1樓：拍個黃瓜拉皮
1.傷：哀傷，嘆息 2.
民：平民百姓 3.世：
世代 4.隸：屬於 5.
耕：耕田 6.生：
生長到 7.年：歲 8.
未：不；有過 9.嘗：
曾經 10.識：認識 11.
書具：書寫的工具（筆、墨、紙、硯等）。書，書寫（名詞作動詞） 12.
忽：忽然 13.啼：
出聲地哭 14.求：要 15.
異：對……感到詫異 16.焉：
他，代指仲永 17.借旁近：就近借來。
旁近，附近，這裡指鄰居 18.與：給 19.
即：立即，立刻 20.書：
書寫，寫 21.並：並且 22.
自：自己 23.為：
題寫 24.名：名字 25.
其：這 26.以：
把 27.養：奉養，贍養 28.
收：聚，團結 29.為：
當做，作為 30.意：意思 31.
傳：傳送 32.一：
全 33.觀：** 34.
自：從 35.是：
此 36.指：指定 37.
作：寫作 38.立：
立刻 39.就：完成 42.
其：它，代詩 43.文：
文采 44.理：道理 45.
皆：都 46.可：
值得 47.觀：觀賞 48.
者：……的地方（方面） 49.邑人：
同縣的人 50.奇：對……感到驚奇 51.
之：代指仲永的才華 52.稍稍：
漸漸 53.賓客：用賓客的禮儀款待他的父親，賓，本文的意思是狀語 54.
其：他的，代仲永的 55.或：
有的人 56.以：用 57.
乞：求取 58.之：
它，代詩 59.利：以……為有利的 60.
其：這 61.然：
這樣 62.日：每天 63.
扳：通「攀」，牽，引 64.環：
四處，到處 65.謁：拜訪 66.
使：讓 67.餘：
第一人稱代詞，我 68.聞：聽說，聽聞 69.
之：它，代這件事 70.從：
跟隨 71.先人：指王安石死去的父親 72.
還：返回 73.於：
在 74.令：讓 75.
作：寫 76.稱：
符合，相當 77.時：時候 78.
之：的 79.聞：
傳聞 80.還：返回 81.
自：從 82.復：
又，再 83.問：詢問 84.
泯然：完全，指原有的特點完全消失了 85.然：
……的樣子，這樣 虛詞 86.矣：了 87.
之：的 88.通：
通達 89.悟：聰慧 90.
受：承受 91.之：
它，代通悟 92.天：先天 93.
之：它，代天資 94.賢：
勝過;超過 95.於：比 96.
材：同「才」，才能 97.遠：
差距大 98.卒：最終 99.
之：助詞，不譯 100.為：
成為 101.則：就是 102.
其：他，代仲永 103.於：
被 104.者：不譯 105.
至：達到 106.彼其：
他 107.如：像 108.
此：這樣 109.其：
不譯 110.賢：才智 111.
之：它，代後天教育 112.且：
尚且 113.今：現在 114.
夫：不譯（那些） 115.固：
本來 116.得：能夠 117.
已：停止 118.耶：
表示反問，相當於「嗎」、「呢」 119.明道：宋仁宗（趙禎）的年號（1032－1033） 120.
先人：這裡指王安石死去的父親 121.前時之聞：
以前的名聲 122.利其然：認為這樣是有利可圖的 123.
賓客其父：用賓客的禮節款待他的父親環謁:四處拜訪.
隸:屬於.
泯然:完全.
從先人還家,從:跟從.
嘗:曾經.
啼:哭著,動詞,做"求''的狀語.
自是:從此.
文理:文采和道理.
稍稍:漸漸.
賓客:以賓客之理相待.
利其然:以此為有利可圖.
通悟:通達聰慧.
金溪平民方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具。有一天忽然哭著要這些東西。
父親對此感到詫異，借鄰居家的給他，仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和使同族人按照輩分、親疏的宗法關係和諧地相處為內容，傳送全鄉的秀才觀賞這首詩。從此，指定物品讓他作詩，仲永立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。
同縣的人對此感到驚奇，漸漸地人們便以賓客的禮節對待他父親；有的用錢請仲永題詩討取仲永的詩作。他的父親對此感到有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。
我聽說這件事很久了。明道年間，我隨從先父回到家鄉，在舅舅家見到了仲永，他已經十二三歲了。讓他作詩，寫出來的詩不能與從前的名聲相當。
又過了七年，我從揚州回來，再次來到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：「和普通人差不多了。」
王安石說：仲永的通達聰慧就是先天得到的。他的天賦條件比一般有才能的人高很多。
他最終成為常人，就是因為他後天所受的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰慧，又聰明到這樣的程度，沒有受到後天的教育，尚且成為常人；那麼，現在那些不是天生聰明，本來平凡的人，又不接受後天教育，恐怕連做乙個普通人都不可能吧？
2樓：蓂菥
環謁:四處拜訪.
隸:屬於.
泯然:完全.
從先人還家,從:跟從.
嘗:曾經.
啼:哭著,動詞,做"求''的狀語.
