上補習班，應做到那幾點，才能學好？
1樓：ferly_卡布奇諾
1、像學校上課時那樣認真聽講，不要有煩躁的情緒。
2、可以將校內沒有解決的問題向補習班老師提問。
3、不要留有不懂的題目，積澱太多會考試時卡機，儘量在課堂內解決。
4、不要因為考試失利或家裡原因對聽課質量和解題速度產生影響。
最後，也是最重要的是自己努力，不熟練的題目請老師出幾道多多練習，在補習班練過的題不要再錯。o(∩_o謝謝傾聽~~
2樓：王彬彬
積極的學習心態最重要，只有人主動了，一切都沒有問題。第二教輔不要選太多，要選實用的，最好是經典版。第三，注意學習時間的分配，最好把當天學的東西都有所複習！
3樓：匿名使用者
1.在上課時要有充沛的精神；
2.上課時要認真聽講；
3.在上課時要著重點筆記；（但是不要全部做下來，這樣會浪費時間）5.不懂的問題要及時問，才對自己有幫助，不要覺得害羞；
6.在開始上課之前，要複習或預習；
7.回家之後一定要複習一遍；
8.在做作業的時候要先複習；
9.主要就是看你自己對這一科興趣大不大；
4樓：網友
及時做好筆記 認真聽講 補習完再通過筆記重新鞏固一遍 一切都靠自己 認真就好。
5樓：網友
1、一定要提前預習，看看第二天要講的東西。2、下課後晚上最好瀏覽一下白天講課的內容。
6樓：1路花香
上時認真聽，提前預習，上完鞏固一下。
7樓：網友
不補習，抓住課堂40分鐘就好。
補習班一般怎樣上課
8樓：匿名使用者
在小學這個階段，學習的難度還不是很大，部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習，但是若到了初高中的學習難度就比較大，已經提公升了，不光是乙個檔次，對於很多學生來講，總是不會，總是摸不透，家長再旁邊也沒有辦法。在這個時候就需要輔導班了。
1、強化孩子的理解。
老師會通過孩子們的學習情況。然後在繼續下一節的內容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進度。學習的內容不容易消化。
還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經開始進行下一節了，這就是還在在理解上面補課的好處，家長們若還很迷茫，可我這裡有一家口碑不錯的，可以參考參考，現在好像是可以免費試上。
2、找到自己的不足。
孩子的學習成績一直不是很好，其實原因有很多，有的就是他們採用的方式不正確，還有就是知識面不廣，如果補課的話，老師們按照學生的情況來進行分析，讓孩子知道自己**不會，老師能給他解決，這樣有助於孩子找到自己的不足，並改善。
3、打基礎。
現在在校的學習節奏還是很快的，有的學生在課堂上一不小心走神，想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識，更跟不上你都不知道老師講的是什麼。然後只能通過輔導來上課的內容和你不知道的知識。也就是通過自己已經知道了這事，然後再鞏固一下，為後面的學習做奠基。
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了，但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解。那就很麻煩了，所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方，要把老師講的重點在。多學一點，到時候考試都能用的上。
9樓：雪羽蘭馨
這得看你收的學生主要是哪個年級了。如果是小學的，那麼就帶著他們做暑假作業就可以，講著這個年級的，讓另外年級的先做著。當然了，如果只是小學生，那按年級分也可以。
如果有初中、高中的學生，那還是建議你針對初高中學生按年級來劃分開課。因為他們主要是來預習新課的，當然就算他們要求複習以前的知識也沒有問題。不這樣開課，上一段時間很多同學都要走的。
還有乙個辦法，你可以讓他們自由組班，比如你可以開設小班（3到6人），按人數多少進行收費，人少那就每人多收點，人多了就每人少收點。也可以開設一對一，一對二等等，當然收費也不一樣了。
