初一語文題

2021-07-13 17:04:56 字數 5842 閱讀 6447

1樓:匿名使用者

《竹林深處人家》

主旨:本文憶述作者過往在江南鄉下作客,看到茂密竹林的壯觀,

體驗到竹林深處人家樸素、勤勞的生活,抒發作者對竹鄉的

懷念。段落大意:

第一段:因在朋友家中吃到扁尖筍做的家常菜,引起在江南鄉下作

客的回憶。

第二段:記敘在江南竹鄉吃筍的往事。

第三段:描寫遠眺竹鄉所見的景色。

第四段:描寫深入竹海所見的景色。

第五段:描寫登上較高的竹塢所見的景色。

第六段:描述從竹林上的炊煙,發現竹林深處有人家。

第七段:描述從竹林走到山村的經過及所見的景色。

第八段:描述山村的特色和竹鄉人家的生活。

第九段:指出竹和竹筍豐收,是竹農辛勤勞動的成果。

第十段:由回憶到現在,抒發作者對江南竹鄉的懷念。

內容分析:

第一部分:第一部分包括第

一、二段。文章一開始,即指出事情的

緣起,然後引出下文。

1.事情的緣起:

因朋友請吃飯,有扁尖筍做的家常菜,令作者回憶起過

往在江南鄉下作客的情形,於是引起了下文。

2.回憶竹鄉吃筍:

某年春天,作者在江南竹鄉吃到當地人當作零食的鹽扁

尖筍,喝到碧螺春茶,令他留下深刻的印象。因為鹽扁

尖筍新鮮,吃來鹹中略帶甜味,有一股鮮嫩的新筍氣味。

他認為這種風味是江南竹鄉所獨有的,所以這次偶然在

朋友家吃到扁尖筍,便不期然回憶起在江南鄉下作客的

情形。第二部分:第二部分包括第

三、四、五段。作者在江南鄉下作客,

除了扁尖筍外,令他印象深刻的還有竹林。在這部分,

作者從以下幾方面描寫江南的竹林。

1.遠望竹林:

從遠處望去,竹子之多,給人的印象是除了竹子,其它的植物都彷佛不存在。因為那裡一連幾座山頭,從平地開始至山頂,全鋪著竹,一層又一層,完全分不出竹枝、竹乾和竹葉,連房子、小徑和小橋流水也看不到,簡直就是一個竹的海洋。而且當一陣風吹過的時候,竹海上湧著暗浪,一浪堆一浪,一直湧到很遠的地方。

2.深入竹海:

他們沿著石子路深入竹海,看到兩旁高大的竹林密不見底,把路的土空蓋著,擋著猛烈的陽光,彷佛是杜竹海的海底隧道里走過一樣。而且竹的茂密,使人不能辨別方向,要不是有當地的朋友帶路,恐怕很快就會迷途了。

3.從高處竹塢所見:

他們穿過竹海,來到一處較高的竹塢,這裡可越過先前路上的竹樹頂,看到更遠更高的地方。但舉目四顧,全是竹子。儘管前面是一座接一座的山,但不可能看到山勢的綿延和一點泥土,甚至連竹塢深處那裡有通到山背後的缺口也看不到,因為這全給竹子遮蓋了。

4.作者利用畫家和護林員不同的反應,寫竹林的茂盛:

a. 畫家的反應:畫家認為竹長得太密,完全找不出一點

層次,彷佛整個大自然就是竹林構成

的,所以如果要畫它,實在束手無策。

畫家最善於找出景物的層次,但面對著

竹海,也顯得束手無策,可見竹樹茂密

的程度了。

b. 護林員的反應:護林員對竹林的茂密則極感滿意,因

為竹樹的茂密正意味著竹材和竹筍的豐收。護林員是專管栽種竹樹和保護竹林的,面對著自己辛勞的成果,自然滿心喜悅。作者在這裡除了寫竹的茂盛外,還對他們辛勤予以衷心的讚頌。

