1樓：天才人物我無敵
我覺得作為班主任還是應該跟學生好好的溝通交流，給孩子更多的鼓勵和支援，讓孩子有足夠的自信心，這樣才能按時完成作業才能按上學習。
2樓：懸溺
跟家長溝通，如果直接有效最好，看家長對這個孩子的真實期望，和家庭背景。或許已經放棄，或許還在努力，都要分情況下藥，要清楚自己只是教導學生。沒有完成作業要有一定的懲罰。
3樓：王志順順順
我應該告訴他，不寫作業是乙個非常不好的行為習慣，作為一名學生要完成自己最基本的任務。
4樓：白珍全全全
我覺得一定要和孩子溝通。孩子不寫作業一定是有著自己的原因。不會平白無故的不寫作業。
小學生不聽話，不寫作業也不怕老師，老師該怎麼教育呢？
5樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得老師儘可能的還是口頭教育，一定要讓孩子意識到這是他自己的任務，他才會主動去完成這些作業，也可以嘗試著和他們的父母溝通一下。
6樓：右手年華
老師應該給孩子一定的懲罰，讓孩子感到羞愧，在孩子沒有完成作業的時候，當著所有同學的面大聲批批評出來。
7樓：王志剛剛剛
老師應該進行合理的教育，也要在學生面前樹立一些威信，這樣就能夠讓小學生更加順從。
班裡總有幾個學生不交家庭作業，作為班主任該怎麼處理？
8樓：辰楠侃
作為班主任應該耐心的和這幾個學生溝通，告訴他們這樣的行為是不正確的，會對他們的學習成績造成影響。
9樓：哇塞塞影視剪輯
班主任應該對這幾個學生進行教育，要進行相應的處罰，給他們施加一些壓力，讓他們感受到自己的行為是錯的，這樣他們就可以改正了。
10樓：萬能情感小達人
先彆著急和家長反應，叫孩子到辦公室好好溝通，瞭解他們為什麼不寫作業，並叫他們補上來就好。
11樓：依依很美的
應該將這個事情報告給他的父母，讓他們的父母懲罰他。這樣的處理方式比較妥當。
12樓：玄o月
找學生談談，為什麼不交作業是什麼原因，然後瞭解情況以後，讓家長對孩子的作業看能不能上點心。
13樓：仙女本仙
班主任應該問清楚情況，看是什麼原因導致的。給他說明不寫作業的弊端，再說明小朋友們都要寫作業，交作業寫作業的好處。
作為乙個老師，農村小學生不寫作業家長又不管怎麼辦才好？
14樓：曼芪
序言：作業是檢測學生掌握知識的有效手段，但是如果在農村的話，因為很多家長不重視教育，所以說也不會輔導孩子寫作業。那麼老師在看到這種情況時，一定要及時的改正，因為老師一定知道，教育是改變命運最好的方式，所以說孩子不寫作業的時候，我們就可以進行適當的懲罰。
讓學生認識到作業的重要性，老師一定要學會慢慢的引導。同時老師可以和家長進行溝納拆通和聯絡，這樣就能夠表達出自己內心真實的想法。
在教育孩子的時候，老師的批評也是十分重要的，如果孩子一直不寫作業的話，這樣就沒有辦法掌握知識。對於農村地區的孩子來說，因為他們比較的貪玩，而且家長不重視教育，所以說需要老師多花費一些心思。那麼老師在教育學生的時候，一定要控制住自己的脾氣，因為老師在看到陵談學生不寫作業的時候，都想發火，但是千萬不要對學生髮火，這樣容易影響到自己的形象。
建議我們可以要求孩子把作業寫完之後再回家。
在農村地區家長不重視教育，如果再這樣下去的話，那麼就已經形成了一條貧困鏈。所以說建議老師一定要多進行家訪，將自己的想法告訴家長。有些家長的工作非常忙碌，所以說讓孩子留給了爺爺奶奶照顧爺爺奶奶，年紀也比較大了，沒有時間放在孫子孫女上，所以就需要老師多督促。
在孩子寫作業的時尺茄碰候，一定要讓他們盡提高寫作業的速度。如果作業沒有完成的話，那麼老師就可以進行批評教育，這樣就能夠讓孩子認識到作業的重要性，對於學生的教育問題，老師千萬不要忽視。
15樓：史蒂芬斯
遇到這種情況的話，小學生如果不寫作業的話，可以在課間時間輔導學生寫作業，讓孩子養成好的學習習慣。
16樓：安妮的心動錄目
可以把孩子送到相應的輔導班，也可以給孩子找乙個作業輔導班耐困，就可以讓孩子雀畝物在生活中獲得乙個很好的管理和頃液培養。
17樓：愛仕達各色
老師就需要和家長去溝通一下，而且也需要把作業提前用簡訊的方式傳送給家長，讓家長去關注孩子。
18樓：樂樂在此呢
應該和家長溝通，讓家長了解孩子學習的情況，或者是培養學生，讓學生有基本的時間概念。
怎樣做優秀班主任，怎樣做一個優秀班主任
文庫精選 內容來自使用者 趙學紅 當了這麼多年的班主任，我覺得 班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任 班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任 班主任在，學生仍不能做好，則是一個不合格的班主任。在長期的班主任工作中，讓我最欣慰的是教育了一批情商高的學生，他們尊敬老師，珍惜班級榮譽，同學之間...
如何令班主任討厭乙個人？
最好地方法跟班主任頂嘴 找點事他一找你談話直接頂嘴或者找你你都不理他！最好他上課直接跟他頂嘴 他絕對恨你！在上課時不聽講。亂說老師的壞話。打架就行了。做一些班主任討厭的事，比如曠課。經常闖禍，讓班主任收拾爛攤子，老班想不討厭他 她 都難。令班主任討厭乙個人，多做壞事。班主任其實不願意過多的追究每個學...
我跟乙個老師吵架了，班主任和任課老師吵架了,怎麼辦
一般來說這種情況，如果你覺得自己做的對，就一定堅持自己的立場，不鬆口。有相當一部分老師是專揀軟柿子捏，你越讓他，他越得寸進尺。如果你覺得是自己錯了，一定及時認錯，不然時間越久，就越下不了臺，都不好過。而且還會在他和別人面前留下不好的印象。你頂撞他，客觀上來說，對你是有好處的。他會把你的事記得很清楚，...