1樓：匿名使用者
鑿壁偷光，漢語成語，拼音是záo bì tōu guāng，原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。
成語故事。西漢時期，有一名丞相叫匡衡，他學識淵博。匡衡小時候家境貧苦，上不起學，但是他特別渴望讀書求知，每天幫父母幹完活都會去私塾門口聽先生講課。
那個窮小子匡衡又來偷聽我們上課了。"
文大郎，他不是你們家的鄰居嗎？"
匡衡，送你個蘋果。"文大郎把蘋果砸到匡衡的頭上，哈哈大笑的走開了。
這時先生走過來，說："匡衡，你又來了。"
匡衡說："是的先生，我很想學習。請問先生，是不是聽了您講的這些書，我就能學會所有的知識了呢？"
不不不，這些書只是茫茫書海中的一朵浪花。要想成為真正有用的人，必須博覽群書，做到胸中有文章。難得你這麼好學，你每天都可以從我這拿走一本書，回家要好好地讀，有什麼不明白的你就來問我。"
真的！謝謝先生。"
跟我來吧，我帶你去書房。"
正要溜出去玩的大郎被文老爺抓個正著，"好哇，你又出去玩，今天的書背會了嗎？背不對看我怎麼收拾你。"
碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫……莫我肯顧。逝……逝將去女。"
逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。"只見騎著牛的匡衡嘴裡振振有詞的從家門口路過。
文老爺看著匡衡，生氣地對大郎說："你聽聽你聽聽，樂國樂國人家都背下來了，你真給我丟臉。今晚關你禁閉，背不熟別睡覺了！"
匡衡回到家高興地說："媽媽，先生借我的書。"
匡衡母親看著微弱的光，"看不見就明天再讀吧！"
啊？要是咱家有蠟燭就好了。"這時匡衡看見牆上透過一束光線，"亮是亮，可惜太細了，我來把它鑿大些。
太好了，光線好像大了一些，可是還是有點小，再鑿大一些。哐哐哐，這下差不多了。"
正在背書的大郎聽見"哐哐哐"鑿牆的聲音，本來心裡很害怕，突然發現牆上出現了乙個大洞："有有有賊呀，有賊。"
文老爺聞聲趕來："好哇，在我們家牆上鑿洞，想搶偷東西呀？小小年紀就學做賊，走，跟我去官府。"
我不是做賊，我，我只是想看書。"
文老爺聽後，說："給我看看可以嗎？"文老爺拿起書透過那一束光線，又說道："真是乙個好學之人哪！這樣的孩子何罪之有，以後你就到我家裡和大郎一起讀書吧！"
從此以後，大郎和匡衡一起學習。
2樓：網友
我是講那個是馬關小蛇呢他都是非常認真選擇以丁天是什麼研究說他是。
鑿壁借光的故事和道理
3樓：甘井子教育問答
鑿壁偷光的故事和道理具體如下：
成語故事：西漢時期，有乙個少年叫匡衡，他特別希望能像學堂裡的孩子那樣，跟著老師讀書。可是，他家裡很窮，實在沒有錢拿出來供他上學堂。
於是，他經常乙個人躲在學堂外面，安靜地聽著裡面的讀書聲。一位親戚看見他這麼喜歡讀書，很受感動，就抽空教他認字。日積月累，他終於可以自己讀書了。
匡衡買不起書，就想辦法借書來讀。那個時候的書都是十分貴重的，只有有錢人家才有。可是有錢人家怎麼會輕易把書借給乙個窮小子呢？
為了能讀到書，匡衡想出了乙個好辦法。村子裡有個大戶人家，家裡有很多藏書。
一天，他跑到那戶人家求見主人，見到後，一邊作揖，一邊急切地懇求說：“請您收留我吧， 我給您家幹活。我力氣很大，什麼活都會幹。我不要工錢，只求您能把家裡的書借給我看看。
我保證不會耽誤幹活，保證不會把書弄壞一點點。”主人看到匡衡落落大方、彬彬有禮，眼睛裡充滿了渴求，一時被深深打動了，就收留了他。匡衡終於如願以償地讀到了書。
寒來暑往，匡衡一天天長大了。他每天從早到晚都在地里幹活，只有中午休息吃飯的工夫才能看一會兒書。晚上回到家裡，因為沒錢，點不起油燈，也不能看書。
所以一捲書常常要用十天半個月的時間才能讀完。
匡衡心裡難過極了，卻無計可施。一天晚上，匡衡從外而回家，周圍一片漆黑，只有鄰居家的窗戶透著光亮。匡衡忽然想到了乙個主意，狠狠拍了自己腦袋一下，念叨著：
以前怎麼沒想到呢！”回到家，他就在自己與鄰居家共用的那面牆上摸索來摸索去，終於找到一-處牆壁有破損的地方。
他找來一把小刀，沿著破損的牆壁輕輕地摳，摳不一會兒，一道弱弱的光線就從牆縫裡透射過來。匡衡興奮極了，不敢再往大摳，擔心影響到鄰居，於是，便藉著這一點點光線看起書來。光線太暗了，看一會兒，眼睛就酸困痠困的，他就稍稍休息一下，接著再看。
就憑著鑿璧偷光這樣的毅力，匡衡博覽群書，下筆成章，終於成為西漢學者。
成語寓意：匡衡為了讀書替別人打工，在夜晚，即使有一絲的亮光也要抓緊學習。這樣的態度，以及努力刻苦的品質使匡衡成為大學者。
有時候，外部條件制約著許多人的進步，但是有心人會為自己創造前進的機會。艱辛只是一時的體驗，而經歷過這些艱難後所收穫的知識，才是人生寶貴長久的財富。
