1樓：以心
我覺得我對灶培兒童的觀點其實就是他們比較善良吧，我覺得他們比較善良，也笑辯肢是社會對他們的多觀點，我覺得兒童都是一些比較幼稚的，比較可愛的一些行為，我覺得其實兒童的話，也是這碰世個世界上必不可缺少的一種生物，我覺得其實兒童特別好。
2樓：球球
作為家長我對兒童的觀點就是，他們比較無知，可以說是初生牛犢不怕虎，做事不計後果，他們沒有一些比較理性的思維，人們犯錯是很常見的，何況是兒童的，我覺得搜孝兄應該給他們更多的一些關愛，而社會對兒童的看法就是，乙個兒童的行為就決定的這個家長對，兒童的教育，從兒童的行為就可以看出，慎春家長的品行，兒童世襲的行為決定著家長在他人面前的地位。
3樓：沉夜孤星
尊重孩子，就要遵循孩子成長髮展的自然規律。兒童的發展過程是乙個自然並盯的程序，無論是孩子的生理還中蔽襲是心理發展，均有其自身發展的內在規律。在教育孩子的過程中，如賣兄果違背了孩子發展的自然規律，往往會把事情弄得很糟，這樣不僅達不到父母的預期效果，還會影響孩子的正常發展。
4樓：容寒玉
我個人覺得對於兒童需要學會。開開心心的長大，在小的時候就要學會努力的享受一下事情。在兒童的凱凳時候，不要親手晌告特別多的壓力，需要獲得父母的愛。
因為只有這樣才能夠讓自己的童年變得更加的好，在以後也可以回憶，而且乙個美好的童年是非常重要的，每個人都希望有個美好的童年。但是社會就對於兒童覺得他是祖國的未來，需要好好的培宴孫明養他，就沒有其他的什麼了。
5樓：大馬
我覺得我自己對兒童的觀點是，我覺得薯者現在的兒童都應該受到良好的教育，而搭租且我覺得小孩其實還挺調皮的，你要給他們樹立乙個正確的觀念去引導他們，社會對兒童的知手兆教育觀念就是正常的義務教育，除此之外，根本就沒有什麼其他的教育方式了，不過我覺得這個學校也做得很好了。
6樓：影子
我覺得以我的觀點來說吧，兒童賣橋轎可能就是小孩子，然後小孩可能就是比較單純，比較純真一點中肆，也沒有什麼多的想法很天真，很活潑，但是對於社會來說，可能就會從小孩子的思想或者性格心理學，個個消者這種方面去想，所以說，還是有一些很大的不同的。
7樓：尹朶月
兒童的觀點和社會對兒童的觀點是完全不一樣的，我認為我的孩子，我如果要教育他的話，我就要給他最好的教育，而不是模枝冊給他那種高壓式的教育，所以最好我認為旦巨集就是適當的，就是最好，而在社會上，他們都認為最搭扒好的教育就是要給他們報最好的班，讓他們接受最好的學習。
8樓：內啡式
我先敬蔽逗說一下我對兒童的觀點吧，我覺得兒童就是一些思想沒有成熟，做事不計後果的一幫熊孩子，有人並肆可能說年齡是區別於乙個人是否成熟的標誌，我不這樣認為，有些人就是，雖然年齡大，但是他的思想卻不成熟，像乙個兒童一樣，然而，社會對兒童的看法就是以年齡來亮賣評價的。
9樓：網友
我覺得兒童就是現在最好的乙個時間段了，總之就是過得特拿液培別的舒適，可社會對兒童的觀點是，消唯他們現在別的小什麼都不懂事，就算是埋神做了一些措施也沒關係，所以對兒童的觀點就是隻保護太多，就是為了讓他們能夠快點成熟起來。
10樓：阿桑怪怪
我對兒童的觀點和社會對兒童的觀點是一樣的，因為我也是乙個社會中的人，所以我的觀點和社會中的觀點並沒有臘春什麼太大的區別，硬要說有區別的話，我覺得就是對熊孩子我是比沒悶較討厭的，但是我想社會中的輪察耐大多數人都是對熊孩子比較討厭的。
