1樓：職業教育
學前教育專業的就業前景十分廣闊。
學前教育專業的就業崗位相當多。比如：1、教師或兒童顧問；2、兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生髮展政策制定者、兒童教育諮詢專家——在有關**機關、各大醫院的兒科門診工作；3、兒童專欄節目採編人員——在報社、雜誌社、電臺電視臺等**工作；4、各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。
學前教育專業的就業形勢也非常好，主要體現在以下幾方面：
一、隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得「幼兒園短缺」、「幼師短缺」等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。
2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的」，幼教專家說：幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關係的，「2011年北京市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。」
二、報告中指出到2015年北京幼兒教師缺口萬人。
2011年兩會召開，把我國學前教育的發展推上了乙個至高點，為了解決幼兒入園難的社會問題，國家鼓勵大力發展幼兒教育，除了公立園計劃擴大招生規模外，民辦幼兒園更如雨後春筍般湧現，與此同時，社會對幼兒教師的需求，尤其是對高素質幼兒師資的需求量越來越大。
三、專業的早期教育師資嚴重不足。
在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發展最重要的時期。乙個人的學習能力的50%是在生命的頭4年中發展起來的，初生嬰兒的腦發育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎的。
0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期：最初的身體素質、智力發展、個性品質的發展都是從這裡開始的。越來越多的家長開始接受並重視早期教育，早期教育在我國經過10餘年的發展已經形成相當的規模，就算是。
三、四線城市也隨處可見大大小小的「親子園」「親子中心」「早教中心」等早教機構，但專業的早期教育師資嚴重不足。
2樓：帳號已登出
學前教育對個人的意義有很多的，首先如果你選擇了學前教育，那麼會讓你學到更多的知識，掌握更多的方法來應對你將來所從事的職業。同時學前教育能夠讓你個人的追求變得越來越好。
學前教育的重要性是什麼?
3樓：晨鑫說民生
學前教育是幼兒學習的初始階段，是學前教育體系最重要的一部分。也是幼兒智力發展最基礎的階段，是發展、形成智力最快的階段，正確、合理的學前教育對其智力及發展有著極大的推動作用。
兒童智力形成及發展都和正確的學前教育相關，尤其在智力方面更是卓越。而學前智育發展是乙個綜合過程，正確的學前教育對幼兒心理健康也至關重要，所以說這個階段的意義十分的重大。
但更要認識到，其實此階段兒童心智發展還不完善，要家長、幼師正確引導。尤其是獨生子女自我觀念極強，對他人不怎麼關心，更不會和別人分享。所以說家長、幼師就要積極引導兒童學習關心他人的理念，在和別人合作中學習分享，更樂於和別人分享自己的成果及快樂。
總之，學前教育就是要從幼兒智育發展向個性發展轉變，強化意識，認識聯絡，把社會及情感問題看作智力發展的一部分。
明確人際關係及環境、表現是幼兒教育的基礎內容，以此糾正教育中偏重智育發展的方向。讓幼兒在天真、活潑的氛圍中得到教育、發展，從而促進其智力及社會接受能力和正確價值觀的形成。
學前教育對我有什麼意義
4樓：汲繡
現如今，家長和社會對學前教育大都格外關注，人們慢慢地意識到了，學前教育的重要性和不可替代性，學前教育為幼兒的社會性發展和困纖人格健康發展，提供了適宜的教育環境，高質量猛旅的教育對幼兒的終身發展和後續學習都具有積極的促進作用。那麼，學前教育的意義與價值有哪些呢？
1、有助於促進幼兒的身體和心理健康發展：有利於幫助培養幼兒養成良好的衛生和生活習慣，尤其是培養幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態度，激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望，發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力，陶冶幼兒的情操，發展幼兒的美感。
