1樓：郝姐說汽車
1、對學校的管理水平提出新的要求和挑戰。
學校在正常教育時間完成後，每天還要安排至少2小時的課後託管，而且要全面覆蓋到每個學生，這就對學校的管理水平提出了新的要求和挑戰。學校在配備老師時需要充分考慮現有老師的數量、特長、敏慧管理等要求。如果現有老師不夠，調配不開。
還要考慮從退休或志願者中招募符合要求的老師。同時為應對課後託管時期的突發事件。
應急管理也是學校必須考慮的。
2、老師的利益如何保障。
老師每天的教學任務也很重，同時老師也有子女，對於課後託管班的設定，無形中就延遲了老師的在校時間和增加了工作量，就需要對每個老師的具體情況進行分析，保障老師的利益不受損，這樣才能確保老師在課後託管班中的工作積極性和主動性。
3、家長不應將學旁拿唯校及老師當作「保姆」
學校課後託管班解決了上班族父母的切實困難，減輕了家長的經濟負擔，但家長切不可將學校和老師當作「保姆」，認為反正孩子在學校有人看著。
自己樂的省心，將孩子放在學校不及時接回家，造成老師長期的超時間工作，最後勢必會導致老師的反感，造成矛盾。對於有家運培長或老人接送孩子的家庭，是否也需要執行「5+2」的政策，也是值得商榷的。
4、理想很豐滿，現實很骨感。
再好的政策如果不能結合實際，執行過程中就會走樣，產生矛盾。每個家庭的家長和孩子的情況都是千差萬別的，也許靈活執行「5+2」的政策，不搞「一刀切」，讓家長、孩子、學校和老師都能自由選擇。
做出合理的決斷，也就能真正解決家長和孩子的困難，同時保障老師的利益，提高學校的管理水平。
2樓：買慧雲
對學校課後漏慎託管工作的意見和建議，這個肯定可以了，消耗託管可以減輕 老家長接孩子的負擔，可以更好的團租教育孩子 省的到外面去課外輔導班，增加返或敬家長的負擔。
3樓：雨櫻染經驗小站
課後託管的工作需要對孩子們用心上心，照顧好孩子們的日常起居以及他們的學習情況，都要特別關心。
4樓：樂憐煙
對學校課後託管工作的意見，伏渣帆我認為學校託管工作老師並不起到負責的作用，梁悄而且嗯家庭作業完成缺雹並不靠譜，而且需要家長到家重新在檢查老師只是在那兒嗯做乙個。需敷衍的義務。
5樓：和民
只要是孩子不離笑，有人看我們家長就心滿意足了，沒有任何意見和建議。
6樓：水木藍婷
因為家長下班的時候總比學扒畝如生放學時間要晚，這樣學生的時間很充足，如果有了耐罩課後託管，學生可以在學校學一些有興趣的課程，也可以利用課後春啟時間做家庭作業，安全又省心。
小學生放學後託管服務的意見和建議怎麼寫
7樓：116貝貝愛
寫作思來。
路：要直接簡化任務語言。自在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。
正文：我市從今年5月開始，在全市45所小學試行「彈性離校」，從一定程度上幫助家長解決按時接送學生的困難。但目前離校時間原則上不超過18：
00，仍與很多家長上下班時間不銜接，且絕大多數學校還未實行這一制度，不能有效地解決家長工作與孩子接送的矛盾。
為此建議：一、調整行政部門、企事業單位等工作時間，實行「朝九晚五」工作制，個別崗位可實行輪崗坐班制，有效解決職場與家庭之間的矛盾。
二、積極發揮社群力量，在社群開辦「兒童之家」，實施小學生免費下午託管或晚間託管服務。積極探索向社會組織購買服務或聯合公益組織開展託管服務的方式。
三、研究制定小學生託管服務長效機制及執行安全規範，加強學生的安全管理。動員居住在本社群範圍內的退休幹部職工、退休教師和假期大學生參與志願服務。
四、防止「託管」變相為「補課」，按照「學生自願，家長申請，學校統籌，社群集中」的原則，堅決禁止違規補課和借「託管」服務進行「亂收費」。
8樓：斷了的弦
這個可以放個意見箱，讓家長提意見，小學生託管班付費的是家長，消費的是孩子家長的意見很重要。