主要原則是，你上一節課要爭一節課的錢，或者更多。不能掙一節課的錢，相當於上這好幾節課。這也得看你有幾個老師，如果就你乙個人，那你一天盡多上四五節課，大概八到十個小時，你要能安排滿就行了。
上補習班，對於學生來講意義大不大？
10樓：皙寶看娛樂
每個班級，除了極個別的」他人家的孩子「外，大區域性的孩子都會因各種各樣的緣由沒有方法在每節課上都能很好地吸收一切的學問。表現在成果上就是有些科有缺漏。但不是一切的科都有，而且這些科有時會考好，有時會考不好。
就是某些章節的某些難點無法正確瞭解。
有的是孩子貪玩，還沒有到開竅的年歲。有的是孩子學習辦法存在缺乏，對某一學科瞭解才能不夠。有的是學習習氣沒有養成。
有的是孩子根底學問不夠結實。其實不論在小學初中高中哪個階段，都會在中上程度的學生身上找出成果沒有到達高等的緣由。
由於存在缺乏，所以首先你要曉得並理解孩子到底是哪方面存在缺陷，然後才幹判別本人的孩子要不要補。小學階段和初中階段，成果上不去，普通父母很焦急。高中階段成果上不去，則是父母和孩子都焦急。
但是小學階段，孩子的成果我覺得還不是第一重要的。由於孩子在這個階段並不會認識到腔唯薯學習的重要性。總是生氣山毀父母為什麼要讓我學習。
中上程度的孩子補後，只需孩子配合，只需孩子用心努力，只需孩子能認真研究。缺漏的學問可以補齊，那麼孩子的成果在原來的根底上是肯定會有所進步的。兩個程度差不多的孩子，有補的孩子可能一兩次看不出成果的變化，但是較長時間下來，肯定是會有所進步的。
孩子的自自信心在很大水平上會得到進步。孩子自自信心的進步不可能是教師或者家長鼓舞就可能一定做到的。其實，就我的教學經歷來看，孩子的自自信心正常是在一次次成果考好的根底上不時得到增強和進步的。
學習不論是好還是不好，都要認真剖析本人。假如的確是天才，孩子可以全面控制。那補與不補沒有關係。假如覺得到伍者缺乏，還是有必要請專業人員來進步點撥一下。
11樓：書在等你
如果孩子學習成廳派績本身不錯，就不需要補習班了，這樣只會加重孩子的學習負擔，如果孩伍空子跟不上學校學習的內容，也可以腔伏瞎有選擇性的給孩子報補習班。
12樓：生活電諮小助手
意義並不是很大。學生學習成績不好，並不是因為中慎理解能力不行，是因為孩子討厭學習，謹首對孩子沒有興趣，如果讓孩子上補習班，孩子會祥培數更加抗拒。
13樓：情感導師素顏
我滑仔認為意義並不是特別大的。首先五習班讓孩子長時間的去耐擾學習，並且也會讓孩子對學習產生厭倦感，甚至會非常的抗昌讓旦拒。
禁止補習班後，普通家長應該怎樣做才能更好的輔導孩子功課？
14樓：興熙結他
<>關於輔導孩子學習的「悲情故事」網上有不少。社會的巨大進步也體現在我們對孩子的培育上。
1、重中之重，要調整心態，理解孩子學習的特徵。孩子畢竟是孩子，注意力、學習習慣、對知識的接受能力都不能跟大人相比，所以犯錯是正常的，多次犯同樣的錯誤也是正常的。會舉一反三最好，不會舉一反三，肯定是有某個環節理解不深入，還需要反覆多次加深理解。
2、不同年齡段的孩子，要有不同的側重點。一般來說低年級的孩子比輔導學習更重要的是培養乙個好的學習習慣。作業前帶孩子複習當天課堂所學。
可以讓孩子講講老師課堂上講的內容，有利於敦促孩子上課認真聽講並且有利於提高孩子完成當天作業的效率。高年級孩子要培養孩子獨立思考的習慣，引導孩子對自己不會的題目多思考，讓孩子講講自己的解題思路，幫他分析思維誤區。
3、要不斷學習，提高講解能力。說到這裡同為家長的我勸大家要珍惜學習機會，畢竟越往後不會做的越多。但是不要害怕，前期幫孩子夯實好基礎，後期家長不會做的時候，孩子們已經知道怎麼對待自己的疑問了（很多高年級學生有糾錯本，不會做的題會請教老師的專業解答）。
所以孩子低段學習時，對於一些比較簡單的題目，家長為了規範思路，可以先學習學校老師的解題方法，然後再對孩子進行輔導，使孩子解題方法相對系統，不至於連老師的方法都不夠熟練，又要學習家長的「新方法」。
4、有意識地發掘孩子學習過程中遇到問題的深層原因，治本。比如說孩子閱讀經常掉字或停頓不對語感差，說明孩子的聽覺專注力比較差，那麼平時學習、生活中要有意識訓練孩子的專注力。
