.根據美國「開端計劃」的基本內容和實際影響，聯絡我國當前幼兒教育實踐，闡述對我國學前教育事業改革
1樓：網友
「開端計劃」是二戰後美國規模大、歷時長、效果顯著的學前教育機會均等的運動，提出對「處於困境者」家庭 的子女進行」補償教育「，具體做法是有聯邦財政撥款，將貧困而缺乏文化條件家庭的4-5歲幼兒免費收容到公立小學特設的學前班，進行為期一年的 保育，以消除他們與其他兒童入學前形成的差異，為小學做準備。後期對開端計劃的跟蹤研究表明，這項措施能夠促進幼兒的智力、語言、社會情感等方面的發展效果明顯。我國當前幼兒教育中存在的」入園難、入園貴「現象多發生在具有優質教育資源的幼兒園中，這種現狀直接由學前教育資源的不均衡導致，家長擠破頭想要進好的幼兒園，**應該加強對學前教育的巨集觀控制，出臺相關法律法規規範幼兒園的招生收費問題，利用財政撥款均衡幼兒教育資源，整改條件差的幼兒園，增加優質幼兒園的質量，滿足更多的幼兒入園，以實現學前教育的機會均等。
中國與美國學前教育發展的相同點？
2樓：abc生活攻略
1、教學課程一樣：
無論是在美國，還是在中國，學生們都被要求學習語文、數學、科學、歷史、地理、體育等課程，區別僅在於，美國學生更加熱衷於體育、科學等課程。
2、教學方式一樣：
在美國與中國的所有教育體系中，教師都被視為無所不知的「聖人」，他們是正確知識的源泉，他們發出的聲音在教室裡最具權威性。
3、學習方法一樣：
美中兩國學生都能深刻理解課堂筆記的重要性，都能將課堂筆記看成是教育源泉的傳遞和考試的依據。
美國 *** 為實現學前教育機會均等的目標而實行的運動是（ ）。
3樓：一襲可愛風
美國 **為實現學前教育機會均等的目標而實行的運動是（ ）a.拉瓦特里兒童早年課程方案。
b.開端計劃。
c.追隨到底計劃。
d.皮亞傑學前教育實驗方案。
檢視答案解析 【正確答案】 b
答案解析】 開端計劃屬 **行為瞎鬥，是美國 **為實現學前教育機會磨念磨均等的目標而實高搭行的一項重要計劃。參見教材p201。
本題知識點：美國20世紀上半葉和下半葉學前教育的發展，
美國的學前教育屬於美國什麼系統的一部分
4樓：chenlu陳
美國的教育分為公立學校和私立學校兩大系統。
公立學校從小學（某些地區從學前汪襪豎班開始）到高中學費全免，大學的學費比私立大學便宜一半以上（但對外州居民則無此優惠）。
私立學好帆校學費昂貴，遠遠超過歐洲發達國家和同屬於北美的加拿大，但一般師生比例等都佔優勢，教育質量比較高。
美國的教育沒有統一的教學大綱，學校和老師有很大的自主權，最近某些州開始設立標準化考試，所以等於有了教學大綱，這受到了許多老師、學生和家長的抵制。
美國的小學各地的定義不同，大部分和中國相同，指一到六年級，但是也有五年級甚至四年級就算中學的。所謂高中，一般是指9-12年級這四年。
美國的大學除了可以從公立和私立劃分外，還可以按性質分為綜合性大學（包括本科和研究生）、文理學院（只有四年本科，沒有研究生）和社群大學（學制不等，類似中國大專）。
美國的碩士研究生常常只需要一到兩年困大的時間完成，比中國短，但是博士研究生文科常常要讀六年。另外，醫學、法律等專業在美國屬於研究生階段而不是本科專業。
教育體系：教育體系是指互相聯絡的各種教育機構的整體或教育大系統中的各種教育要素的有序組合。從大教育觀的角度來分，教育體系有廣義和狹義之分。
十九世紀,標誌著美國學前教育進入新的發展時期的事件是
5樓：
摘要。第二次世界大戰（world war ii，簡稱二戰，亦可稱世界反法西斯戰爭，1939年9月1日—1945年9月2日）是以德意志第三帝國、日本帝國、義大利王國三個法西斯軸心國和匈牙利王國、羅馬尼亞王國、保加利亞王國等僕從國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。
十九世紀，標誌著美國學前教育進入新的發展時期的事件是。
你好呀，很高興為你進行解答～打字需要一些時間哦，請稍等。
第二次世界大戰後至今，是美國教育大發展和大改革階租頌螞段。主要有1958年《國防教育法》的頒佈，60年代開始的「中小學課程改革運弊埋動」，1971年的「生計教育計劃」，櫻橋70年代中期的「恢復基礎運動。
所以：標誌時間就是第二次世界大戰。
第二次世界大戰（world war ii，簡稱二戰，亦可稱世界反法西斯戰爭，1939年9月1日—1945年9月2日）是培頌以德意志第三帝國、日本帝國、義大利王國三個法西斯軸心國和匈牙利王國、羅馬尼亞王國、保加利亞王國等僕從國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方配慶鄭進行的第二次差爛全球規模的戰爭。
推動美國學前教育在20世紀60年代獲得大發展的是什麼事件？
6樓：義明智
1964年，《機會經濟法》（economic opportunity act）被頒佈。
聯邦**明確規定，它至少要以90%以上生活在貧困線以下家庭的3～5 歲的孩子為物件。它的目的是：（1）改善兒童身體健康和體育技能；（2）增進情感和社會發展；（3）改善認知能力，尤其是運用語言和概念方面的技能；（4）建立能使將來學習獲得成功的態度和信心；（5）幫助兒童與其家庭建立積極的聯絡，反之亦然；（6）幫助兒童和他們的家庭發展對社會有責任的態度，同時鼓勵社會幫助窮人；（7）增進兒童和家庭的自尊和尊嚴。
1965 年3 月18 日，詹森**釋出贊成意見，同意建立1676 個先行計劃專案，建立9508 所中心，為375842 個兒童提供服務。在先行計劃開始的1966 年，只有夏季計劃（為期9 個月，半日制）。到1972 年，大多數參加先行計劃的兒童已在一年制的方案中學習。
7樓：濮野
推動美國學前教育二零到六零年代獲得大的發展事件是什麼？不太清楚，是什麼？不好意思。
學前教育專業的培養目標，我國學前教育的目標是什麼？
rostiute魚 學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學 研究人才。教育學 教育史 教育學概論 普通心理學 人體解剖生理學 教育社會學 學前衛生學 兒童發展心理學 聲樂 舞蹈 美術 學前教育學 幼兒心理學 幼兒教育心理學 幼...
誇美紐斯的教學論思想對我國學前教育的啟示
布吉島該叫啥 誇美紐斯和諧教育思想雖然帶有濃重的 神學色彩 和空想成分，但是他通過教育來補救社會 時代缺陷的思想，對我國當代教育的發展有著深刻的啟示。一 重視教育作用，促進教育公平 誇美紐斯在 大教學論 致讀者的部分就表明 大教學論 是 一種把一切事物教給一切人們的全部藝術 每一個人都應該擁有公平的...
我國學前教育領域中遊戲的困境是什麼
我國學前教育領域中遊戲的 困境 是 理論上的 應然 實踐中的 實然 中國當前學前教育的問題與困難有哪些 50 1.學前教育小學化。2.學前教育發展不均衡。3.家長思維跟不上社會進步的步伐。4.家校教育理念不同。2010年11月 發布的 關於當前發展學前教育的若干意見 中,確立基礎教育在社會主義現代化...