1樓：劉昱辰
每個人都應該有過被中學老師處罰的經歷吧，教室裡，努力寫作業的場景依然歷歷在目，回想起來，回想起來我還以為我有多努力呢，其實只是老師讓罰抄，然而，老師懲罰學生罰抄似乎越來越有爭議，最近，一條這樣的新聞引起了許多人的注意，老師懲罰學生沒有按時完成作業，被懲罰抄20篇，但被家長舉報，原因是家長覺得罰抄20篇的懲罰對孩子來說太大，相當於變相體罰，家長自然不會支援這種做法，但是很多網友對這個事件有不同的看法，很多人對老師罰學生抄20篇的話題發表了自己的看法，<>
對於很多老師來說，罰抄20篇文章應該是無奈之舉，現在很多學生都是家長的寵兒，不敢打罵，乙個不小心，就會惹得家長們不高興，但是，作為老師，我們必須對每乙個同學負責，當學生沒有完成必要的作業時，我們老師要求抄二十篇文章本質上是有益的，只是很多父母太寵孩子，覺得二十篇的數量讓孩子苦不堪言，但是，讀書從來都不是一件輕鬆地事，以前的學生都是拼命的學習，現在家長和學生只是簡單的罰抄20篇就受不了了，因為孩子們沒有按時完成作業，老師想讓學生抄寫二十篇文章，這樣可以加深他們對作業內容的理解，其次，它可以讓我們的學生有一次教訓，下次有新作。
業的時候，他們的態度可以更加勤奮，這是老師的用心良苦，我們的父母或許可以放下對孩子的過度保護，理解老師，除非是老師無緣無故要求學生懲罰，數量確實不合理的時候，我們家長站出來發表意見還是可以接受的，很多人都在說老師有多舒服，不僅有寒暑假，每天簡單上幾節課，但是，很多人其實並不知道，每乙個負責任的老師背後都要承受無盡的壓力，這種壓力來自父母，來自學校，來自社會，世上沒有容易的職業，每個職業背後付出的汗水都超出了我們的預期，不要總說當老師容易，把我們老師的付出變的理所當然，父母愛孩子是情有可原的，但我們的家長在處理孩子的教育問題時，要儘量理解老師，不要天天說讓學生抄寫是變相體罰，身為人師也不易。
2樓：娛樂小魚熊
算，老師對學生要合理教育，罰抄是沒有意義的。
3樓：春季的風啊
並不算是變相體罰，很正常的懲罰，並且他這樣做也是為了讓學生長記性，可以讓學生更加了解作業的內容。
4樓：家博寶貝啊
個人感覺這個不算是變相體罰，這樣罰抄作業也是很正常的，能夠讓學生長記性，而且這種方法也是很合理的。
5樓：嘉玉玉寶貝
這算變相體罰。因為我體驗過這種感覺，在寫上兩三遍以後，你的手就不受控制，整個手會特別僵硬很難受。尤其是寫20遍，那得寫到後半夜，這既是身體上的體罰，也是精神上的體罰。
6樓：劉長順
我個人覺得這並不是變相的體罰，而且我覺得這樣做的話，不僅能夠讓學生更專注於學習，也能夠改掉自己的壞毛病。
7樓：行樂
並不算是一種體罰，這樣的做法雖然說非常的過分，但是對於孩子來說也是有一定的作用，畢竟孩子在這方面也是非常的叛逆。
8樓：陳遠紅紅紅
是的，而且這個數量有一些多，如果老師想要懲罰學生的話讓學生抄三遍就可以了，這樣可以讓學生長記性。
9樓：史蒂芬斯
當然算了，這對於學生來說幾乎是不可能完成的任務，也算是一種變相的體罰。
10樓：乙個
這已經算是一種變相體罰了，雖然讓學生抄寫作業是為了讓他能夠加強記憶力，但是20遍太多了。
11樓：雙魚愛仕達
是的。因為不管是什麼處罰，只要有處罰就是變相體罰，所以希望老師們不要再這樣做了。
12樓：撒的謊
是的，其實這種超出正常的乙個範圍都是算體罰的，老師也應該根據孩子們的情況來制定任務。
13樓：魚與魚塘
我覺得不是，老師這麼做也是為了讓學生好，讓學生學習好一些。
14樓：池長文
算是 吾知之件為體以，師無使之上也，卻憤師生罰，吾覺確以。
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