1樓：生活達人小桃子
說到管教孩子，這確實是每個家庭都要面臨的問題，當然，每個家庭的做法也自然不一樣。有些家長時常會以小孩「小」為理由，放縱他們做很多事情。但是隨著年齡慢慢長大，會發現小孩越來越難管。
而有些家長，從小比較「嚴格」，但是小孩長大了卻非常聰明懂事。兩者的區別主要在於沒有在適當的時候給孩子「立規矩」，那麼，應該在什麼年齡段開始給孩子立規矩？用哪些方式呢？
一、2歲開始立規矩。
在2歲以前，你可以說小孩子是「不懂事」的，因為這個年齡段的小孩，不管是語言還是行為控制力都還處於發育的階段，你有時候跟他們說一些道理，他們不一定能夠理解。但是2歲以後，隨著孩子語言表達能力的發育，他們會變得越來越「精明」，大人說話的意思他們基本可以了解，對事情對錯的判斷能力也逐步提公升。這個時候，作為父母，就應該開始給他們立規矩，告訴他們什麼事情可以做，什麼事情不可以。
二、父母言傳身教。
在這個年齡段，父母的陪伴和教導是不可缺少的，要想立規矩，第一種方式就是父母自己樹立「好榜樣」。因為小孩子有乙個「模仿」的天性，他們喜歡模仿身邊親近人的言行舉止。所以在生活當中，很多細節的事情千萬不要忽略，父母應該從自身做起，用自己的言行來教導小孩，這樣小孩也會耳濡目染，變得更懂事。
三、確定明確要求。
要想給孩子立規矩，一定要確立明確的要求，這個要求不能隨意改變。很多家長在管孩子的時候，比如不准孩子吃糖，但是孩子多央求幾下，就開始動搖，最終把糖給了小孩。這種做法是萬萬要不得的，切記因為小孩的哭鬧而動搖自己的規矩和要求，這樣不僅讓孩子無法理解到底哪種做法是對的，孩子也很容易犯迷糊。
四、制定懲罰措施。
立規矩的時候，如果小孩做不到，或者犯錯，就應該有一定的「懲罰」，這樣才會讓小孩知道規矩的重要性。比如對於小孩子說謊這件事情，大人嚴令禁止後小孩還是說話，我們可以「懲罰」他們不准看電視，或者陌生他們最愛的玩具，這樣小孩不僅以後會牢記於心，父母的威信也樹立了。
2樓：教育平台
一。按時作息的習慣。
睡眠好，一天才有精神。按時睡覺按時起床，養成良好的作息習慣，這是做好一切的基礎。
二。按時完成作業的習慣。
按時完成作業，要包括作業不拖沓，正確率相對較高，捲麵乾淨整潔。
三。良好的閱讀習慣。
每天都抽一定的時間閱讀，閱讀是開啟孩子智慧型的基石。
四。複習和預習的習慣。
學過的知識好好複習，沒學的知識好好預習，這樣老師講過的課能夠順利的消化吸收，老師沒講過的課能夠提前看過知識點。
五。整理好書包的習慣。
第二天上課要帶什麼心裡要有數，養成這樣的好習慣，能夠培養孩子自律。
無規矩不成方圓，良好的習慣就是規矩。
3樓：韓露露
首先，給孩子立規矩時，訊號要明確。需要明確地告訴孩子，這樣做的後果，我想最好這個後果跟孩子的切身利益有關的。
第二，要就事論事，別輕易給孩子貼標籤。不要把一件事擴大化。如果我們大人說些「你從生下來就給我找麻煩」這樣的話會使明明把自己和壞孩子連同起來，從而喪失信心。
「既然我生下來就這樣，那我也就只能這樣了，那還有什麼要改的？」所以不要把一件事擴大化。
第三，給孩子樹立規矩，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守。比如，孩子吃飯磨時間，媽媽一起床就要告訴她：30分鐘吃完，否則端走。
吃飯中途，可以提醒她一次，告訴還有多長時間。還可以新增一些額外的條件，比如按時吃完，給點獎勵。不按時吃完，取消某個優惠。
第四，立下的規矩，無論什麼時間地點場合，都要遵守，所有的規矩都不僅僅是立給孩子的，而是父母也要嚴格遵守，以身作則。
第五，規矩不是絕對不能夠打破的，在孩子的要求下，偶然「放寬政策」——比如，以零食代替正餐、中午看一場電視、晚睡半個小時，等等——會減輕壓力，讓孩子更加自覺地遵守規矩。
第六，不要以成年人的行為準則來規範約束孩子，不要把孩子的一些淘氣行為統統斥責為「犯錯誤」。
注意事項。1.這些規矩應該是適應於各個年齡段的孩子的，也因人而言。
2.讓孩子和我們漸漸建立有秩序的規則，對孩子和我們都有益。
4樓：天下繩鏢
其實，有些規範從三歲就開始養成了。三歲懂得規矩了，到七歲就不用費力教育。不過上小學，才七歲左右也不算太晚。
如果孩子在三歲左右沒有立規矩，那就趁現在趕緊立吧。
要讓孩子建立規範，首先大人要做到。
幫助孩子建立規範，大人不可以居高臨下。
