1樓：lh科教小百科
體育研究組長。
體育教研組長職責。
一、體育教研組長要在體教主任直接領導下。負責組織體育教師參與體育教研工作，依照學校對體育工作的要求，制定體育教研組的工作計劃。
二、組織體育教師政治學習、業務進修，關心體育教師工作、生活，調動和發揮他們的積極性。
三、組織體育教師認真學習《體育教學大綱》和教材，結合學校實際情況，制定教學計劃。加強教學研究，深入教學改革，鑽研教材，認真備課，寫好教案，提高教學質量。
四、組織體育教師積極開展學校課外體育活動，安排好學生每天一小時體育活動的內容。
五、組織體育教師搞好運動隊的訓練和各種體育競賽活動。
學校體育重要考點。
1、學校體育工作的第一責任人——校長。
2、分管體育工作的負責人——副校長。
3、抓好體育工作計劃的責任人——體育研究組長。
4、實施體育工作的負責人/課外體育活動業務工作責任人——體育老師。
5、各班課外體育活動的負責人——班主任。
6、組織領導各班級體育鍛煉——體育委員。
2樓：多多
從學校領導來說是校長，依次為分管教學的副校長、教務處處長、體育教研室主任（組長），制訂計劃的應該是體育教研室（組長）主任了。
3樓：網友
校長是第一責任人，分管副校長是直接責任人，教研室主任和體育教師是具體責任人。
學校體育的根本任務是什麼?
4樓：小熊生活百科
學校體育的根本任務：1.培養孩子的基本生活和生存能知罩力。
2.為孩子的學習創造良好條件，幫助孩子養成良好的學習習慣，配合學校教育的正常進行。
3.培養孩子體育運動和身體鍛鍊意識，保障身體健康。
4.樹立正確的人生觀。
和價值觀，保障孩子思想品德和健康人格發展。
1、體育的廣義概念。
是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展。
豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受神純一定社會的政治和經濟的制約，併為一定社會的政治和經濟服務。
2、體育的狹義概念。
是乙個發展身體，增強體質，傳授鍛鍊身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過搭瞎鬧程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的乙個重要方面。
學校體育的根本任務是什麼？
5樓：職場導師趙叔
學校體育的根本任務是：促進學生身心發展，增強他們的體質，並對他們進行道德品質的教育，使他們能很好地完成學習任務，從事社會主義建設和保衛祖國。要實現這個目的，必須完成下列的具體任務：
全面鍛鍊學生的身體，促進身體形態結構、生理機能和心理的發展，提高身體素質。
和人體基本活動能力，提高對自然環境。
的適應能力。
使學生掌握體育的基本知識、技術和技能，學會科學鍛鍊身體的方法，培養學生從事體育運動的態度、興趣、習慣和能力，養成終身體育鍛煉的習慣。③促進學生個體社會化，對學生進行思想品德教育，培養良好的道德和意志品質。
學校體育的意義：
學校體育有助於培養學生高尚的思想品德和堅強的意志品質。嚴格的體育教學和訓練，可以加強學生的組織性紀律性，培養學生的集體主義。
精神。體育教學和訓練的對抗性，可以促進學生良好的個性心理品質的形成，培養良好的意志品質。
同時，學校體育還為學生的道德行為的表現提供了有利的條件，有助於學生形成良好的道德行為。在體育運動這樣一種特殊環境中，學生努力控制和約束自己的不良行為，努力表現出良好的道德風貌，從而為形成良好的道德品質和習慣打下基礎。
以上內容參考：百科-學校體育。
學校體育的目標是什麼？
6樓：生活達人小桃子
學校體育的本質功能是促進學生身體發展。學校體育對促進學生身體發展的功能主要表現在以下幾個方面：（一）促進身體形態正常發育，養成正確身體姿勢 青少年學生正處於生長發育的關鍵時期，身體形態的可塑性較大，經常參加體育鍛煉可以促進骨組織的血液迴圈、骨密質增厚，使骨骼更加結實粗狀，抗折性提高，肌肉收縮更加有力強健，關節更加靈活牢固，這些變化有利於促進學生身體形態的正常發育，養成正確的身體姿勢。
另外，經常參加體育鍛煉，還可能使骨骼變長，對青少年學生身高的增長具有積極的促進作用。(二)提高機能水平，全面發展體能 經常參加體育鍛煉能促進血液迴圈，提高心臟功能，改善呼吸系統功能，促進骨骼肌肉的生長發育，提高抗彎、抗壓、抗折能力。 還能促使中樞神經系統及其主導部分大腦皮層的興奮增強，抑制加強，從而改善神經過程的均衡性和靈活性，提高大腦分析綜合能力，使機能水平得到提高。
體能包括與健康相關的體能和與運動技能相關的體能。體能的發展以運動動作實踐為基礎，它要求學生在運動過程中通過反覆的練習，以達到發展體能的目的。 發展體能所選擇的鍛鍊內容與方法既要考慮針對性，還要考慮其全面性和多樣性，因為各項體能的發展是互相影響和相互促進的。
因此，採取多樣化的手段與方法，避免單調枯燥的練習，提高趣味性，調動學生參加體育鍛煉的積極性，以螞慧帶保證學生體能水平的提高。 (三)提高對外界環境的適應碧帶能力和對疾病的抵抗能力 體育活動是在各種外界環境和條件下進行的，如嚴寒、酷暑、風雨等，由於環境條件的變化，不可避免地使人受到影響，人體必須隨時調節各器官系統的功能來適應這種環境的變化，使人體的內外環境能保持相對的平衡。 通過體育鍛煉，學生適應環境悶蘆的能力不斷提高。
另外，體育活動還能夠增強學生身體的免疫力，提高對疾病的抵抗力，它所提供的許多練習(如倒立、懸垂、滾翻等)常使人體處於非常態的狀況從而提高人體適應現代生活的能力。
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