2、促進幼兒在社會性、人格品質發展和認知方面的發展：社會性、人格品質是個體素質的核心組成部分，它是通過社會化的過程逐步形成與發展的。學前期是個體社會化的起始階段和關鍵時期，在後天環境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸形成愛和發汪知仿展著最初、也是最基本的對人、事、物的情感態度，奠定著行為、性格、人格的基礎。
3、學前教育不僅對於個體的身心發展十分重要，而且對教育事業的發展、教師家庭的幸福和社會的穩定與進步也具有重要的作用：學前教育作為我國學制的第一階段、基礎教育的有機組成部分，必然對我國教育事業的整體發展、尤其是基礎教育的發展具有重要的作用與影響。
客觀意義上說，孩子健康的成長和發展，已成為了家庭生活和諧、幸福和影響家庭生活質量的乙個關鍵性因素。家庭又是社會的最基本的單位，每乙個幼兒都連線著乙個或幾個家庭，因此學前教育牽動了全社會，在其他一些國家，學前教育已經成為了**關心國民的視窗。
學前教育對於幼兒有什麼意義？
5樓：青咖酒
學前教育對於幼兒的價值：促進幼兒社會性、人格品質發展和認知的發展。社會性、人格品質是個體素質的核心組成部分，它是通過社會化的過程逐步形成與發展的。
學前期是個體社會化的起始階段和關鍵時期，在後天環境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸成愛和發展著最初、也是最基本的對人、事、物的情感、態度．奠定著行為、性格、人格的基礎。前期適宜的社會性教育能夠有力地促進兒童社會交往能力、愛心、責任感、自控力、自信心和合作精神等社會性、人格品肆茄冊質的發展，接受了適宜社會性教育的兒童以上各方面發展水平都要顯著高於沒有接受過這一教育方案的兒童。而不良的學前教育則容易使兒童形成消極的社會性及人格品質。
學前期是人的認知發展最為迅速、最重要的時期，研究發現裂巨集，2—3歲是個體口頭語言發展的關鍵期；4－6歲是兒童對影象的視覺辨認、形狀知覺形成的最佳期；3～5歲半是掌握數概念的最佳年齡；5－6歲是兒童掌握詞彙能力發展最快的時期。學前期還是人的好奇心、求知慾、想像力、創造性等重要的非智力品質形成的關鍵時期。在關鍵期內，個體對於某些知識經驗的學習或行為的形成比較容易，而如果錯過了這一時期，在較晚的階段上再來彌補則是很困難的，有時甚至是不可能的。
學前教育對於教育事業、家庭和社會的價值：學前教育不僅對於個體的身心發展十分重要，而且對幹教育事業的發展、家庭的幸福和社會的穩定與進步也具有重要的作用。納盯學前教育作為我國學制的第一階段、基礎教育的有機組成部分，必然對我國教育事業的整體發展、尤其是基礎教育的發展具有重要的作用與影響。
孩子能否健康地成長和發展已成為決定家庭生活是否和諧幸福、影響家庭生活質量的乙個關鍵性的因素。家庭又是社會的最基本的單位，每乙個幼兒都連線著乙個或幾個家庭，因此學前教育牽動了全社會，在許多國家成為**關心國民的視窗。
哪些學校有學前教育專業學前教育專業有哪些課程
我是學前教育專業的，有以下學校招收該專業！北京師範大學 天津師範大學 河北大學 河北師範大學 山西大學 山西師範大學 太原師範學院 內蒙古師範大學 內蒙古民族大學 遼寧師範大學 瀋陽師範大學 東北師範大學 哈爾濱師範大學 華東師範大學 南京師範大學 徐州師範大學 南通師範學院 南京曉莊學院浙江師範大...
學前教育專業考研科目有哪些， 學前教育專業有哪些課程
學前教育學研究方向為 01學前兒童心理與教育 02學前教育理論與實踐 03學前兒童課程與遊戲 04學前教育政策研究。學前教育學專業是一級學科教育學專業下的二級學科，學教育是指從出生到六歲前兒童的教育。學前教育學就是專門研究學前教育的規律的科學。通過 兒童的生理 心理發展規律和行為表現，研究運用怎樣生...
研究學前教育小學化的意義是什麼,學前教育的社會意義是什麼
1.盡力改變家長和社會不正確的人才觀 成才觀和兒童觀。2.提公升學前教育機構中教師的專業水平,轉變教師的兒童觀和教育觀,促進教師的專業化成長和發展。3.盡力扭學前教育小學化傾向,減輕小學化教學對學前幼兒造成的危害,促使幼兒身心健康和諧發展。研究學前教育小學化的理論依據 1.國家綱領性檔案依據 幼兒園...