大人要有耐心，孩子就是孩子，不是大人，有些事大人說一遍孩子會忘，慢慢來，別著急。
能讓孩子自己做的事，只要沒有安全隱患，讓孩子自己去做。相信孩子，讓孩子有成就感。大人不要什麼都代勞、代辦。孩子是要長大的、要離開父母的。
家庭環境很重要。吃飯不看電視、手機、不訓孩子、不多說話；孩子的玩具不要太多，讓孩子學會玩了一種再玩另一種；家裡的學習氛圍要建立，當孩子看到大人在讀書，孩子自然就養成讀書的習慣；讓孩子養成幹家務的習慣。
怎樣給一年級的孩子立規矩
5樓：網友
第一，給孩子立規矩時，訊號要明確。
第二，要就事論事，別輕易給孩子貼標籤。
第三，給孩子樹立規矩，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守。
第四，立下的規矩，無論時間地點場合，都要遵守。
如何給孩子立規矩？
6樓：e時光再燃
應該要明確的告訴孩子，什麼樣的事情應該做，什麼樣的事情不能做，並且做錯了事情之後，要進行一定的處罰。
7樓：歡講娛樂時尚那些事
給孩子制定規則，要求孩子遵守規則，違反規則有處罰，父母要做有原則，不能隨便破壞規則。
8樓：花花就是我
那麼就要在孩子心情好的時候跟他商量，然後給他規定哪些是能做的，哪些是不能夠做的。
9樓：種草師阿包
應該給孩子怎樣立規矩？
10樓：蟲哥說教育
弄清楚孩子對於父母立下的規矩為什麼牴觸，自己給孩子立下的規矩是否合理恰當。
11樓：教之道
給孩子立的十條家規。
12樓：開虹乜向榮
的六抄條原則。
明明bai好象真的不關心媽媽似du
的，仍在慢慢地zhi
「品嚐」那點粥。
「你dao從生下來就給我找麻煩……」
明明媽媽在嘆氣。
晚上，明明的媽媽生氣地把明明的事告訴。
爸爸。爸爸更加生氣對明明說：「早知這樣，不如不生你。」
我當然知道，您不會像明明的父母這樣對待孩子。
舉這個例子只是想**一下明明父母犯的錯誤。
首先，給孩子立規矩時，訊號要明確。
如何給孩子立規矩？
13樓：種草師阿包
怎麼給孩子立規矩？
14樓：教之道
給孩子立的十條家規。
怎樣給孩子立規矩
15樓：種草師阿包
應該給孩子怎樣立規矩？
16樓：匿名使用者
《三字經》上說「養不教，父之過」；德國哲學家弗羅姆說：「父親是孩子的導師之一，他指給孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界，卻代表著人類存在的另一極，那就是思想的世界、科學技術的世界、法律和秩序的世界、風紀的世界、閱歷和冒險的世界。
」再好的母親也無法替代父親的角色，因為父教與母教是不同的。父親對孩子的教育，主要體現在兩個方面，第一，規則教育。與孩子交往時，母親更多的是與孩子進行身體接觸和語言交流，父親則多是通過運動和孩子進行遊戲交流。
在遊戲規則方面，母親傾向於遷就孩子，而父親則更注重「立規矩」。也就是說，孩子會從父親這裡知道什麼是規則，孩子會觀察爸爸怎樣面對出言不遜的人，怎樣面對挫折、化解危機，然後進行模仿。
第二，形成性別意識。父愛對男孩和女孩的性別化發展程序具有重要影響。男孩會模仿父親的角色和行為，形成自己的性別特徵。
女孩往往從父親身上找到未來生活的參照，青春期的女孩甚至會把父親作為未來丈夫的標準。
現在，很多家長都擔心影視娛樂節目會對孩子的性別意識造成影響，「偽娘」和「假小子」會讓孩子分不清男女。美國父親角色研究專家羅斯·派克認為，如果父親在家中是果斷的、具有支配性，男孩往往表現出高度的男性化；如果父親在家裡表現比較軟弱，而母親具有支配性，男孩會表現出更多的女性化特徵。
小學階段，是孩子性別意識形成的初期，爸爸的作用最為關鍵。要多帶孩子到戶外運動，多鼓勵男孩的冒險精神和勇氣。對女孩來說，爸爸的言行、待人接物的態度，都會對女孩今後的社交能力產生非常重要的影響。
17樓：教之道
給孩子立的十條家規。
如何給孩子立規矩
18樓：我能不能呀
立規矩最重要是以身作則。 第一，父母對孩子的規矩盡量一致。父母對孩子的教育理念存在差內異很容正常，但是父母在孩子執行規則面前要保持一致。
不要當著孩子的面爭執，可以事後再做溝通。 第二，規矩應該是事先說定的。孩子經常通過家長對自己的行。
19樓：教之道
給孩子立的十條家規。
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