1樓：聯盟的萌夢
我知道 你先把我的回答變成最佳答案哦。。。要不然我不告訴你 哼哼
七年級上冊語文700字作文：我們的語文課
2樓：當熊掌踩扁企鵝
當我踏上講台拿起語文書的那一刻起我就想：這是我的至愛，這一生我要與她相伴相隨，直到老去。
從教以來，上過不少語文課，但真正符合我心目中課程標準的語文課卻少之又少。我一直在思考，在探索，一直在竭盡所能追尋我心目中的語文課——那就是將新的教學理念與語文教學的個性有機地結合起來，全面培養學生的語文素養，使學生學語文、會語文、愛語文。
眾所周知，語文教學一向都存在著很大的爭議，我們也一直在努力進行改革。新課程標準的制定，新教材的推行，為語文教學提供了廣闊的發展空間。可是，為了追求片面的課堂教學的熱烈氣氛，有的語文課竟然上成了主題班會課、政治課、歷史課，有的甚至上成了地理課、生物課……於是，許多語文教師就在問：
我們語文教學的個性在**呢？·
是的，我們語文教學的個性在**呢？我認為，一堂真正的語文課應該是對語言的感悟積累和運用。因為語言是資訊的載體，是思想的外化，是文章的表現形式。
新課標指出：「語文課程應培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力和口語交際能力」。我覺得，如果把語文教學比作一棵樹的話，語言應該是樹根。
只有根系發達，根深本固，才能保證大樹在任何環境任何氣候中仍能茁壯成長，枝繁葉茂。
比如，學習《山中訪友》時，在「整體感悟」「研讀賞析」「合作**」後，我又設計了乙個環節：仿照本文的寫法，為自然界中的乙個朋友寫幾句寄語。後來，我選了幾個平常在寫作上並不突出的同學朗讀自己所寫的內容。
結果出乎我意料，這幾個同學不但準確地把握了文章中語言的個性，還表達了自己對這些朋友的看法，情真意切，我覺得學生真正地全方位地觸控到了語言，語言的感悟，積累運用也落實到了實處，以至於下課後，許多同學仍意猶未竟，還在交流自己的學習所得。
這節語文課讓學生體驗到學語文的樂趣，讓我體驗到了教語文的樂趣。同時也告訴我，在語文教學中，一定要牢牢抓住語言這條根，在新的教學理念的指引下，真正體現語文教學的個性，使學生學語文、會語文、愛語文。
回首自己走過的教學之路，雖不是布滿荊棘，但也是酸甜苦辣樣樣都有。可是為了我心目中追尋的語文課，我會執著前行，無怨無悔。
3樓：匿名使用者
你們什麼老師啊？初一就讓寫700字了？
初一語文下冊二十課的**聯想作文700字
4樓：匿名使用者
快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是乙個簡單的動作，也許快樂只是別人的乙個微笑，也許快樂是……無論在什麼地方也會感受到快樂。 今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進地鐵裡，自己就像是來到一片樹木茂盛的「樹林」人們走的密密麻
六年級上冊語文,聯想,作文,老人
快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是乙個簡單的動作，也許快樂只是別人的乙個微笑，也許快樂是……無論在什麼地方也會感受到快樂。 今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進地鐵裡，自己就像是來到一片樹木茂盛的「樹林」人們走的密密麻
初中初一作文700字：怎樣學好語文
5樓：昌蘑往
樓主你好，很高興為你解答問題。
首先，我也是乙個初中生，今年上初二。
其次，作為初中生，我們的作文至少要滿足以下幾點：
1.題目新穎不老土。（比如：「那個閃念改變了我」，此標題如果改成「改變一生的閃念」將會更能夠抓住閱卷老師的眼球）
2.文風簡練樸素。（一篇好文章不一定非要華麗的語言，文章太過華麗反而會給人一種華而不實的感覺。
例如：我擦了眼影，那個眼影是藍色的。我擦完眼影後，就準備上台了。
倒不如說：我飛快的描了一下眼影，然後懷著忐忑的心情上台了。）
3.避免流水賬。（比如：
那天晚自習的時候，我的班級裡發生了一件可怕的事情。從後門滲出了很多水，那些水帶著一點銅絲，我有點害怕，因為恐怖片裡都是這麼演的。後來，我才知道，原來是暖氣漏水了。
