1樓：小玉炫舞
青春期的孩子怎樣教育
如何正確對待處於青春期的孩子？
2樓：夢死無常
摘自【別和青
春期的孩子較勁】，希望對您有幫助。
正值青春期前後的孩子最怕也最煩家長的嘮叨。高明的家長會傾聽。
「九成的孩子不願把心裡話跟父母說」。而這九成的孩子基本都集中在12歲~18歲這個年齡段，也就是生理上的青春期，心理上的斷乳期。這恰恰是乙個最有想法而又很不成熟的時期，最愛發表看法而看法又不容易準確的時期，最希望有人傾聽、有人理解、有人解惑的時期。
可是我們的家長們卻十分專橫地把「說」的權利留給了自己。說自己的苦心；說自己的希望；說自己的要求；說自己孩子的缺點，說別人孩子的優點；說孩子該想什麼，不該想什麼；該做什麼，不該做什麼；說、說、說……說多了就是孩子們聽膩了的「嘮叨」，而孩子們只有當聽眾的資格。他們也有一肚子的話無處傾訴，還自我解嘲為「沒辦法，青春期遇上了更年期」。
我認為這不但表達了孩子的一種無奈，也體現了孩子們對家長的一種寬容。
第一，孩子與您形成代溝，產生隔閡，甚至不聽您的，除外界大環境的影響外，是您對孩子的教育不當造成的，您是矛盾的主要方面。在2023年7月6日**電視台第10套《讀書時間》節目裡，一對父子的對話發人深省。父親形容兒子「你沒偷東西也像個賊似的」，兒子反唇相譏「這個問題應該問一問您自己，我為什麼會這樣？
」顯然這是他父親教育不當的結果。所以每一位家長都應該反思、反省自己的教育方法。第二，矛盾已經出現，問題已經形成，不要期待能有立竿見影的效果，那是不符合教育規律的。
第三，不要把放棄嘮叨當作一種妥協，當作一種委屈。正相反，這說明您開始變聰明了，不再勞心費神地做無用功了。當您把心態放平和了，想通了，下一步我要給您支的重要一招就是——傾聽。
只要孩子把內心的真實想法說出來，就沒有解決不了的問題，就沒有什麼可怕的事，就會避免出現更嚴重的後果。因為「說」是一種釋放，釋放出來(哪怕不是全部)就會減輕心靈上的「鬱結」。
3樓：浩其威
我始終覺得，不管是什麼階段的孩子，我們要堅守的乙個原則就是，一定不要把自己的想法強加到對方身上，成年人總是以為自己是對的，是為他好，可是問題是，多少人在以愛的名義害自己的孩子。那些孤僻的倔強的膽小的虛榮的自私的孩子，哪乙個不是父母培養出來，我們哪個父母敢說，自己當初這樣教他，就是想害他。
所以，對待孩子，就要你對待成年人一樣，平等與他對話，平等與他商量，少一些說教，多一些正確有引導。
4樓：
多傾聽他們，而且不要老是拒絕他們。青春期的孩子是剛開始有自己思想的時候，要把他們當朋友一樣相處，不要給他們太多壓力，正確對待處於青春期的孩子，容易出現判逆心理，請家長重視，他會給孩子以後造成很大影響，比如說以後為人處事，性格，自我表現力等。
5樓：匿名使用者
多鼓勵些孩子，應該放下「父母」的身份，多和孩子交流。
要學會冷靜
6樓：辰2023年
處於青春期的孩子需要從方方面面細心教育和引導。這個年齡的孩子會出現叛逆期，特別是受外部環境的影響更大些，父母需要做的就是多和孩子溝通，對孩子充分有耐心，細心從孩子的情緒情感變化當中以正確的方式去引導孩子，讓孩子有家的歸屬感和對父母的信任感，比如情感方面，觀察孩子平時有沒有什麼奇怪的舉動，在校環境分析，和他的人際交往關係的處理方面，對孩子要主動關心，注意給孩子的營養，父母的處事態度和待人接物的方式都會影響孩子的成長，關鍵是態度問題，正確對待青春期的孩子就要從各方個面加以努力，作為父母的的你們會明白的，主要是尊重孩子，這是很重要的，再者要以正確的方式引導。
7樓：獨孤傲特種兵
順其自然，他們呢往往很叛逆，所以沒必要管太多。
8樓：殘愛鋼琴
管太多反而使他們更叛逆。
9樓：大瑤子
不能管得太嚴。也不能不管。適中。一定要適中。
如何對待青春期的孩子？
10樓：小玉炫舞
青春期的孩子怎樣教育
11樓：浩其威
我始終覺得，不管是什麼階段的孩子，我們要堅守的乙個原則就是，一定不要把自己的想法強加到對方身上，成年人總是以為自己是對的，是為他好，可是問題是，多少人在以愛的名義害自己的孩子。那些孤僻的倔強的膽小的虛榮的自私的孩子，哪乙個不是父母培養出來，我們哪個父母敢說，自己當初這樣教他，就是想害他。
