1樓：肖艾斯的旅行日誌
我知道，首先應該瞭解體育後進生是哪一種型別，其次培養他們的集體觀念，然後結合其特點進行教學。
2樓：木目學長
個人覺得，就應該和體育後進生說要儘自己的能力去鍛鍊，然後提高自己，不然只能選擇文化課。
3樓：喵喵休閒娛樂
對體育後進生的判者伍教育應該以疏掘或導為主，設定多樣化嫌橡的體育教學內容。從而來激發這些人的體能和體育運動的興趣。
4樓：小樣小灰鴿
我覺得文化和體育都要結合起來的去努力爭取。
對「體育後進生」進行轉化教育的思考，對我們有什麼幫助呢？
5樓：萌萌君學長
我們通過對「體育後進生」轉化教育思考後，對我們產生了很大的幫助：
第一，讓我們具備了因才而教的思想覺悟。很多的「體育後進生」對於體育缺乏興趣，他們的性格和自卑。他們不喜歡和大家在一起玩。
他們覺得自己做什麼都做不好。體育老師想要轉變他們的這種情況的話，就要對他們進行乙個專門的瞭解。我們要了解一下他的家庭背景。
我們要了解一下他的學習情況。我們要了解他們的興趣愛好。
我們只有對他們進行全面瞭解之後，我們才能夠對症下藥。我們才能夠有效地解決這種問題。老師要充分是尊重這些學生。
老師要先和他們成為要好的朋友。老師要學會站在他們的立場上來考慮問題。老師如果能夠做到這些，就能夠設身處地地為這些學生著想。
老師也能夠想出更好的辦法。老師也能歐提高自己的教學水平和思想覺悟。
第二，體育會獲得更大的成就感。體育老師想要教育好這樣的學生，一定要轉變自己的思想。我們不能夠用正常的標準來要求「體育後進生」。
我們要用寬容的態度對待他們。我們要積極地去鼓勵他們去參加體育活動。體育老師要盡力去激發他們的興趣。
體育老師要努力讓他們感受到體育的樂趣。體育老師要讓「體育後進生」學會獨立自主地進行思考。體育老師要讓「體育後進生」重新獲得自信。
體育老師也要適當地修改評價標準。我們要正視「體育後進生」和其他學生的差距。我們如果對待他們一視同仁的話，我們只會打擊「體育後進生」的自信心。
我們要適當地降低考核的標準。我們要讓「體育後進生」通過自己的努力也能達到優秀的標準。他們也會慢慢地變得更加優秀的。
6樓：王志剛剛剛
對我們有很大的幫助。會讓我們明確教育的意義，也能夠讓我們有更多教育的思維和方式。也能夠促進體育和學生的學習，也能夠加強體育生的綜合素質。也能夠對我們的生活起到實質性的作用。
7樓：沒結婚呢
首先我認為，這種教育思想的轉化，讓我們明白了對待學生應該因材施教，不要一昧去要求孩子學習好，要讓孩子適時發展，還有在孩子的教育中，要學會尋找孩子的長處，然後盡力發展，其次，在教育中，要具備耐心，慢慢尋求孩子的發光點，最後，每乙個孩子身上都有閃光的點，老師和家長應該盡力去發掘。
8樓：帳號已登出
可以讓一些孩子全面的學習一些知識，讓人們更加的重視體育，讓人們有乙個平等的觀念，可以給孩子們提供更多的機會，讓人們的身體更加的健康。
9樓：創作者
可以瞭解運動的意義，還可以進行這方面的分析，或者是瞭解其中的方法，瞭解其中的問題，可以完善體育方面的生活，或者是進行這方面的引導。
10樓：happy薛醜醜
可以促進體育的發展，讓我們具備很好的思想覺悟，可以提高人們對體育的興趣，會讓體育發展的更加好，會獲得很高的成績。
對「世界運動後進生」進行轉化教育的思考，有什麼作用？
11樓：蔣子柒
在體育教學中「世界運動後進生」是客觀存在的。所謂「世界運動後進生」是指體育品德和運動能力等方面的發展水平與體育教學不相適應，完成不了體育學習任務的學生。那麼在教育中對「世界運動後進生」進行轉化教育有什麼作用？