9樓：人生如夕陽
比如說在孩子輔導方面需要有專職老師啦，需要老師到學校接孩子啦，託管需要提供哪些設施啦。這些都可以提吧。。
課後託管的優點和不足？
10樓：網友
課後託管的優點和不足。個人觀點，課後這個託管，優點少，缺點多，現在學校託管是比較普遍的，在一定程度上解決了很多家長們的燃眉之急，同時也能幫助家長們照顧孩子。就學校託管班。
的好處與壞處來說，具體如下：
1、學校託管的好處。參加學校託管班的好處還是比較多的，如孩子們可以在這個時間段內可以進行查缺補漏；孩子們可以高效地完成學校留下的作業，整個氛圍是積極向上的，沒有分心的地方；老師可以合理地對孩子的學習進行輔導；孩子們在參加學校託管班的時候還能適應群體生活，這對孩子今後來說也是有幫助的。
2、學校託管的壞處。對於孩子們來說，參加學校託管班的壞處還是有的。孩子們長時間呆在學校裡，和家長們在一起的時間就比較少了，這就大大地減少了家庭親子時光。
同時，孩子的主動學習能力。
則降低了，對老師會比較依賴。
因此家長們可以根據自己的情況進行考慮，看是否要參加學校託管班。如果要是學校託管的話，還是值得考慮一下的，如果要是個人託管，那就算了吧。託管班地優勢有不少，但是同時也還存在著一些劣勢。
例如，很多孩子因為大部分時間在學校和託管中心，與家長的關係越來越生疏。其次，託管班的收費都相對昂貴，這對很多家庭來說也是乙個負擔。
關於給孩子選擇託管班，家長可以充分先了解孩子的需求，如果真的需要託管班服務，家長可以在市面上多考察幾家託管班機構，綜合環境、教師資質和**多方面對比，給孩子選擇乙個最適合的機構。個人不建議有這個職業的存在，可是也不介意讓小孩兒交給乙個託管。個人認為，物價還不便宜，這個課後託管優點幾乎沒有，到處都都呈現出了，它存在的不足。
11樓：情感課代表
課後託管的優點是能夠將今日學習的內容能夠重溫一遍，加深印象。不足就是在校時間太長了，會容易肚子餓的問題發生。
12樓：貝殼以擱淺
優點就是有人督促學習，缺點就是因素不確定。
13樓：浮清韻
客戶託管他的乙個最大優點就是有助於孩子養成乙個自覺學習的好習慣，但是缺點就是會花費大量的金錢，所以說有利就有弊。
14樓：匿名使用者
在晚託班有同齡人的陪伴。
可以培養好習慣。
提高學習興趣。
環節家長接送孩子的時間差。
15樓：百時雪
我認為孩子如果只是交給這個託管班兒的話，相對來講你對孩子的瞭解就會少一些。實際上孩子孩子應該自己多瞭解一些，自己帶的話應該是會更好。隨時可以觀察孩子的一切事動向的。
16樓：vincent章
課後託管管理和安全方面肯定會存在漏洞的，所以能不託管的儘量不託管。
您對學校開展雙減工作時拖課後託管服務有什麼意見或建議應該寫什麼
17樓：
摘要。你好，以下是「雙減」意見和建議。
你好，以下是「雙減」意見和建議。
1，堅持老師與家長學生自願原則。
2，規劃好服務內容，不能演變為增加課時量。
3，必須要有領導帶頭參與，安全問題應重點考慮，並與家長協商並簽好託管協議。
4，這一工作應記入老師們的工作量，所有人員都有義務。
在「雙減」政策的大背景下，不少島城家長，已經為孩子削減、甚至取消了校外仔和學科類輔導和校拍氏外託管服務，因此他念賀盯們對校內託管也有了更高的期待。
對學校的管理水平提出新的要求和挑戰。
學校在正常教育時間完成後，每天還要安排至少源悄埋2小時的課運祥後託管，而且要全面覆蓋到每個學生，這就對學校的管理雹螞水平提出了新的要求和挑戰。
學校在配備老師時需要充分考慮現有老師的數量、特長、管理等要求。
如果現有老師不夠，調配不開，還要考慮從退休或志願者中招募符合要求的老師。
你好，親，希望以上可以對你有幫助，你可廳頌以參考雹伏握一下，如有疑問可以提問喲，祝您愉快！源慶[比心][比心][比心][比心]<>
