1樓：太白謫仙
正文：天下事有難易乎 為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎 學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
翻譯：天下的事情有困難和容易的區別嗎 只要做，那麼困難的事情也容易了；如果不做，那麼容易的事情也困難了。人們做學問有困難和容易的區別嗎 只要學習，那麼困難的襪凱也容易了；不學習，那麼容易的也困難了。
蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰："吾欲之南海，何如 "
翻譯：四川的邊境上有兩個和尚，其中的乙個貧窮，其中的乙個富有。窮和尚對富和尚說："我想去南海，怎麼樣 "
富者曰："子何恃而往？"
翻譯：富和尚說："您靠什麼去呢？"
曰："吾一瓶一缽足矣。"
翻譯：窮和尚說："我靠著乙個水瓶乙個飯缽就足夠了。"
富者曰："吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！"
翻譯：富和尚說："我幾年來想僱船而往下游走，還沒有能夠去成。您靠什麼能去！"
越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
翻譯：到了第二年，窮和尚從南海回來了，告訴富和尚。富和尚顯出了慚愧或指的神色。
西衫好配蜀之去南海，不知幾千裡也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉。
翻譯：四川距離南海，不知道有幾千里路，富和尚不能到達，可是窮和尚到達了。乙個人立志求學，難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎？
2樓：小貓咪已成精
蜀之鄙有二數和僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：「吾欲之南海，何如畝扒？
富者曰：「子何恃而往？」曰：
吾一瓶一缽足矣。富者曰：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。
子何恃而往？」越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
北京市義務教育課薯耐盯程改革實驗教材，第12冊。六年級下學期用。第八課《為學》）
《文言文二則》講述的都是關於古人讀書求學的故事,你還知道哪幾個？
3樓：煙雨飄香劍
1.鑿壁偷光。
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：「匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
此典又可寫作「鑿壁借光」、「鑿壁借輝」、「穿壁借光」、「偷光鑿壁」，或簡稱「鑿壁」、「偷光」、「匡壁」等。
原文】匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃餘吵橘穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，碰銀衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：
願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
選自《西京雜記》）
譯文】匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了乙個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的豎團，是個有錢的人，家中有很多書。
匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望能把你家的書，通讀一遍。
主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。於是匡衡成了大學問家。
古人談讀書通過三則古文告訴了我們什麼的看法？
4樓：網友
古人談讀書三則古文告訴我們，讀書要敏而好學，不恥下問，默而識之，學而不厭，誨人不倦。做到三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。
三到之中，心到最急。第一要有志，第二要有識，第三要有恆。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恆則斷無不成之事。
此三者缺一不可。
文言文二則通過本課文的學習你從課文受到了什麼啟發？
5樓：鄭芬多老師
《文言文二則》是一篇精讀課文。本課中包括兩篇文言文《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫牛》。
伯牙鼓琴》告訴我們知音難求，要珍惜友誼；《書戴嵩畫牛》啟示我們要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想象。
這兩則文言小故事蘊含了什麼道理?古老課文你還有哪些疑問?寫下來和同學老師一
6樓：暮靜雨
《學弈》選自《孟子·告子》。文章先寫弈秋是全國最善於下圍棋的人，接著寫弈秋教兩個學習態度不同的人下棋，學習效果也截然不同，最後寫這兩個人學習結果不同，並不是因為智力上有多大差別。通過這件事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。
兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，乙個認為太陽在早晨離人近，乙個認為太陽在中午離人近，為此，雙方各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。故事體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。
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高陽應正打算為家裡裝飾 現在的裝修，直譯可譯為 做室家這件事 工匠回答他說 現在還不行，木料還不牢固 具體可參照下面注釋對 生 的解釋 在它的上面加塗漆料，一定會彎曲。在木頭不牢固的時候裝飾房間，現在可能是好的，但是以後一定會破敗。高陽應回答說 根據你的話，那麼房子不會破敗了。木頭 越是乾枯就越是有...
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扶風人馬鈞先生，字德衡，他的 奇巧妙想冠絕當世。他 年輕時過著遊樂的生活，不知道自己有巧思天賦。他 當了博士，生活貧困，於是想改進織綾機，沒有刻意宣揚什麼，人們已經知道他的技術巧妙了。舊式的織綾機，五十綜的用五十個躡，六十綜的用六十個躡，馬先生認為有費力費時的缺點，於是他改進機械，全都改用十二個躡。...
不停的尋找的樣子的文言文，尋找一篇文言文
文以立仁 文言文中的 豈 字與現代漢語的 找 找到 完全不搭界。豈，在文言文中一般作副詞，相當於 難道 怎麼 現代漢語的 找 是動詞，尋找的意思 而 找到 是補充式短語，表示找的結果。文言文中，表述 找 可用 尋 覓 搜等。表述 找到 可用 尋獲 覓取 搜得等等。 鹿邑浮生如夢 根據語境，可以考慮譯...