1樓：網友
在一條公路上汽車從a城出發，並以不變的速度朝西邊的b城開去，這時在b城有甲乙丙三人騎自行車同時出發，甲乙兩人速度相同，丙的速度是甲的2倍，甲向東，乙丙向西行進。甲行了5千公尺恰與汽車相遇，相遇後汽車經過15分追上乙，再經過15分鐘追上丙。求a、b兩城之間的距離。
設汽車的速度是x，甲乙的速度都是y，那麼丙的速度是2y。
第一次汽車和甲相遇的時候，甲和乙因為是反向行駛，速度相同，這時甲乙的距離是5＋5＝10千公尺。丙比乙快了一倍，甲丙的距離是10＋5＝15千公尺。
相遇後15分鐘(1/4小時）追上乙，根據速度差×時間＝追及路程，得到：（x-y)*1/4 ＝ 10， 即 x－y＝40
又相遇後15＋15＝30分鐘(1/2小時）追上丙，得：（x－2y)*1/2 = 15， 即x－2y＝30，解這個方程組得到：x＝50， y＝10
即汽車速度是甲的5被，那麼第一次相遇時，甲走了5千公尺，汽車走了5×5＝25千公尺，總的路程是：5＋25＝30千公尺。
2樓：網友
有問題歡迎發到我的號，立刻解答！
3樓：網友
用方程啊，設x，帶入算式，解開方程，就行了。
難題求解（小學數學行程問題）！！
4樓：網友
1.(1)火車的速度是：(530-380)÷(40-30)=15(公尺/秒)
2)車身長是：15×30-380=70(公尺)2.設全程為y,設慢車速度為x,快車速度為x+28得到方程。
x+28)6+6x=y (1)
x+28)9=y (2)
解：1: 12x-y=-168
2: 9x-y=-252
3: 由1-2得： 3x=84 x=28
把x=28代入(1)得：y=504
全程504千公尺。
3.先將72千公尺/小時換算成20公尺/秒。
再將54千公尺/小時換算成15公尺/秒。
然後用（20+15）*8=280公尺，即為列車的車長。
5樓：網友
1速度：（530-380）/10=15m/s
2易知快車56km/h,慢車28km/h;56*6-28*3=252km
3:(72+54)*8/60/60*1000=35m
6樓：網友
火車的速度是15公尺/秒。
車身長是70公尺。
小學生行程問題的解決方法
7樓：尹樹香
首先要根據題目畫出一條線段，即為兩地的距離。
然後根據題目所說明的，再在圖中畫點（打個比方，一輛車在ab兩地之間行駛，行駛一段時間後，距離a或b還有多少千公尺。即此時這輛車距離a或b畫作c，再標出c與a或b之間的距離[多少千公尺]）
設其中一段距離為n（車所行駛的時間）x（車行駛的速度，一般不知道，設x），xn+a（已知距離另乙個目的地的距離）就是總路程。
一般行程都有兩個交通工具，要麼是知道兩個工具速度比值，要麼就是知道它的速度以及行駛全程的時間。
根據比值就可以知道他的速度為b（兩個速度的比值）x，乘以行駛時間就等於總路程，即可連立方程式。速度為已知就可以直接求出總路程連立方程式。
有時候還需要畫多個圖來進行更清晰易懂的比較。
光說是很難說明的，其實一畫就非常簡單了。
8樓：幸福驛站
最基本的你就必須得知道行程問題的計算公式速度乘以時間等於距離萬變不離其宗，所有的方法都離不開這個公式。
9樓：玄德閣
在小學生當中的話，那麼其實行程問題的話，我覺得你還是找乙個包車之類的，或者是結伴而行，相對可能會比較好一些。
10樓：書天曼
首先你先要利用等式的兩邊平衡，同時加乙個數或減乙個速度是可有的，然後要求那個未知數在方程的左邊就可以。
11樓：斯海之
小學生行程問題的解決方法，把小學生都安裝定位儀器。
12樓：法比奧
早睡早起，自己心裡有個數。
小學行程問題
13樓：
第二次順水少16，逆水多8，時間相同，所以逆水8千公尺的時間=順水16千公尺的時拿昌巖間。
順水速度是逆水的2倍，順水迅鏈速度=水速+船靜水速度。
逆水=船靜水速度-水速 所以有 船靜水速消御度=倍水速然後隨便設哪個速度為x咯，算式也行。
小學行程問題
14樓：兗礦興隆礦
解：在第2次相遇時，甲行走了80*3=240km；
東西兩站相距：（240+80）/2=160km .
15樓：痴線佬
我汗。。小學學了用未知數沒啊？
16樓：大家是數學
80*3-40＝200（千公尺）
答：相距200千公尺。
分析：兩車一共走了3個全長，那麼甲車也是走了3個80是240千里。
去掉40＝200（千公尺了）
小學數學行程問題，小學數學有關行程問題的題目有哪些
1 條件不充分，若兩人速度相同，應該是相距3600公尺，因為0.5小時共行乙個全程，2小時共行了4個全程，所以又回到了原來地點。2 5 25 60 45 30 15 2 小時 3 20 2 90 80 4 小時 90 80 4 170 4 680 千公尺 1.30分鐘 0.5小時 1.5 0.5 3...
數軸上的行程問題，急，初一數學行程問題，超急！！！！
1.點b與點a相距5個單位長度 則點b表示的數為15或5 2.設c表示的數為x 10 2 x 3 x 0 則x 15 即c表示的數是 15 3.當b表示的數為15時 bc的中點處表示的數是0，設x秒後點a恰好運動到bc的中點處,即原點相遇 則x 5秒 當b表示的數為5時 bc的中點處表示的數是 5，...
牛吃草數學題牛吃草問題數學行測
將每頭牛每天吃草量看成1份 每天長草 23 9 27 6 9 6 15原來有草 27 6 6 15 72 21頭幾天能把牧場上的草吃完 72 21 15 12 天 thudsb為您服務 解題思路 設未知量，不必解除 算式 解 設牛吃草速度為x 草長的速度為y 原有草量為z6y z 27x 0 9y ...