鑿壁偷光是出自誰的苦學故事
4樓：熊貓聊教育
鑿壁偷光是出自西漢匡衡苦學的故事，講的是匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書的故事，它讚揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神，後用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。
鑿壁偷光典故
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不怎麼識字，但家中富有，有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。
主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。
鑿壁偷光的啟發
1.匡衡戰勝艱苦的條件，勤奮好學，最終獲得了成功。他這種刻苦讀書的精神值得我們學習。
2.這個典故寫了匡衡少年時讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光，一件是借書苦讀。它讚揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。
鑿壁借光的故事告訴我們什麼道理
5樓：影視三二一
鑿壁借光的故事告訴我們，要學習鑿壁借光的精神，學習匡衡不怕艱難好學的恆心與毅力。對於現代的孩子可是非常幸福的，人人都學習平等的機會，要多珍惜學習的機會，因為學習才能豐富人生。
從鑿壁借光的事例可看出：外因（環境和條件）並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成員。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
6樓：善良的俞甜
啟示：從鑿壁借光的事例可看出：沒有條件創造條件，克服一切困難也要堅持讀書，創造條件達到目標。
要堅持不懈。條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。
外因條件並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。這說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
7樓：在慶雲寺玩三國志的松子
學習鑿壁借光的精神，學習匡衡勤奮好學的恆心和毅力。
鑿壁借光的故事告訴我們什麼道理？
8樓：教育小百科達人
鑿壁借光的故事主要講述的是在漢代又乙個叫匡衡的人勤奮好學，但是家裡很窮，買不起蠟燭，匡衡白天要幹活，晚上才有時間讀書，匡衡沒辦法就利用鄰居家的小洞燭光刻苦學習，最後飽讀詩書成了有名的學者。
從鑿壁借光的事例可看出：沒橘鏈有條件創造條件，克服一切困難也要堅持讀書，創造條件達到目標。要堅持不懈。
條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺簡伍纖乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。
鑿壁借光的故事鑿壁借光的故事100字左右
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟乙個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家...
文言文鑿壁借光教會了我們什麼鑿壁借光這個故事給我們什麼啟示
它讚揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神 為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。在艱苦的環境下，想方設法，創造條件認真學習。匡衡眼神肯定不好，我們既要熱愛學習，又得保護好身體 從鑿壁借光的事例可看出 外因 環...
鑿壁借光成語意思，鑿壁借光這個成語的意思是什麼呢？
成語 鑿壁借光 拼音 z o b ji gu ng 簡拼 zbjg 出處 匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡專乃穿壁引其屬光，以書映光而讀之。晉 葛洪 西京雜記 第二卷 用法 作謂語 定語 狀語 指人勤學 結構 連動式 年代 古代 詞性 褒義 常用性 常用 近義詞 鑿壁偷光 反義詞 不學無術...