麻煩。但過去的一些說法就必須加以糾正了。例如：
“一個自然數的最小倍數是它本身”、“自然數的約數的個數是有限的”等，這樣的結論必須糾正。
思考之五：0是不是合數？
過去，在教學中，關於自然數的組成，有兩種情況：一是所有奇數和所有的偶陣列成自然數集合；二是所有的質數與所有的合數及1也組成自然數集合。現在0也成為了自然數集合的一員，因而有許多教師提出這樣的問題：
0是不是合數？
前面已經談過了，以後“在研究約數和倍數時，我們所說的數一般不包括0”，但作為一種學術研究，進行**也未嘗不可。筆者以為，0的約數有無數個，根據《九年義務教育六年制小學數學》第十冊中關於合數的定義：“一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數。
”似乎應該把0劃歸為合數範圍，但仔細一想0是個特殊的自然數，因為所有非零自然數都有“本身”這個約數，如，1是1的約數，2也是2的約數……，而0這個自然數恰恰少了“本身”這個約數，因此，也不能歸為合數。試想：假設如果0是合數，那麼它能用質因數相乘的形式表現出來嗎？
這就與“每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式”產生了矛盾。所以，我主張把0劃歸為“既不質數，也不是合數”範圍。當然了，這需要權威機構和專家們的認定。
但我認為，目前在沒有明確0是不是合數的情況下，還是以迴避為好。
思考之六：“任何相鄰的兩個自然數是互質數”對嗎？
0沒有成為自然數時，這一結論毫無疑問是正確的。現在0也是自然數，我們只要研究“0和1”這兩個相鄰的自然數是不是質數，就行了。根據《九年義務教育六年制小學數學》第十冊中關於互質數的定義：
“公約數只有1的兩個數，叫做互質數。”筆者認為，0的約數有無數個，而1的約數只有一個，那就是它本身。綜上所述，0和1的公約數只有“1”，因此，0和1是互質數。
自然，“任何相鄰的兩個自然數是互質數”這個結論也是正確的。
0是自然數嗎
這是專家的發言 0是自然數 最小的一位數是1 隨著九年義務教育小學數學教材 試用修訂版 把0劃歸自然數後，一些數的概念是否發生變化，引起小學了數學教師的關注。無論是在日常的教研活動，還是教師私下交流，或是網際網路上的教育論壇，都有許多教師提出疑問，引發了大家的思考。思考之一 為什麼要把0劃歸自然數 ...
自然數的特徵是什麼,自然數的特徵是什麼
能夠很自然地找到的數,比如1個人,10個手指頭等 不是小數和分數,類似整數。0,1,2,3,4,5,都是整數,沒有小數,也沒有分數,帶分數。除了0以外,都是用1最為因數,也就是說,都是1的倍數。自然數的最新 2005年 定義如下 0是自然數 每乙個確定的自然數n都有乙個確定的後繼者版,記作n 1。n...
0屬不屬於自然數，「0」為什麼不屬於自然數？
0屬於自然數。因為自然數是用以計量事物的件數或表示事物次序的數其中包括0。拓展資料奇數 不能被2整除的數叫奇數。偶數 能被2整除的數叫偶數。也就是說，除了奇數，就是偶數。按因數個數分,可分為質數 合數 1和0。質 數 只有1和它本身這兩個因數的自然數叫做質數。也稱作素數。合 數 除了1和它本身還有其...