15樓：停停停我去額
給孩子創造乙個良好的學習環境，提高孩子自我的學習意識，家長也要給孩子做好榜樣，讓孩子好好學習，家長也要學習，這樣才可以更好的輔助孩子。
16樓：春季的風啊
普通的家長可以多學一些知識，然後幫助自己的孩子輔導功課，也可以多陪伴自己的孩子，這樣就可以提高孩子的學習效率。
17樓：時間帶給我們的快樂
雙減之後禁止開辦補習班，孩子的學習，都比較公平公正，只要按時按量把老師佈置的任務都認真的完成了就好。
送孩子去補課班對學習有幫助嗎？幾年級孩子適合去補課班學習呢？
18樓：蕊曦學姐
沒有任何的幫助，孩子去補課班會加大孩子的學習壓力，會起到適得其反的作用。任何年紀的孩子都不適合去補課。
上課外補習班的好處
19樓：種勇軍沐森
一曰利：
其一古人曰：學而時習之，又曰：溫故而知新。
說的就是知識需要不斷的溫習，在學習中有心得和體會，並加以提高。從這個角度看，補習可以起到鞏固舊的知識和提高的目的。
其二可以給學習不好的學生乙個查缺補漏的機會，增加其學習的自信心，避免在新學期由於上期功課的不足而產生的不良影響。
其三可以讓學生髮現自己在以往學習中存在的問題，在學習態度和方法上有所改進。
其四-可以讓學生有機安排自己的假期生活，避免出現生活的紊亂，影響新學期的學習規律。
二曰弊：其一容易主觀增加孩子的額外負擔，因為畢竟學校佈置了假期作業。
其二補習班的學習是鬆散型的，對於需要補習的知識不一定會有好的效果，存在事與願違的幾率。
其三很多補習班是不規範的，尤其是補習班的師資沒***，學習效果也就沒***，學習和教學的方法的正確性，和對於孩子學習的引導上也沒***。
其四孩子的個性是有差異的，對於自學能力強的孩子強迫上補習那麼就有可能會扼殺孩子的學習興趣。
補習班的存在是我們現在教育體制的結果，在應試教育大行其道的今天，我們的孩子的選擇是被動的，畢竟生存競爭是很殘酷的，我們能給孩子什麼？讓孩子掌握能夠適應競爭的能力是最好的選擇，如果你沒有萬貫家財，即使這樣，你也必須讓孩子掌握社會需要的本領，「授人以魚，不如授人以漁」！
20樓：善良
1、現在競爭非常激copy烈，多學一樣本領就bai多佔乙份優勢。du
2、現在大多數補習班都是提高性質的zhi，dao可以掌握高年級的知識，對於你提高學業成績有好處。
3、有一種型別的學習班是特長類的，如：美術，舞蹈，鋼琴……參加這種學習可以強身健體又有一技之長。
4、在學習班裡，你可以結識新的夥伴，補習班可以讓自己變得多才多藝。那麼你的交際範圍就更廣了。
5、上補習班可以讓知識更豐富，在考試的時候能得高分。
6、在補習班中，你可以在其中找到一些具有你身上沒有的優點的人，可以經常向他們請教問題。
7、補習班是利於創造的，因為它可以開闊人的思路，豐富思想。
8、它即可以幫助學生消化不懂得知識，也可以給學生乙個很好的學習空間。
暑假送孩子上補習班真的有必要嗎，暑假補習班暑假上補習班的好處與壞處
有必要，尤其是對於基礎不好的孩子而言，暑假則是讓孩子好好紮實基礎的 階回 段，這樣才能答 我覺得是沒有必要。之所以不讓我的孩子上補習班，是因為我覺得小學的課程相對來說還算簡單，而且我的孩子目前成績挺不錯的，相信新的學期，只要她上課認真聽講，課後好好複習，是一定能學好的。關鍵在於孩 來子是否有興趣學習...
孩子應該去補習班嗎？孩子有必要上補習班嗎？
現在的很多家長都會給孩子報很多的輔導班，英語啊美術啊！舞蹈啊什麼的，都想讓孩子成為最棒的，在各個方面都希望有個一技之長，其實我覺得這樣一點都不好，我認為孩子在學校的學習時間已經夠長的了，回到家也要寫很長時間的作業，一天下來根本沒有孩子玩的時間了，其實這樣下去孩子每天的壓力也是挺大的，原本星期天是孩子...
孩子數學成績很差，上補習班也沒提公升，問題出在哪裡呢？
現在的很多家長都是得知孩子的成績下降時，就希望通過補課來提公升孩子的成績。然而，通常只有少部分學生通過補課之後，學習成績得到提公升，有的學生甚至會越補越差。為什麼補課沒有效果呢？經常聽到家長抱怨，給孩子報了很多補習班，可成績卻沒有任何進展。為什麼別人的孩子補課有效果，而自己的孩子卻沒有效果呢？這個問題其...