自是:從此.
文理:文采和道理.
稍稍:漸漸.
賓客:以賓客之理相待.
利其然:以此為有利可圖.
通悟:通達聰慧.
1.傷：對……感到悲傷 2.
民：平民百姓 3.世：
世代 4.隸：隸屬 5.
耕：耕田 6.生：
生長到 7.年：歲 8.
未：不 9.嘗：
曾經 10.識：認識 11.
書具：書寫的工具（筆、墨、紙、硯等）。書，書寫（名詞作動詞） 12.
忽：忽然 13.啼：
出聲地哭 14.求：要 15.
異：對……（這裡指仲永向他索要書寫工具）感到詫異（驚奇） 16.焉：
他，代指仲永 17.借旁近：就近借來。
旁近，附近，這裡指鄰居 18.與：給 19.
即：立即，立刻 20.書：
書寫，寫 21.並：並且 22.
自：自己 23.為：
題寫 24.名：名字 25.
其：這 26.以：
把 27.養：奉養，贍養 28.
收：團結 29.為：
當做，作為 30.意：意思 31.
傳：傳送 32.一：
全 33.觀：** 34.
自：從 35.是：
此 36.指：指定 37.
作：寫作 38.立：
立刻 39.就：完成 42.
其：它，代詩 43.文：
文采 44.理：道理 45.
皆：都 46.可：
值得 47.觀：觀賞 48.
者：……的地方（方面） 49.邑人：
同縣的人 50.奇：對……感到驚奇 51.
之：代指仲永的才華 52.稍稍：
漸漸 53.賓客：用賓客的禮儀款待他（方仲永）的父親，賓，名詞做狀語 54.
其：他的，代仲永的 55.或：
有的人 56.以：用 57.
乞：索要 58.之：
它，代詩 59.利：認為是有利可圖的 60.
其：這 61.然：
這樣 62.日：每天 63.
扳：拉，此指強拉 64.環：
四處，到處（全，遍） 65.謁：拜訪 66.
使：讓 67.餘：
第一人稱代詞，我 68.聞：聽說，聽聞 69.
之：它，代這件事 70.從：
跟隨 71.先人：指作者死去的父親 72.
還：返回 73.於：
在 74.令：讓 75.
作：寫 76.稱：
符合，相當 77.時：時候 78.
之：的 79.聞：
傳聞 80.還：返回 81.
自：從 82.復：
又，再 83.問：詢問 84.
泯：消失 85.然：
……的樣子
3樓：匿名使用者
金溪平民方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具。有一天忽然哭著要這些東西。
父親對此感到詫異，借鄰居家的給他，仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和使同族人按照輩分、親疏的宗法關係和諧地相處為內容，傳送全鄉的秀才觀賞這首詩。從此，指定物品讓他作詩，仲永立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。
同縣的人對此感到驚奇，漸漸地人們便以賓客的禮節對待他父親；有的用錢請仲永題詩討取仲永的詩作。他的父親對此感到有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。
我聽說這件事很久了。明道年間，我隨從先父回到家鄉，在舅舅家見到了仲永，他已經十二三歲了。讓他作詩，寫出來的詩不能與從前的名聲相當。
又過了七年，我從揚州回來，再次來到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：「和普通人差不多了。」
王安石說：仲永的通達聰慧就是先天得到的。他的天賦條件比一般有才能的人高很多。
他最終成為常人，就是因為他後天所受的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰慧，又聰明到這樣的程度，沒有受到後天的教育，尚且成為常人；那麼，現在那些不是天生聰明，本來平凡的人，又不接受後天教育，恐怕連做乙個普通人都不可能吧？
4樓：秒懂百科
《傷仲永》：言簡意深，說理嚴謹的散文
5樓：匿名使用者
你都沒有詞，我們怎麼給你解釋呢？！
傷仲永的全文翻譯，《傷仲永》原文及翻譯
金溪平民方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具。有一天忽然哭著要這些東西。父親對此感到詫異，借鄰居家的給他，仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和使同族人按照輩分 親疏的宗法關係和諧地相處為內容，傳送全鄉的秀才觀賞這首詩。從此，指定物品讓他作詩，仲永立即完成，詩...
傷仲永的重點詞語的含義及用法
1.傷 哀傷，惋惜 2.民 老百姓 3.世 世世代代 4.隸 屬於 5.世隸耕 世代以耕田為業 6.未嘗 不曾 7.求 索要 8.異 對 感到奇怪 9.借旁近 借附近的。這裡指鄰居。10.與 給 11.書 寫 12.為 題寫 13.以 為意 把 作為詩內容 14.觀 欣賞 15.自是 從此 16.是...
傷仲永句子翻譯
123恬靜 金溪百姓方仲永，世代以耕田為業。仲永長到五歲的時候，不曾見過書寫工具，有一天忽然哭著要它們。他的父親對此感到詫異，借鄰居的書寫工具給他，仲永立刻寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。他的這首詩把贍養父母 和同一宗族的人搞好關係作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此指定物品讓他寫詩他能立刻完成...