1樓：土地婆婆講故事
在家裡培養孩子識字、算數能力，一定要與家庭日常生活密切相連，不要把識字、算數變成枯燥單調的學習內容。
01可以先做一些識字卡片，卡片上只有漢字，不要有圖。有圖的識字卡片容易把孩子的注意力吸引到圖畫上，對漢字反而不關注了。
先把兩個漢字配對教寶寶識別，例如「水」和「飯」，孩子要吃飯了，教她認哪個是「飯」字，哪個是「水」字，識別出來後就吃飯，這乙個教育行為只是幾秒鐘就結束了，也很有意思，每次遇到喝水、吃飯這樣的生活環節都可以自然而然地滲透識字活動。
漸漸地，再加上「奶」「鞋」「床」「門」等與實物相聯絡的識字卡片，讓寶寶把與自己當前生活內容掛鉤的卡片指認出來就行了。幼兒識字不在於一次要進行多長時間，而在於短時、多次，要頻繁進行，而且要有趣味性，融入孩子的實際生活。
02算數也是一樣，吃飯的時候教寶寶數數家裡多少人，需要多少碗、盤子、筷子、凳子，是不是一一對應，確保每個人都有一**具。也可以學習加法：「一般情況下一家三口需要3個碗，如果家裡的玩具熊也來吃飯，3個碗還夠嗎？
需要加幾個碗？現在變成了幾個碗？只加碗還不行，還有筷子呢？
凳子呢？」讓孩子舉一反三地練習，這也是真正地學習數學的過程，這一步熟練以後，再逐漸增加難度。至於從1數到100，孩子一般是「唱數」，不是真正地與點物相對應地「數數」，孩子容易在……90上卡殼，家長及時點撥幾次即可。
總結：識字可以陪著孩子看有意思的繪本，繪本上的字很簡單，媽媽乙個字乙個字的點，陪著孩子一起看，數學呢，沒事兒的時候晚上跟孩子睡覺前給孩子出問題，比如買乙個冰淇淋一塊錢，兩個多少錢呢？很快孩子就對數學、語文感興趣了。
2樓：雙子小黑嘿
不要給孩子太多的壓力，要讓孩子慢慢的瞭解這些知識，要讓孩子慢慢的學習，同時也要經常陪孩子一起學習。
3樓：安妮的心動錄目
就應該讓孩子去學習奧數，也可以給孩子請乙個1對1的家教，或者在生活中多和孩子玩一些益智遊戲。
4樓：網友
換種方式教。孩子識字能力差，家長可以嘗試換種方式去教孩子。因為每個孩子都有個體差異，同樣的教育方式可能放在不同的孩子的身上達到的效果就不一樣，家長在教孩子的時候，建議嘗試多種方法，一種不行換一種，總有一種能達到預期的效果。
怎麼提高孩子識字能力，如何培養孩子的識字能力
多接觸，多練習，當然前提是他不排斥。如果是3 12歲的話，那給你推薦一款識字軟體。雙捷識字寫字寶，它針對孩子識字難，寫字慢 難看等問題，快速識字和規範寫字。也可以試著給他買一些描紅。可以多學會漢語拼音，漢語拼音是認識漢字，學習普通話的重要工具，家長可以採用靈活的方式來培養，要與孩子一同學習，這樣才會...
識字早的孩子後來怎麼樣了，孩子太早識字，會有怎樣的後果？
我家娃沒有刻意教過識字，幾個月就開始講繪本，一歲多就認識很多字了，總是拿著一摞書找大人給她講，3歲就可以自己拿著書讀了，好處就是類似七大能力的書可以自己做，不需要大人讀題，睡覺前非要看幾本書才肯睡。坦白的說，我一開始也沒覺得會怎麼樣，不就是出門到處是字嗎？他要認識你還不教嗎？中班時他回家說老師測試了...
現在的孩子都比較厭學，沒有原來的孩子學習刻苦了，是不是因為生活條件好了，還是學生越來越怕吃苦了
優勝教育 一 共情 能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起 一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？二 具體化 您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出 特別 二字，因為一般家長在這樣說的時候，都...