對課後託管的意見和建議
18樓：網友
近年來，託管班如雨後春筍在學校周邊的居民區裡遍地開花。託管班可以負責學生接送、作業、用餐等問題。尤其每到上學、放學高峰期，我們便可以在學校周邊發現許多託管機構舉著託管的招牌到校門口接送學生。
託管班的存在似乎方便了學生及家長，但我們發現居民小區裡這些託管班的存在極易引發系列社會問題：一是食品安全問題。託管班大多都是由私人開設，絕大多數沒有資質也未辦理任何手續，食品的**無法得到監管，學生的食品安全問題不能得到保障；二是學生安全問題。
許多託管班的管理人員都是請的臨時工，對於學生的安全管理問題沒有經過正規培訓，安全意識淡薄，在安全方面留下了隱患；三是教育質量問題。大多數託管老師大多都不是正規教育系統的老師，在教學方法方式方面沒有經過專業培訓，學生在託管能否得到有效的管理和教育效果很難保證；四是消防安全問題。託管經營的場所一般沒有許多講究，大多就是租個面積大的居民樓裡房子，再將裡面隔成小間的功能室，如：
教室、臥室等，「小而擁擠」是大多數託管的共同特點，託管場所裡學生消防安全令人堪憂。
目前，關於託管行業暫時沒有專門的職能管理部門來對它進行規範，**也沒有出臺專門的管理辦法來對它進行約束，引發投訴多，職能管理部門互相推諉，難以依法處理，為加強對該行業的監管力度，以確保在託管機構中的`青少年健康快樂地學習與成長，本人對此做幾點浮淺的思考和建議。
一是由**部門出臺統一的學生託管行業管理規範和准入標準，明確託管機構審批程式及相關標準，明確管理主體和部門監管職責，為多部門聯合執法提供依據。
二是各部門聯動加強對託管班的監管。託管機構涉及工商、教育、消防、衛生、物價、稅務、街道和社群等多部門，**應該組織多部門聯合執法，對學生託管經營戶作全面摸查、清理整治，在摸清底數的基礎上開展經常性的監督管理。
三是規範託管班管理服務行為。為提公升託管班管理服務質量，主管部門應聯合食藥、衛生、消防、工商等多部門共同制定優質託管班評估標準，並開展優質託管班申報與認定活動，提公升託管班整體管理服務水平。實施優質託管班公示制度，通過張貼公告、**宣傳等方式對全市優質託管班進行公示，引導家長選擇優質託管班。
四是鼓勵企業、社群、街道、村莊、學校開設優質託管班，為學生提供良好的學習生活環境。
家長對學校減負工作的意見和建議，家長對學校意見和建議
書包重，作業多，學生睡覺時間不夠。特別是高中生，簡直。我們做家長的知道，你們做老師的知道。減負工作多流於形式，負擔過重的問題沒有得到根本解決。家長對學校意見和建議 家長對學校意見和建議 建議學校創造給家長授課的機會，開展家校聯誼，學校的活動與家長交流。1 學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富...
你對學校的意見和建議怎麼寫
回答1.你對學校教育工作的建議 及時跟家長聯絡溝通 多使用家校通反饋孩子的在校情況 定期或不定期在家校 上發一些同學在校的學習 生活情況 加強家校互動，多與家長溝通 建議每月在家校通上匯報一下同學的總體情況 經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況 應經常與家長聯絡，反映學生在學校的情況。...
您對學校義務教育均衡發展工作的意見和建議（怎麼寫？）
百年大計，教育為本！發發展教育是促進全名素質教育，和振興國家的培養人才的基礎！只有將教育，平等均衡發展才受益於人民，從而支援義務教育！一是 提質量 在人人都有學上之後，人們對教育公平的關注主要體現在教育質量上。促進均衡發展要把提公升質量作為根本，更加注重教育的內涵發展。要全面貫徹黨的教育方針，推進素...