1樓：匿名使用者
緊密結合課件，把知識體系劃分為數與代數、圖形幾何、統計與概率、實踐與綜合運用四大板塊，提前學日校重要及較難知識點，同時增加思維興趣課程，訓練學生思維。通過"五項十步教學規範"，致力於幫助學生提公升學習效率，鞏固日校學習，紮實基礎，培養教學學習興趣。五項十步,教學規範,結合學校課程,幫助提高學生學習效率,培養學習數學興趣,另精英課程,超常課程對接基礎較好學生,擴充知識儲備,至慧學堂智慧型之選
2樓：匿名使用者
小學六年級的數學，在學習新知識的同時，也要注重對以往知識點的鞏固，結合課上的筆記總結出自己的薄弱點再以解決。我家小孩暑假後就公升六年級了，他自己在數學這一科上只算得上普普通通，我擔心他到時跟不上課節奏導致以後的學習脫節了，就課外給他報名了卓越學習前線。孩子自己和我說在那邊上課還挺好玩的，不會沉沉悶悶，一節課下來老師所教的內容他也記得很清楚，消化的下，那我自然很高興，孩子自己喜歡才是最重要的。
3樓：桌球霜
基礎最重要，不必苦學奧數。先把握簡單的東西，再根據自己的能力去解決難一點的問題。實在寫不來不要緊，小公升初做到簡單的、會做的不做錯就是很好的發揮了。
小學六年級數學怎麼學好來
4樓：海風教育
小學6年級數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會公升高.
其實有乙個關鍵因素在阻礙我們數學得分的公升高,那就是好的學習習慣.
小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:
1、認真"聽"習慣.為了使教學和學習同步,教師應該讓學生集中精力在課堂上思考,專心聽老師的講課內容,對重點和難點做標記.
2、積極的"思考"習慣.積極思考教師和其他同學提出的數學問題,使他們始終處於學習活動中,這種方法對於提高成績效果明顯.
3、仔細"檢查"習慣.檢驗問題的能力是學生綜合的表達.教師應要求學生認真閱讀教材內容,學會掌握單詞,並正確理解內容,關鍵內容如、公式、規律、法則、等重要內容應經過認真審查、反覆練習,準確把握每個知識點.
4、自己"做題"的習慣.練習是學習的重要組成部分,它是學生進行對知識實踐的過程,直接反映出孩子對知識的理解.教師應教育學生理解知識,不要盲目改變他們的意見.
不受別人的影響,用自己的思維去找到答案.
5、擅長"問"習慣.俗話說:"善於提問的孩子將來才有出息.
"教師應積極鼓勵學生提問,向老師,學生、父母提問,強烈鼓勵學生設計自己的數學問題,並與他人溝通,以便他們更好地整合師生,增進同學友誼,使學生的溝通能力逐漸提高.
6、有"爭論"的習慣.討論和辯論是思考的最佳媒介.它可以在教師和學生之間形成資訊交換,讓學生在爭論中表達自己、相互啟蒙、增長知識.
7、早期"學習"習慣.從小學生的理解角度來看,為了獲得良好的學習成績,我們必須牢牢抓住預習、聽講、作業、複習四個基本環節.
8、重複"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.
5樓：匿名使用者
1、對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
2、其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡，把學過的知識系統化。
3、最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
怎麼學好數學(小學六年級）
6樓：海風教育
小學6年級
數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會公升高.
其實有乙個關鍵因素在阻礙我們數學得分的公升高,那就是好的學習習慣.
小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:
1、認真"聽"習慣.為了使教學和學習同步,教師應該讓學生集中精力在課堂上思考,專心聽老師的講課內容,對重點和難點做標記.
2、積極的"思考"習慣.積極思考教師和其他同學提出的數學問題,使他們始終處於學習活動中,這種方法對於提高成績效果明顯.
3、仔細"檢查"習慣.檢驗問題的能力是學生綜合的表達.教師應要求學生認真閱讀教材內容,學會掌握單詞,並正確理解內容,關鍵內容如、公式、規律、法則、等重要內容應經過認真審查、反覆練習,準確把握每個知識點.