1、尊重信賴、正面引導可以提公升他們的積極性
充分考慮每個「體育後進生」特殊的心理狀態，教師在教學中應成為「體育後進生」春吵扮的知心朋友，以消除他們的畏懼心理和對立情緒。應扒灶該時刻記住，我們教育的物件是人，他們之間存在個體差異。因此，我們要針對他們不同的。
興趣、能力、氣質、性格、身體素質等特點，對學生進行思想教育，宣傳體育鍛煉的重要性，引導其端正學習態度，克服自身不利因素的困擾，提高自覺練習的積極性。對有自卑心理的學生，要多鼓勵表揚，從肯定成績入手，引導其克服困難。
2、關心愛護、表彰激勵可以讓他們更加自信
體育後進生」在學習掌握動作技術時，往往付出了極大努力而收效甚微，本身就存在著一種失落感。此時教師應以寬碰絕厚、博愛、敏銳之心去理解、關心「體育後進生」，不要輕易給他們戴上「體育後進生」的帽子，要分清情況，不要隨意批評，指責；而應對他們倍加關心和愛護，與他們交朋友，經常鼓勵引導他們，使他們感受到教師的關懷，集體的溫暖，對今後的學習充滿信心。切忌損傷他們的自尊和自信；注意表揚和批評藝術，對他們寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻；
要善於發現他們學習過程中的「閃光點」，哪怕是微小的進步，都應及時給以肯定和恰當的表揚，使他們及時瞭解自己鍛鍊的結果。
12樓：樂樂在此呢
可以提高運動能力的水平，也可以正確的引導他答簡們，提公升他們的能力，還可以起到姿穗積極的作用，可清冊褲以培養他們的認知能力，有利於培養他們的自信心。
13樓：雙子小黑嘿
可早念以增強他們的實力，讓他們有乙個正確的意識，可以提公升他們的成績，讓他們有正能行睜搜量，也可以提檔歷公升他們的認知。
如何轉化初中體育後進生教學案例
14樓：zhmm點
如何轉化復初中體育後進生教學案。
制例
首要的任務是要擺正師生以往不平等的關係，創設寬鬆和諧的教學氛圍。特別在中學，由於中學生的心理發展還極不成熟，教師的言行對學生的影響會產生很大的正向作用，所以在課堂上，教師不能擺著「師尊」的「架子」，語言應該友善親切，態度應該和藹可親，一改自上而下的傳授方式，無論是講授知識還是與學生交談，輔導學生時，都應充分尊重和熱愛學生的一切需要，努力成為學生學習的引路人。
如何對待小學英語後進生的厭學情緒
這個主要是對輔導者的要求。 先讓學生從集體教學環境中脫離出來 暫時不要和班上的同學做對比 然後制定教學計劃。循序漸進，把時間拉長，按階段逐步提公升。需要個別輔導，最好能請家教。在追上其他同學之前肯定有一段時間的，不要沮喪，可以追上來的。介紹一些學習方法 少量多次，背單詞。配合默寫檢查 大聲朗讀課文。 ...
如何在小學語文教學中做好後進生的轉化工作
在語文教學中轉化後進生的方法 小學階段，學生需要學習的基礎科目較少，其中語文 數學是最重要的兩門課，轉化後進生這種細膩的工作，屬於文科的範疇，所以語文教師的作用是非常重要的。那麼，小學語文教師如何在教學活動中轉化後進生呢？學習興趣的培養 興趣是最好的老師，要想轉變後進生就要從興趣入手。對學生學習興趣...
高考體育生復讀，高考體育生復讀 30
堵雋秀 我也是學體育的。今年也沒考好。也要復讀了。復讀報體育是沒有限制的，你學體育首先需要到有專業體育指導老師的學校，堅持每天的訓練，在每年的4月份左右參加你當地的體育加試，每個地方考的可能不一樣，我這裡是100米。800米。鉛球。跳。在高考前，要填一個 你只要選擇體育 文或理 就行了，我們一起加油...