1樓:匿名使用者
不一樣的。。
記憶體的頻率不一樣
主要是看你板子來決定的。 現在一代的基本淘汰了 都是用2代的。
想對來說就是相容性問題
2樓:
就低不就高,這個說得夠明白的了吧?瓶頸決定實際頻率
怎樣看記憶體實際執行頻率 50
3樓:韋爵爺
運用系統命令行命令檢視記憶體頻率:
1.首先,要靠windows系統自身的工具盒方法來檢視記憶體頻率。
2.按下win鍵+r組合鍵,開啟執行,輸入cmd,回車,進入命令提示符視窗,在其中輸入wmic memorychip。
如圖,會檢視到關於記憶體非常詳細的資訊,包括頻率,還包括記憶體個數、容量、位寬、描述等等。
看spd那裡的記憶體就是本身的頻率。
打個比方,比如它標400 那麼你現在用的記憶體是800的的頻率!
記得乘以2。
4樓:汽車影老師
在電腦的cmd執行視窗中輸入「wmicmemorychip」即可檢視電腦記憶體條執行頻率,具體操作請參照以下步驟。
1、在電腦介面的工作列找到開始圖示,點選。通常工作列固定在電腦介面的底部。
3、點選「cmd」程式後,會出現cmd編輯視窗介面。
4、在cmd視窗中用游標輸入命令**「wmicmemorychip」,然後按鍵盤上的回車鍵。
5、完成上述操作後,您可以檢查計算機記憶體模組的工作頻率。頻率號顯示在下圖的紅色方框中。
5樓:匿名使用者
這個只能進你的主機板bios裡面設定下了,主機板應該預設的是1066的。你的記憶體條是真的。只不過主機板設定裡面是1066!可以井裡面去調一下!
6樓:匿名使用者
用aida64檢視
cpu-z錯誤很多 有時候甚至不如魯大師 ddr3怎麼可能是533的呢 又不是ddr2的
7樓:匿名使用者
你現在沒用別的東西。他的執行只是532.你開啟的軟體多了。他才用高頻。
8樓:匿名使用者
533就是ddr3 1066,是因為你的cpu只支援到這麼高的cpu
9樓:石古家
你看spd那裡的記憶體就是本身的頻率。
打個比方
比如它標400 那麼你現在用的記憶體是800的的頻率!
記得乘以2
祝你好運!
外頻和記憶體實際工作頻率
10樓:匿名使用者
不知道為什麼他卻能工作在333mhz上 ------ 實際不是工作在333mhz上,實際是工作在266mhz上,開機顯示工作在333mhz頻率下 只是 bios 對記憶體的檢測結果(還很不準確!),不是實際工作頻率
如何用cpu-z檢視記憶體實際工作頻率?
11樓:心中的美麗天使
669.7mhz 乘以2就是他的實際頻率 即1339.4mhz
應聘職位與實際不符如何解決,面試與實際工作內容不符,怎麼辦?
在遭遇陷阱後,如何調整心態 如何重新建立信心,從而以更好的姿態來準備新的起點。上海向陽生涯管理諮詢 的職業規劃專家們提醒求職者,要慎重求職,防範欺詐和陷阱,學會重視現實,理智分析,以清醒的頭腦冷靜 客觀的應對職場中的各種紛繁現象。應聘職位與實際不符,工作崗位和工作內容與實際表述的不相符 具體現象 有...
結合自己工作實際,談一談在實際工作中如何做到實事求是
一 要多學習,掌握知識,對工作要有充分的認識,形成自己的一種看法。解放思想,首先要有思想。思想的建立 於學習,既有理論知識的學習,也有實踐知識的學習。學海無涯,學無止境,在知識的海洋中,任何人都只是滄海一粟。這就要求我們在學習的過程中要保持謙虛,要有恆心。學習貴在堅持。在學習中要向領導學,還要虛心向...
結合實際談談如何在教育教學實際工作中模範的遵守教師職業道德
可以從以下幾個方面談,關鍵是要 結合實際 談 模範遵守 1 忠於人民的教育事業是教師最基本的職業道德,是教師對待自己所從事的教育事業的基本態度 2 熱愛學生是教師職業道德的核心,是教師忠於人民的教育事業的具體表現,也是教師對待自己的勞動物件的基本態度 3 團結協作是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度...