第三部分:第三部分包括第

六、七、八、九段。這部分主要寫作者

深入竹林,找尋竹林深處的人家,體味出村人家的生活。

這一部分的重點如下:

1.從竹林走到山村的經過:

a. 當作者心裡想著:「寧靜的竹海里難道沒有人家」時,

卻發現山麓的竹林上出現了縷縷的輕煙。那些像霧又像山嵐的輕煙,就是竹林人家的炊煙。

b. 他們便向深藏在竹海里的山村進發。先前看到的炊

煙輕繞竹林,彷佛就在不遠處,但他們越山澗,過

竹橋,爬石路,比想象的要遠得多。

c. 後來他們逐漸聽到雞鴨一類家畜的叫聲,知道山村迎

了。d. 再後來又看見孩子們趕著山羊回來,他們發覺已經

踏在村莊的街道上了。

2.山村的特色:

a. 在路邊、在空地上、在人家的門口,幾乎全晾著新鮮

的筍乾,和晒著黃色帶著斑點的竹箬。

b.竹鄉的房子,儘可能利用本地出產的竹材,棟樑、天

棚、板壁、地板、門窗都是竹製的。

c. 家中的用具和器皿,包括凳子、椅子、臺子、涼床、碗櫥、衣櫃、茶几、搖籃、雞籠、兔籠、斗笠也是竹製的,甚至接山泉用的水管是竹子,穿的鞋子也是竹箬所制的。

3.山村人家的生活:

山村人家除了善於利用竹製成各種器具外,還懂得享受生活。他們善於用泉水沏碧螺春茶,也流行用泉水和竹葉煎鍋巴湯,使竹香混和飯焦的香味,他們還會煮新鮮的蠶豆鮮筍飯。對這種樸素的生活,作者非常欣羨,呼吸到濃郁的鄉土氣息。

4.山村人家的熱情:

山村人家會熱情地款待外地的朋友,而作者也受到這樣熱情的招待。主人從門外把晾在匾簞裡的鹽筍乾抓一大把來招待他們。用竹管從山澗接下來的自來水,煮滾後沏一杯碧螺春茶,茶裡有一股清香的新竹的氣息。

這裡獨特的風味,加上主人家的熱情款待,令作者留下深刻的印象。

5.山村人家的勤勞:

作者從朋友的口中得知,那年的竹和竹筍豐收,因為在去年黃梅天他們就加以栽培,拔去野草,落肥多,加上雨水好,嫩筍芽得到充足的陽光和最好的養料,所以竹便長多了,而剝落下來的竹箬也多了,拾竹箬的姑娘就加倍忙碌。那片浩瀚的竹海,正是人們辛勤勞動的成果。而女孩子們的歡笑聲不就是他們對自己辛勤的成果的歡欣嗎?

第四部分:第四部分是文章的第十段。

作者到過竹林深處人家探訪後,留下深刻的印象,所以

以後有一段很長的時間,當他回憶起竹林深處,好像立刻就聞到竹子散發出來的芳香,彷佛感覺到四國都是一片柔和、寧靜的青綠。

技巧分析:1.倒敘法的運用:

文章一開始,即指出作者因為到明友家吃飯,有扁尖筍 做的菜式,引起他在江南鄉下作客的回憶。作者隨即憶述他在竹鄉作客的情形,並詳細描繪了竹鄉美麗的景色和竹鄉人家的生活情形。文章末段,作者又將思憶綰回到現在,抒發他對這段回憶的感受。

他感到回憶起竹林深處,好像立刻就聞到竹子的芳香,彷佛四周都是一片柔和、寧靜的青綠。文章首尾兩段是寫現在,中間八段是回憶,前呼後應,結構嚴謹。

2.步移法的運用:

「步移法」是結合描寫和敘述兩種表達方式的一種寫作手法,即邊走邊看,依次描寫看到的景物。文中描寫竹鄉,也是按照作者行走的次序而描寫。文章先寫從竹林外遠望竹林的總體印象,次寫深入竹海的情景,再寫站在高處竹塢上所見的景色。

後來又因為看見竹林上的炊煙而向竹林裡的山村進發,再寫沿途所見,最後寫竹林深處的人家。景物按照作者行蹤的次序出現,使文章顯得層次分明。

3.於敘事中寄情:

作者在文中往往通過敘事寄託自己的情懷。

例:a.面對著茂密的竹林,他的朋友卻滿意地笑了,因

為「這不正是意味著這裡的竹材和竹筍的豐收麼?

當然是好事情。他是以竹林為家的護林員,是專

管栽種竹樹和保護竹林的」,雖是寫護林員的心

情,卻寄託了作者對他們辛勤勞動的讚頌。

b. 當他在竹林深處人家看到各種用竹製成的物品後,「在這樣的人家裡,我呼吸到一種濃郁的鄉土氣派和青春氣息」,寄託了他對勤勞智慧的歌頌。

c. 他在竹林深處人家得到熱情的款待,「就是在這家人家,主人從門外把晾在匾簞裡的鹽筍乾抓一大把來招待我們的」,寄託了他們對竹鄉人家的熱情好客、和善樸素的讚揚。

d. 那次到江南作客,令他留下深刻的印象,「以後有很長的一段時間,當我回憶起竹林深處,好像立刻就聞到了竹子散發出來的芳香,彷佛感到周圍都是一片柔和、寧靜的青綠」,寄託了他對竹鄉的樸素和寧靜。

4.描寫手法靈活:

a. 多角度描寫:

遠望:「遠望去一連幾座山頭,從山麓一直到山頂,不,

從平地開始就全鋪著竹,一層又一層的,不但

分不出竹枝、竹乾和竹葉,連房子、小徑和小

橋流水都看不到,彷佛全被竹的海洋淹沒了。

當一陣風吹過的時候,竹海上湧著暗浪,一浪

推著一浪,一直湧到很遠,你很難知道那一片

嫩綠青色和墨綠色的竹海有多深,只是你看竹

浪的起伏和它的氣勢,就意味著它是非常深沉

的。」近望:i.「兩旁高大的竹林密得看不見底,把路的上空

蓋著,此刻陽光猛烈,但是在這裡走過絲毫

不感覺到,彷佛是在竹海的海底隧道里走

過。」ii.「有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去

路,心裡想已經到盡頭了,但是到得前面,

那一叢忽然像機關佈景似的移開,我們的視

線已經發現另一條路讓出來,很有點『柳暗

花明又一村』的味道。」

登高了望:「舉目四顧,除了竹子,還是竹子。前面是

一座接著一座山,但你不可能看到山勢的

綿延和一點泥土,也不可能看到竹塢深處

那裡有缺口通到山背後去,」

b. 靜態、動態描寫:

i.靜態描寫:「從平地開始就全鋪著竹,一層又一層的,

不但分不出竹枝、竹乾和竹葉,連房子、

小徑和小橋流水都看不到……」

ii.動態描寫:「當一陣風吹過的時候,竹海上湧著暗

浪,一浪推著一浪,一直湧到很遠……」

c. 直接、間接描寫:

