誰有關於母校的作文,我的母校作文

2025-01-03 22:00:12 字數 3171 閱讀 2807

1樓:網友

時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是乙個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:「再見了,母校!」

母校,是你讓我從乙個什麼都不懂的頑童,變成了乙個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。

在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那裡學到了多少知識,從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這裡,我的心裡多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。

我好害怕不能再在您的懷抱裡和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕。母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。

母校,在您的懷抱裡,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與夥伴們在操場上玩耍,曾記得。親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高階。

但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年後,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色佈滿校園,那是多好呀!

親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

再見了,我親愛的母校!

我的母校作文

2樓:張正鐳

今天我們學校提前放假,上午上完三節課之後,我就迫不及待地跑向校車準備回家。因為小學還沒有放假,媽媽還在學校上班,今天下午就在母校度過了。

遠遠地,我就看見母校了。沒有太大的變化,只是向外擴建了一點地盤;學生們熙熙攘攘的,還是那個樣,那樣的熟悉,那樣的親切。回母校的時候正是吃午飯的時間,教室裡沒有什麼人,自己就偷偷地走到原來班級的教室看了一看:

桌椅的佈局還是老樣子,可是它的主人們已經換了;老師還是我們的老師,但是所教的學生已經換了。眼前彷彿又出現了那乙個個熟悉的面孔,我們一起玩、一起鬧、一起學習。每個人都享受著學習和生活的快樂,沒有學業帶來的負擔、沒有中學競爭帶來的壓力,是那樣的單純可愛。

眼眶微微溼潤,如今的我們,還能回到那樣的狀態嗎?繁重的學業也許把你們都換了乙個樣吧,我們再沒有聯絡,友誼也沒有那樣深厚了。我們各自生活在自己的世界裡,開拓屬於自己的一片天。

只有母校,才讓我們有了那麼乙份牽掛,那麼乙份思念。看著在操場上自由奔跑的孩子們,一瞬間,我感到自己真的 ..

母校的作文

3樓:敞亮還積極丶小牛

母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃裡的孩子,在搖籃裡健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?

身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:「謝謝您,母校!

回憶起已往的點點滴滴,我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光裡,我要感謝老師,因為老鎮畢洞師教給了我做人的道理、無窮的知識!

剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進了教室,望著一張張陌生的臉龐,心裡有一種說不出的感覺,許許多多的小朋御枯友都看著我,我都有點兒害羞。

讀二年級的時候,我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。下課後,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心裡的悄悄話。

上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心裡有些依依不捨,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。

四年級,我又加入了乙個班,乙個新的集體。剛開始,我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久,我認識了乙個好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個班級裡認識了第乙個好朋友。

五年級了,我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經是乙個懂事、成熟的少年了。

光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經讀六年級了,我又長大了不少,而學習任務也一天天地加重了。

假如我是個詩人,我就要用優美的詩句來抒發我對母校的熱愛之情。 假如我是個畫家,我就要用各種彩色,描繪出母校最美的畫。 假如我是個作曲家,我就要用美妙的音符為母校譜寫一首讚歌。數碰。

我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂地成長!

寫一篇關於母校的作文。

4樓:飛絮舊

又是一年夏天將要來臨,這使我又想起了去年這個時候高考的情形。不知不覺,離開母校將近有一年的時間了,當我提起筆時,過去的種種情景又在我腦中浮現,讓我無法平靜。記得我剛進校時,成績並不太好。

我還記得第一次報名時,學校門口放的乙個牌子——「今天我以炳輝為榮,明天炳輝以我自豪」。

前一句話我當時己深深地感受到,可後一句話我能實現嗎?我有資格嗎?來不及懷疑,來不及猶豫,我己匆匆地踏上了這重要的人生旅程。

慢慢地,在這個年輕而又充滿活力的校園裡,我找到了「勤奮」,擁有了「自信」,理解了「執著」,放飛了自己的理想。她正用自己的熱情驅散我們人生路上的煙霧,使我們的目標更加清晰。

母校正以火焰般的熱情培養一批批莘莘學子,而我只是其中的普通一員。母校在過去的九年裡,以令人驚訝的教學成果征服著每乙個談到過她的人。她的征服字典裡沒有語言和文字,有的只是那乙個個深深的腳印,腳印裡回放著過去的一幕幕感人的情景,同時預言著母校不容置疑的明天。

在別人的眼中,勤奮、刻苦、執著、腳踏實地都是優秀的品質,可在炳輝園裡,那只是乙個人的本能,乙個有志者的本能。回首往事,感觸良好。我感謝母校的培養,讓我在這重要的人生階段把握住了船舵。

母校成立快十週年了,我在這千里之遙的長春祝她生日快樂!在過去的這些年裡,和我們相處時間最多的,除了同班同學,可能就是老師了。小學時,老師的概念很模糊,初中時老師很嚴厲,而大學時的老師又是那樣的遙遠。

也只有高中的老師,連同那段特殊的時光,讓人懷念,讓人感動。和老師一同奮鬥的忙碌的日子,如今想起來,還是那麼真切。過去沒有過,我想,以後也很難有。

它必將成為我們寶貴的人生財富而被珍藏在心裡。歲月之於它猶如時間之於美酒,越久越令人陶醉。高中的老師,是小學式的朋友和大學式的輔導員,除了擁有時的珍惜,便是失去時的懷念。

在炳輝園裡,高中的老師苦,高中的班主任更苦。一次次的談心,一次次的心裡輔導,一次次解答難題,一次次的對我們的鼓勵……他們不僅要傳授知識,還要讓我們堅定信念,為目標奮鬥。在過去充滿高考氣息的日子裡,他們陪我們同行;如今,我們己踏上了新的人生旅程,前面的路會更坎坷,可是有他們的教導永駐心中,我們堅信——厚繭的腳能走更長的路。

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