4、自己"做題"的習慣.練習是學習的重要組成部分,它是學生進行對知識實踐的過程,直接反映出孩子對知識的理解.教師應教育學生理解知識,不要盲目改變他們的意見.
不受別人的影響,用自己的思維去找到答案.
5、擅長"問"習慣.俗話說:"善於提問的孩子將來才有出息.
"教師應積極鼓勵學生提問,向老師,學生、父母提問,強烈鼓勵學生設計自己的數學問題,並與他人溝通,以便他們更好地整合師生,增進同學友誼,使學生的溝通能力逐漸提高.
6、有"爭論"的習慣.討論和辯論是思考的最佳媒介.它可以在教師和學生之間形成資訊交換,讓學生在爭論中表達自己、相互啟蒙、增長知識.
7、早期"學習"習慣.從小學生的理解角度來看,為了獲得良好的學習成績,我們必須牢牢抓住預習、聽講、作業、複習四個基本環節.
8、重複"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.
7樓：劫色的小和尚
我覺得說培養興趣的話確實太難了，因為數學對
8樓：____手滑倒蘿莉
多想就好。
還有到了以後的學習中都是這樣乙個模式：理解概念--能自己推導出一些公式--記住公式--在做題時靈活運用公式。
希望對你有幫助~
9樓：炫彩夢魔幻
你好！你知道嗎？我也是乙個畢業班的學生哦！！！
我數學以前也很好，可是到了6年級也就差下來了。
後來我就很不高興，對數學失去了興趣，渾渾噩噩的過了乙個學期。
但後來，我無意中看見了一套初中的題目，竟發現自己有好多題都會做。
自信來了，
好成績也就隨之而來了。
看見了吧，要對自己有自信哦！！！
10樓：羅志湘回來啦
興趣是帶動力
複習是生化力
堅持是王道，每天要溫故知識，這樣才有不同的體會，也記得牢。
11樓：張良新
首先你要重新拾回學好數學的信心。其次課前要認真預習，課後要認真複習。再次上課時要認真聽講，多做練習溫故而知新。最後，要把公式概念熟記並理解會應用。
12樓：匿名使用者
做題時多想想，我三年級時動不動考60多分，當上了六年級就一下子好起來了，多想想，那些題挺有意思的
13樓：匿名使用者
要看看你為什麼數學差了呢？乙個單元不及格不代表你以後沒有希望啊，有可能那個單元剛好是你的薄弱點，那你就好好攻克這乙個單元；也有可能你一直很認真但是別人以前都在玩現在也開始認真了，如果是這樣的話那你就再比以前認真一點，不及格是有點難看，但是其實你長大了就知道，小學數學真的不算什麼
14樓：星願冥雪
我是個初一年級的學生，剛剛畢業，我覺得想學好數學要先練習速算，再接觸一些初中的題型，相信自己，不要題海，對自己不好，在此刻更要勞逸結合，不要累著了。
15樓：匿名使用者
家長設定情境，讓其發現學數學是有用的
16樓：雄4神秘人
學習主要靠的是興趣和勤奮。你只要培養起這兩樣，就像你擁有了兩把無限量的子彈槍永往直前、這樣你怕什麼學不好
17樓：匿名使用者
其實數學不難 有興趣就好 多做做課外資料 慢慢成績就會好的 我初一就是哦 相信我
18樓：匿名使用者
孩子自從有了科大訊飛的學習機的陪伴，在沒有進行課外輔導班，也沒有每天熬夜刷題的情況下，乙個月數學成績就可以取得二十分的進步，我已經非常滿意了
小學六年級學生怎樣提高數學成績?