i.直接描寫:作者運用直接描寫手法,直接描寫竹林

的茂密。

~「遠望去一連幾座山頭,從山麓一直到山頂,不,

從平地開始就全鋪著竹,一層又一層的,不但分

不出竹枝、竹乾和竹葉,連房子、小徑和小橋流

水都看不到……」

~「兩旁高大的竹林密得看不見底,把路的上空蓋著,

此刻陽光猛烈,但是在這裡走過絲毫不感覺

到……」

ii.間接描寫:作者運用間接描寫手法,從人物的感受、

想象、態度等側面反映竹林的茂密。

~「有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去路,心

裡想已經到盡頭了,但是到得前面,那一叢竹忽

然像機關佈景似的移開,我們的視線已經發現另

一條山路讓出來,很有點『柳暗花明又一村』的

味道。」借作者深入竹海,感受竹路的迂迴曲折,

間接寫出竹海的茂密。

~「要不是當地的朋友帶路,恐怕很快就會迷途,間

接寫出竹林的旺盛。」

~「和我一同去的是一位畫家,他說,在竹海面前,

如果要我畫它,實在束手無策。你看,那樣密的

竹林,簡直找不出一點層次,彷佛整個大自然就

是竹林所構成。」借畫家的感覺、反應,間接描寫竹林的旺盛。

d. 感官描寫法:

i.視覺:1)竹林的廣闊:

「遠望去一連幾座山頭,從山麓一直到山頂,

不,從平地開始就全鋪著竹,一層又一層的,

不但分不出竹枝、竹乾和竹葉,連房子、小

徑和小橋流水都看不到,彷佛全被竹的海洋

淹沒了。」

2)竹林的深沉

「當一陣風吹過的時候,竹海上湧著暗浪,

一浪推著一浪,一直湧到很遠,你很難知道

那一片嫩綠青色和墨綠色的竹海有多深,只

是你看竹浪的起伏和它的氣勢,就意味著它

是非常深沉的。」

3)竹林的茂密:

「兩旁高大的竹林密得看不見底,把路的上

空蓋著,此刻陽光猛烈,但是在這裡走過絲

毫不感覺到,彷佛是在竹海的海底隧道里走

過。」4)竹林是個綠色世界:

「舉目四顧,除了竹子,還是竹子。」

「在竹塢裡面對著遼闊的竹的海洋,看到整

個世界都是綠色……」

ii.聽覺:「除了近處的竹葉在微風中擺動發出沙沙的

響聲,再也聽不到別的吵音。」

iii.嗅覺:1)「用竹管從山澗接下來的自來水,從山上

的竹林裡一直流到人家灶頭的鍋裡……沏

一杯碧螺春,茶裡面有一股清香的新竹的

氣息----事實上這裡連空氣也是充滿了竹

的清香。」

2)「這裡的人家流行用泉水和竹葉煎鍋巴

湯。那種竹香加上飯焦香的氣味實在是你

無法想象的美好。」

3)「新鮮的蠶豆鮮筍飯那種清香,那種鄉土

氣息,同樣是你無法想象的。」

初一語文題

有.他們是總在人們身邊的一些人,他們無私幫助,默默奉獻,給人們帶來了方便,像行道樹一樣站在大樹的兩旁,永遠是人們的倚靠.當然有了 行道樹象徵了奉獻者。它具有著奉獻精神.犧牲個人利益,滿足社會需要 行道樹的這份深沉與痛苦就是一種犧牲,這種犧牲是什麼精神的體現?體現了以苦為樂 奉獻精神 那麼,具有這種精...

初一語文題 仿寫句子,仿寫句子(初一語文題)

書法 它揮灑在詩人們的妙筆中,閃耀在美麗繽紛的書紙中,跳動在才子佳人們的思維中,詩香滿園,在書法唯美的意境裡 文學 它蘊含著乙個名族的歷史,綻放在燦爛的花朵下,跳動在優雅的鋼琴音符中,耐人尋味,在文學的花園中 仿寫句子 初一語文題 這裡除了美好,還有暖暖的溫馨,溫馨似乎也是橘黃色的,陽光一般緩緩撫慰...

初一語文幾道古詩鑑賞題初一語文幾道古詩鑑賞題

楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天,江楓漁父對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.詩中作者寫哪幾種景物?這些景物有什麼共同特徵?月 霜 楓葉 漁火 寒山寺 客船 共同特徵 都是哀景,都有孤獨的色彩 2.通過景物描寫,表達了作者怎樣的思想感情?作者將自己的背井離鄉獨宿客船的孤寂 愁苦之情表現得具體深...