1樓：逍駟
教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（以下簡稱《規定》），指出，治理有償補課是是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求，是進一步加強中小學師德師風建設，規範中小學校辦學行為，大力推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題的有力舉措。
《規定》就中小學校和在職中小學教師有償補課行為作出六條禁令：一是嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；二是嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；三是嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生資訊；四是嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；五是嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊。
《規定》就中小學校和教師有償補課行為作出處罰規定：對於違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任；對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
2樓：淮北日月升
經查屬實，視情節輕重，會採取警告，記過，調崗已經開除。
3樓：泊湄
不會。只要老師沒有強迫學生交錢去學，就沒有任何違章或違規的嫌疑。不會受到任何處罰。
但是老師課上不講重點，變相強迫學生去學的話，就不對。但也只能靠其自覺，受道德約束而已。即使這樣也不會被開除。
4樓：你愛我惜
第一次記過，第二次就危險了。
初中生 法律
5樓：匿名使用者
初二。。。看得出你是一個上進的人。
你可以先看一些提升興趣的書。《尋找法律的印記——從古埃及到美利堅》挺不錯，也不枯燥，適合你的年齡看。
想往深了研究可以看看《法理學》，如果覺得看不懂可以看看《法學導論》也行，再具體了就是各種法條了。不過我不建議你現在學那麼具體，如果你實在感興趣想往這方面發展，那還是先把現在的學習搞好，以後考大學的法學專業。
平時看看法律類的報紙雜誌也挺有意思的。
6樓：匿名使用者
養成問為什麼的習慣,遇到事情先考慮他的法律意義
然後多積累社會經驗
以後一定能學好的
7樓：匿名使用者
看你喜歡那方面了？是偵破、普法、正義。
不推薦案例，尤其是有模仿犯罪嫌疑類的書籍。
你先具有法律信念，堅信要做一個正直、無畏的人。
8樓：匿名使用者
何止沒晚。簡直太早了。你這年齡段找些案例書看看好了，比較有意思
有什麼關於中學生的法律知識？？
9樓：xs伊士利
沒有，老師未經允許私自翻抽屜，是侵犯隱私權，沒收私人財物，是侵犯財產權，但 把學生攆出教室 學校 ，是沒有明令禁止的，學校作為一個管理者，有權制定一些規定，除非該規定與法律相沖突，否則遵守學校規定是每個學生必須做的。 學校按照校規管理學校，這是慣例，而校規在你就讀時已經可以明確瞭解到，當你就讀這間學校意味著你接受該校的校規。
望採納～
初中法律知識
10樓：
1.違法犯罪分子往往是凶惡、狡猾的，在於其鬥爭時，既要勇敢，又要機智。
2.特別是在雙方力量懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智鬥，儘量減少不必要的**，力求在保護自己的前提下，巧妙的將不法分子抓獲。
3.面對歹徒**，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，瞭解歹徒去向，及時撥打110報警**等。
(我背的蠻熟的，嘻嘻……）
中學生該懂哪些法律？
老師教學生，誰又來教老師
老師教學生 沒錯但老師也要從學生那裡學習改進 從不同角度來看沒有誰教誰 我們都是在相互學習 不過學生從老師那裡學習的要更多 老師與學生之間只有相互理解才能共同學習相互進步社會 自然界的一切都是我們學習的物件 我們從中學習 那麼老師就不言而喻了 老師也有老師的老師啊！如果老師犯錯了，也會有人教育他啊 ...
初中老師可以開除學生嗎
不可以。根據 中華人民共和國義務教育法 第五十二條規定 縣級以上地方人民 有下列情形之一的，由上級人民 責令限期改正 一 未按照國家有關規定制定 調整學校的設定規劃的 二 學校建設不符合國家規定的辦學標準 選址要求和建設標準的 三 未定期對學校校舍安全進行檢查，並及時維修 改造的 四 未依照本法規定...
如何在初中數學教學中培養學生問題意識
1 搭建寬鬆 平等的平台,讓學生敢於提問。2 打牢知識基礎培養良好習慣,讓學生善於提問。3 在主動思考中解決問題,讓學生在答疑中獲得快樂。如何在初中數學課堂中培養學生的問題意識 數學問題教學是 於生活,而又應用於生活中的。數學家華羅庚曾經說過 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之...