1樓：木頭教結他
當我們在談論應試教育教育的時候，我們應該明白什麼是應試教育。應試教育其實是中國目前正在企圖改變卻又在繼續實施的教育。每個人對於當今的應試教育都有不同的看法。
應試教育我認為其實就是同化教育，特別是中小學，把學校當成了生產學生的工廠流水線。背離了促進個性發展的教育本意，趨向於權威認同的灌輸。沉迷於眼前的分數，是極其短視的行為，對長遠教育發展的影響是毀滅性的。
應試教育，好與不好，都存在！說它好得一塌糊塗，那是瞎說！說它一無是處，那是胡說！
說是好壞參半，利大於弊，弊大於利，都是過於簡單。其實，中國的應試教育，是整個亞洲東方人崇尚的教育方式的典型代表。自有它的合理性，正當性和優越性。
而這些都體現在應試教育是適合東方乃至中國國情的教育方式！這種適合性，適用性，就是應試教育合理性的基礎與前提。可以說，只有應試教育才能保證在人口密度高，經濟相對落後的社會里實行普遍的公平教育。
既能讓所有人都能接受教育，保障最大多數人受教育的權利。又能通過優勝劣汰保證教育的高水平。並且，在打好知識基礎上，讓教育質量受到切實的保障。
任何教育方式都有其優劣長短。不能用短處與長處的不平衡的比較方式，來確定哪個教育方式的優劣。最合理的，就是各自根據國情，社情來看待，通過取所長克己短缺互相借鑑的方式，來看待教育方式。
這才是正確的！
總之，江山代有才人出，應試教育為祖國崛起輸送了大量科研拔尖人才、各行各業專業人才以及數以億計的合格勞動者，是他們挑起了時代的大梁！邁入新時代，我們在教育上的改革必須慎之又慎，因為這關係到中華民族的未來！
2樓：周**強強
在我眼中我覺得中國應試教育是非常不好的，這種教育方式給我們帶來了很大的壓力，並且也讓那些小孩子們感到非常不開心，而且也有一些孩子情況是非常嚴重的，所以我是非常不贊同這種教育方式的。
3樓：樂樂在此呢
不是很全面的一種教育，同時應試教育裡面有很多的問題和缺陷，這種教育應該進行全面的改善。
4樓：愛吃西瓜的熊
其實簡單的就是為了考試而學習，為了應對各種各樣的考試來增加自己的一些知識。
5樓：大超說教育
我眼中的中國應試教育是十分枯燥的，學生的壓力比較大，也無法發揮學生的想象力。
應試教育，給給見解，你對應試教育有何看法？？
雖然應試教育是有弊端,但是在中國實行素質教育不一定就好.畢竟中國是個人口大國,怎麼去實行呢?另外,高考看成績在中國應該是最公平和快捷的吧.如果採取面試的方式,不僅花費太大的人力無力,其中還會存在徇私舞弊的現象.而採取高考,以成績來錄取,拿真本事說話,這才是最正確的.同時應試教育也毒害了不少原本有夢的...
應試教育下，怎麼提高學生成績，在應試教育的背景下,班主任怎樣做到既要提高班級的學習成績,又要注重學生的全面發展，促進個性發展？
應試教育下，提高學生成績可以讓學生多做題，主要還是讓他們在上課的時候認真聽講是最重要的。在應試環境下 可能會造成任務觀點 所以要想提高學生成績 主要是要提高教師的積極性 要提高學生成績，應付考試，那麼就要優先講重難點，基礎知識講解之後讓學生自己去記憶，多給他們補充重難點的題型，拓展思路，我們的中考和...
應試教育的受害者，歷史上應試教育的受害者
這樣的心態和應試教育還沒有完全的關係，應試教育給學生們分了三六九等，甚至是給學生們的人生劃出了範圍。但他不是人生的全部，也不是必定會左右乙個人。但你又不努力，又嫉妒別人，這可和應試教育沒有關係，這是你自己的心態不好，應該適時調整，調整不過來的話最好能找身邊思想積極的朋友聊聊，甚至是去見一下心裡醫生之...