所以，對待孩子，就要你對待成年人一樣，平等與他對話，平等與他商量，少一些說教，多一些正確有引導。
12樓：520趙小朔
這可是個大學問啊，我建議您還是多買些專業書籍，或聽聽講座，或跟周邊你覺得孩子教育做的好的家長們多交流交流。
就我覺得，遇事首先要冷靜，不要急著不是罵就是打的，要等心平氣和後再處理。關鍵還是要多溝通，多站在孩子的角度考慮考慮，也不要老那那些很優秀的同齡人跟他們比，這樣很容易造成逆反心裡。
其實我覺得所有孩子都有顆上進的心的，所以當你希望他們學習什麼時，要學著去引導，而不是直接就通知他們去上什麼補習班。
孩子教育可以說是個很難的問題，您需要耐心，愛心和堅持不懈的恆心，祝您好運！！:-d
第一，孩子與您形成代溝，產生隔閡，甚至不聽您的，除外界大環境的影響外，是您對孩子的教育不當造成的，您是矛盾的主要方面。在2023年7月6日**電視台第10套《讀書時間》節目裡，一對父子的對話發人深省。父親形容兒子「你沒偷東西也像個賊似的」，兒子反唇相譏「這個問題應該問一問您自己，我為什麼會這樣？
」顯然這是他父親教育不當的結果。所以每一位家長都應該反思、反省自己的教育方法。第二，矛盾已經出現，問題已經形成，不要期待能有立竿見影的效果，那是不符合教育規律的。
第三，不要把放棄嘮叨當作一種妥協，當作一種委屈。正相反，這說明您開始變聰明了，不再勞心費神地做無用功了。當您把心態放平和了，想通了，下一步我要給您支的重要一招就是——傾聽。
只要孩子把內心的真實想法說出來，就沒有解決不了的問題，就沒有什麼可怕的事，就會避免出現更嚴重的後果。因為「說」是一種釋放，釋放出來(哪怕不是全部)就會減輕心靈上的「鬱結」。
（複製貼上的）
我說說我的。我作為乙個正在青春期的孩子。總覺得父母太嘮叨太煩。
其實自己心裡是知道父母為自己好的，但是就是嘴上死活不說。我希望作為家長的可以給我們一些空間。讓我們自己去決定去做一些事情，而不是事事管著。
處處提防著。對於家長批評這種事情。我是希望父母不要用強硬的語氣。
例如（你必須幹**** 你不能幹**** 我是對你好，你必須要***）可以對我們有耐心一點。可以改為 （你認為這樣乾會不會好一些呢？ 你這樣幹好不好呢？
我們一起去幹*** 好麼？）你軟下來。我們就軟下來了。
不要總認為自己是對的。而是尊重一下我們的意見和想法。
希望您的孩子可以健康快樂的成長！
13樓：相見不如懷念
己所不欲，勿施於人。
要平等對待。
要尊重，信任。
14樓：匿名使用者
吊兒郎當的就好好教育一下，不錯的就鼓勵
15樓：
我覺得理解最重要，適當教育，發現孩子的興趣所在
16樓：體育課代表瀟灑
你可以安靜地教育他，擺事實講道理。首先說明讀書是好事，一定要堅持；其次有些事情要聽父母以及長輩的話，這是個經驗至上的社會；最後，在身份卑微時不要氣餒，餘生很長，何必慌張。在春風得意時多幫人，因為有句話叫「萬法皆空，因果不空」，好心一定會有好報的。
讀書可以明理，讀書可以改變命運
家長們如果看到自家處在青春期的孩子不學習只貪玩兒，可以這樣教育孩子：你去外面走走就會知道，大專學歷，基本在幹苦力；本科學歷，大都領導幹苦力的；研究生學歷的，都在辦公室裡冬暖夏涼地輕鬆工作；而博士們呢，大都在國企甚至是央企裡當頭兒。孩子你要選擇過怎樣的寶貴一生呢？
經過勸解，孩子會知道讀書會改變命運的，這是明理的力量。
孩子出現叛逆情緒不要對其橫加指責，要通過案例進行引導
「周杰倫的一首歌叫《聽媽媽的話》，你瞧，歌手都明白的事情，你也要知道，踐行。」當孩子出現叛逆情緒時，你也可以這樣引導。比如還有乙個例子，有乙個頗有名氣的少年鋼琴家歐歐（不是真名），從小患有腦癱，醫生都說他活不過10歲。
但是，這個孩子有乙個優點——很聽媽媽的話，就這樣跌跌撞撞孩子長到了19歲。歐歐不僅奇蹟般的活過來了，而且成為了少年鋼琴好手，登上了央視的舞台，成就了乙個神話。這樣給孩子以例項上的講解，相信孩子們會釋然的。
幫助別人為快樂之本，關鍵是要落到實處
青春期的孩子不諳世事，這時是教育的關鍵時期，一定要把好關，不可懈怠。而適時地幫助別人是教育的關鍵。你幫了別人對自己也有好處，當然我們不要計較得失。
