1樓:永不言棄
西周實行分封制,周天子居於至高無上的絕對支配地位。其王位由嫡長子世襲繼承,其他庶子則作為小宗被分封為各地諸侯。他們在各自封國內又是同姓宗族的大宗,其王位也是由嫡長子世襲繼承,其餘庶子作為小宗分封為卿大夫。
卿大夫在各自封地裡又是同姓宗族的大宗,其封爵仍由其嫡長子世襲繼承,其餘庶子作為小宗分封為士。這樣,根據宗法制和分封制,便形成天子、諸侯、卿大夫、士等各級宗族貴族組成的金字塔式等級制機構。各個等級之間的相互關係,既是大小宗關係,也是上下級關係。
西周的眾多諸侯是通過什麼產生的
西周的眾多諸侯是通過什麼產生的?
2樓:暢之飛想
周建的時候周王就分封天下嘛,然後就有了諸侯撒
3樓:淡淡的味道
a.奴隸制 b.世襲制 c.分封制 d.禪讓制
標準答案:c.分封制
西周的眾多諸侯國是通過什麼制度產生的?
西周的眾多諸侯是通過什麼制度產生的?
4樓:
分封制 嫡長子繼承制
5樓:包依林
先是周王通分封制來將土地封給小兒子,後再由世襲制來使諸侯國眾多
西周的眾多諸侯,是通過( )產生的
6樓:匿名使用者
d 禪讓制可以排除,因為不是西周的.a 的奴隸制也可以排除,因為說的是國家制度 這問的是原因 所以排除.同理b 世襲制也是說的國家制度也可以排除 所以就可以選c了
7樓:遊民阿星
分封制是西周王朝鞏固統治的重要措施,是周人對被征服土地和人民實行統治的一種措施,也是當時統治階級內部在權力和財產方面的再分配制度。分封的原則與物件是根據與周王血緣關係的親疏,功勞的大小(輔佐與同盟)分封,其前提是承認周王的統治,或古帝王之後。在分封中,授民授疆土是分封的核心內容.
西周的諸侯是通過什麼制度產生的
8樓:干樂戎
基本上都是通過各部落有周王進行分封制分封的
9樓:血紅心黑
貴族封建,由王分封貴族
10樓:流光淺暖
宗法制和分封制,家天下
西周教育是包括什麼內容的西周學校教育內容主要包括什麼?
西周教育 西周時期教育的主要內容是禮 樂 射 御 書 數,合稱六藝。西周學校已有較完備的制度,從設定上看,可分為兩類 一類是國學,一類是鄉學。國學設於王城及諸侯國都。按學生的年齡與程度可分大學與小學。天子所設的大學,規模較大,有 五學 之稱,即闢雍 成均 上庠 東序 瞽宗。其中闢雍是中心,四面環水。...
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烽火戲諸侯,指西周時周幽王,為褒姒一笑,點燃了烽火台,戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興,因而又多次點燃烽火。後來諸侯們都不相信了,也就漸漸不來了。烽火戲諸侯的是哪位皇帝?他妻子又是誰?頂樓上諸位了,我們國家的歷史很好,既有正面的人物故事,又有反面的教訓,別的國家好像這方面的財富不多吧 是...