19樓：匿名使用者
應該是對bai
數學知識已基本掌
du握？但缺乏解
zhi題技巧和能力？實話說這是dao沒有什麼捷版徑可走的
權，唯一的辦法就是多做題，所謂熟能生巧就是這個意思。遇到難題就不想做了，這是學生中普遍存在的問題，是不是可以這樣？先從不太難，稍動腦筋就可以完成的做起，同時在做題前自己給自己設定乙個獎或懲的小小計畫，這個題我做起了就怎麼樣，做不起就怎麼樣，或許這樣會有一定的促進作用？
對粗心的學生我一般採用的方法是這樣的，給他們做計算題，在做題之前先讓他們看看是否會，是否簡單，在他們確定後再做，稍有遲疑就換題，也就是說要是他們確定自己絕對沒問題的題，然後要他們在多少時間內完成，也有獎懲措施的！如此支援乙個月效果明顯喲！
20樓：瑤瑤遠遠地望
關鍵要調整好心態，要多向老師請教，學會舉一反三，再好好努力吧，只要付出就會有回報的！加油。
21樓：小佐
數學主要的是乙個興趣問題 首先你得對這個東西感興趣 然後才能學好 小學的數學是最最基礎的 所以不存在學的好不好 真正的好不好要到初中、高中才能看出來 總之數學是很重要的
22樓：何時公務員
我就是一名小抄學六年級的數學老師，我給你bai提點建du議吧？從你介紹的情況來看，應該是zhi對數學知識已基本掌握dao？但缺乏解題技巧和能力？
實話說這是沒有什麼捷徑可走的，唯一的辦法就是多做題，所謂熟能生巧就是這個意思。遇到難題就不想做了，這是學生中普遍存在的問題，是不是可以這樣？先從不太難，稍動腦筋就可以完成的做起，同時在做題前自己給自己設定乙個獎或懲的小小計畫，這個題我做起了就怎麼樣，做不起就怎麼樣，或許這樣會有一定的促進作用？
對粗心的學生我一般採用的方法是這樣的，給他們做計算題，在做題之前先讓他們看看是否會，是否簡單，在他們確定後再做，稍有遲疑就換題，也就是說要是他們確定自己絕對沒問題的題，然後要他們在多少時間內完成，也有獎懲措施的！如此支援乙個月效果明顯喲！
23樓：匿名使用者
首先，你得認真耐心地分析數學問題，經過反覆推敲，我相信你一定能戰勝一道道數學難題內，趁這1個月的時間，努力容完善自己的不足，我相信你一定能行的，加油吧！考試時千萬不要緊張，放鬆心態，這樣才能有利於答題，
祝你能考個理想的成績和初中！！ 做題要有耐心！！！
怎樣學好小學六年級語文怎樣輔導小學六年級的孩子學習語文？
1.重視基礎訓練，它包括所學的的生字 新詞，查字典的三種方法，按要求改寫句子，最難的應該是綜合修改了，這考查我們的基本能力。2.做閱讀題時一定不要急躁，靜下心來吧文章讀個2 3遍，再帶著問題去讀課文，這樣理解就很全面了，對於寫感悟 啟發之類的問題，一定要圍繞閱讀文章的中心來談。3.對於作文，每篇習作...
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語文其實也沒什麼好方法,都是要靠自己多練,多讀,多思考才會考好。一 1.做卷內 選擇題容 判斷題 做捲時不要貪快,分析題目,特別是一些字眼,出考卷的老師都會把看似簡單的題目,挖個坑讓你跳,所以一定要審題 2.聽力 聽力時不要快,先用一張廢紙聽一遍,寫答案,再多聽一遍,檢查自己又沒有寫錯,若沒有就寫在...
怎樣提高小學六年級數學的成績，小學六年級學生怎樣提高數學成績
如果都會，做不好，那可能是因為你粗心造成的，做題不要太急躁，看清題意，也就是說，這道題給了你什麼已經條件，而這些條件那些是可用的，那些是不可用的，把這個搞清楚，接下來就是看清題要你求什麼，這個很關鍵，有時候可能會因為沒看清其中的幾個字，那麼意思可能就會完全不一樣，平時要搞懂最基本的知識點，那麼在考試...