這就是流水賬，無主題無意義。）
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如果以上未滿足的話，我建議：
1.多閱讀課外讀物，積累好詞好句好段。
2.每天堅持寫日記，即使一句話也要寫。隨著你思想的提高，日記的字數越來越少的時，就說明你的寫作水平提高了。
3.嘗試多參加一些作文競賽。不要認為自己寫的作文不好，越是這樣，能力越不會得到提高。
4.不要抄襲別人的作品，要想辦法自己去想。
5.好作文要結合實際，編造出來的作文沒有實際價值。
在考試之前，我還建議你，去背乙個作文的開頭和結尾，這樣會比較容易給閱卷老師乙個好印象。沒有乙個老師會把乙個學生的作文全部看完，主要是要吊住閱卷老師的胃口，在考場上會容易拿高分。
自己想的，求最佳答案。by：angel·貞子
隨時隨地記下你的靈感：隨身帶一本小筆記本當你對你構思的**，文章，或是**裡的人物有什麼靈感的時候，馬上記下來。
求一篇作文（愛上語文）700字
6樓：ads甜甜
身為乙個中國人，我們應該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實也特別可愛！現在有些學生認為語文十分的枯燥無味，對語文毫無興趣，我以前也認為語文需要死記硬背，太沒意思了，可是後來我終於認識到自己錯了，語文是有趣的，生活中語文樂趣無窮！
開啟電視，五彩繽紛的廣告就不斷映入眼簾，如果願意仔細找找的話，可以找出許多蘊含深刻哲理的廣告，這些廣告一般都運用了語文當中的知識，令人回味無窮。「往前走，即使一小步，也有新高度」這句廣告是我最喜歡的，它是著名人物王石為中國移動做的廣告，表現了任何成績都是靠自己的堅韌與耐力來實現的，要腳踏實地，一步乙個腳印，集小的進步成為大的成就，這樣才能表現了自己的人生價值。對於語文來說，就是要集腋成裘，聚沙成塔。
無論是優點和成績，還是缺點和挫折，都是生活的一部分，需要從容面對，坦然接受挑戰，相信自己，相信未來，一秒一秒地去擺動自己的人生，一步一步地超越自我，讓自己每天進步一點點，最終達到成功的頂峰。這句廣告，讓我津津樂道若干次，讓我折服、欽佩，讓我回味，讓我深思······
不僅在廣告中有語文的樂趣，在名言警句裡也有引人深思的哲理：比如法蘭西帝國的締造者拿破崙說「困難要靠自己克服，障礙要靠自己衝破，在我們的字典裡是沒有「難」字的」。這句話告訴我們困難並不可怕，只要你有信心去克服它，就永遠難不倒你，就如「世上無難事，只怕有心人」一樣，每當我遇到困難的時候，都會想起拿破崙的這句名言，它鼓勵我藐視困難，戰勝困難。
語文是我最好的夥伴，時時刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義，和生活的樂趣，讓我保持自己的個性，去迎接生活中的挑戰！
生活中處處存在著語文，蘊含著的哲理數不勝數，每時每刻都在激勵著我，讓我奮發向上。我只想說：我愛你，語文！
初一語文《荒島餘生》教案，初一語文課本目錄
一 整體把握 對於 魯濱孫漂流記 這部世界名著，在一段時間裡，受 左 的思想影響，權威的解讀往往過於強調意識形態，把魯濱孫看作是當時處於上公升階段的資產階級殖民者的典型，而對於魯濱孫身上所擁有的人類優秀品質的精華 如堅忍不拔 勤勉實幹 創造進取等 沒有給予充分的關注。實際上，這部 詩歌文學作品之所以...
初一語文題
有.他們是總在人們身邊的一些人,他們無私幫助,默默奉獻,給人們帶來了方便,像行道樹一樣站在大樹的兩旁,永遠是人們的倚靠.當然有了 行道樹象徵了奉獻者。它具有著奉獻精神.犧牲個人利益,滿足社會需要 行道樹的這份深沉與痛苦就是一種犧牲,這種犧牲是什麼精神的體現?體現了以苦為樂 奉獻精神 那麼,具有這種精...
初一語文題
竹林深處人家 主旨 本文憶述作者過往在江南鄉下作客，看到茂密竹林的壯觀，體驗到竹林深處人家樸素 勤勞的生活，抒發作者對竹鄉的 懷念。段落大意 第一段 因在朋友家中吃到扁尖筍做的家常菜，引起在江南鄉下作 客的回憶。第二段 記敘在江南竹鄉吃筍的往事。第三段 描寫遠眺竹鄉所見的景色。第四段 描寫深入竹海所...