積善之家必有餘慶，你行善幫助別人，福雖未至禍已遠離。這些至理名言，不會錯的。關鍵是要給孩子做好榜樣，身先士卒地多幫助自己有能力幫助的人，孩子才會進步。
乙個善良的、樂於助人的孩子，將來的人生不會太差的。
最後，除了幫助、明理、不叛逆的言傳身教之外，我們還要讓孩子樂觀向上，陽光燦爛，遇到問題不可以抱怨，而是要第一時間檢察自己的問題。同時要鍛鍊自己的恆心，好的事情要永不放棄。
17樓：但蓉扈菀菀
青春期的孩子處在乙個敏感的階段，家長更應該多多與其進行交流溝通，耐心了解他的想法。試著站在與他相等的年紀去關愛他們。
怎麼教育青春期的孩子？
18樓：小玉炫舞
青春期的孩子怎樣教育
19樓：飛鳥的微笑
呵呵，青春期孩子有逆反心理是很正常的，如果非要加以控制反而不利成長。作家長的最好是多看看這方面的資料學會如何與青春期的孩子去交流與溝通。希望下面的內容對您有所幫助。
有句話說，「可憐天下父母心」。對於大多數家長來說，孩子對他們來說應該是完全屬於自己的。乙個孩子，從很小起，你說什麼他就做什麼，但如果突然有一天，從他(她)的嘴裡蹦出個「不」字，家長們就會產生一種很矛盾的心理。
一方面，家長會因為孩子終於有了自己的想法而高興，因為孩子成長了；另一方面，家長們又會覺得孩子貌似要脫離自己的控制，甚至會感到受到了一點點的傷害。這種矛盾的心理，在日常親子關係中往往會造成不好的影響。而孩子隨著成長的過程，與父母的摩擦日漸頻繁，一些逆反的心理也開始在言談舉止中慢慢顯露，讓家長們頭疼不已。
日前，在盛華教育的家長沙龍上，幾十位家長共同**了親子關係的問題，其中一些家長提出的問題頗具代表性。
孩子渾身帶「刺兒」
點評：尊重最重要
一位家長說，自己的孩子自打上初中後，就像變了乙個人一樣。脾氣越來越火爆，一點就著，不聽說，稍不如意就橫眉冷對，就像渾身長滿了刺一樣，碰不得。
另外一位家長也表示，自己的孩子也有類似問題。平時孩子和家長都比較克制，但往往積聚到一定程度後就會爆發，言語如果不管用，劈頭就是一巴掌！打完了，靜下來再談。
「幾乎每過幾個月都會爆發一次，揍他一頓之後反而能靜下來談個把小時，之後一段時間會好一些，但時間一長又舊態重發」，這位家長表示，自己的丈夫也是個脾氣火爆的人，小時候的家庭教育經歷也有相似之處。
家長們就這個問題討論熱烈，但意見相當一致，那就是，無論如何，都不能對孩子使用暴力。盛華教育的殷永勝校長點評說，孩子能夠坐下來和父母有一定時間的溝通，哪怕氣氛不怎麼好，說明了孩子也在尋求解決的辦法。在家庭當中，最主要的是要相互尊重，不要把孩子看成是自己的私人財產，生殺予奪，一人決定，而是要擯棄高高在上的架子和孩子站在乙個平等的高度上。
孩子偏激不聽勸
點評：永遠不要對孩子說「不對」
一位家長說到自己的孩子偏激，不聽勸。
這位家長說，有段時間，孩子一回家就說自己學校的一位老師這不好那不好，反正就是對這位老師偏見很深。這位家長很有技巧，因為平時孩子執拗起來，要是說他不對立馬就會點燃火藥桶，所以她並沒有當面反駁孩子，而是私下裡找孩子的老師談了幾次話，了解了事情的真相。
之後這位家長反覆考慮了怎樣和孩子討論這件事，最終這位家長靈機一動，和孩子說：「孩子，我和你們老師談了，你們老師覺得自己確實也有些地方做得不對，但是又沒法拉下面子和你道歉，但是你也要考慮一下自己做的事有沒有不妥當的地方」。孩子一言不發，但是家長明顯感覺到，孩子對於這位老師的看法變了，之後再也沒有在家說過老師的壞話。
殷校長表示，這位家長在這件事情上的處理方式飽含智慧型。因為孩子正處於心理成長時期，對於外界的看法相當敏感。所以一旦你明確的說他不對，他一定會臉紅氣粗地反駁。
「一些孩子，只要你嘴裡冒出『你是不對的』幾個字，接下來的溝通就會無效，因為你的理由他根本已經沒有心思去聽了，而是想方設法找你言語中的漏洞，來證明自己是對的」。殷校長建議，在遇到孩子做一些錯事的時候，千萬不能上來就否定他，而是要先肯定他正確的部分，然後話鋒轉到他不妥當的地方。
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