11樓：尋香互
我的育兒理念是這樣的，我會放任他，激神我要讓他自己自由自在自然的生長，而耐鉛如不會在他很小的時候就培養他一些東西，但是社會上對待兒童的觀點就是應當昌啟儘早的教育，在他小的時候就讓他接受教育，這樣長大之後，才不會有我們這種悲傷。
12樓：王倩
幼兒園是兒童進入接受教育的第乙個大門，也是父母培養兒女經碧巨集濟負擔最重的地方。我很同情這個年代的年輕的打工者父母悔塵冊，他們在勤儉節約出來的錢來還房貸外還要**比讀大學還貴的幼兒學費，壓得個個直不起腰不說，也使很多活潑可兄卜愛的小心靈受到不同程度的創傷。
13樓：阿qi棄
我覺得社會對兒童的觀點和我的觀點運沒其實是很相同的旁慧納，因為我生在社會當中，自然也會接受社會上的一些主流觀點，我自己也沒有什麼獨特的見解，對於事業社會上的碧喊問題，我只遵循社會上主流的觀點而已，對待兒童上的觀點也是一樣的。
14樓：以心
我覺得我對兒童的觀模孫點也沒有什麼，因為我感覺這道題本身就有點奇怪，為什麼會出現這種題就感覺很矛盾，凳並也不知道你在講什麼，我覺得你應該棗碼跡自己把自己的問題梳理一下，而且你問的這些問題，聽起來還是覺得很嚴肅的，挺有內涵的，但是根本就沒有什麼實質性的作用。
兒童觀，是指人們對兒童的什麼？
15樓：創作者
這個指的是對孩子的看法和對孩子的態度，以及如何認識孩子的發展，認識孩子的思想。
16樓：小阿星
指的就是人們對兒童的尊重，也是社會看待兒童的一種方法和觀點，同時也應該注重兒童的教育問題。
17樓：史蒂芬斯
並不是的，而是兒童的一種觀念，他們對一些事物的理解和認知，被稱之為兒童觀。
試述現代社會的兒童觀。
18樓：考試資料網
進入20世紀以來，特別是「二戰」以後，隨著人權運動的高漲和許多關心。
兒童人士的不懈努力，國際社會開始普遍重視保護兒童的權益，人們對兒童給予了前所未有的關注。1989年聯合國大會通過了《兒童權利公約》，確定了保護兒童權利的基本原則。現代兒童觀可概括為以下幾方面：
1)兒童是人，具有與成年人一樣的人的一切基本權益，具有獨立的人格；
2)兒童是乙個全方位不斷發展的配絕者整體的人，應尊重並滿足兒童各種發展的需要；
3)兒童發展具培薯有個體差異性；
4)兒童具有巨大的發展潛能，在適當的環境和教育的條件下，應最大限巨集租度地發揮兒童的潛力；
5)兒童具有主觀能動性；
6)男女平等，不同性別的兒童應享有均等的機會和相同的權益，受到平等的對待。
談一談,你是如何看待兒童發展理論在兒童行為觀察中的價值？
19樓：火虎生活小達人
行為只是乙個外顯的表現，核心是兒童在他的語言理解思維等認知水平發展到哪乙個程度？而且他的能力的特質是什麼也反映在他的行為上。比如說女孩子會比較愛說話語言發展比較早，就顯得比較早慧，但是女孩子比較情緒化。
男生的語言沒有女生髮展的這麼早，但是男生比較喜歡用動作和視覺來學習。很多行為都和孩子的能力發展相關，時候衝動情緒化行為問題往往都和孩子的成熟度有關。
20樓：網友
兒童發展理論在兒童行為觀察中的價值是非常重要的。兒童從不同的時期都有不同的發展，他都有乙個變化，比如他的語言期，行動期。敏感期，所以在這裡。
要善於觀察兒童的行為，能夠知道他的需求。能夠適當的引導他有效地提高兒童的發展。
21樓：有理想的乙隻朵朵
兒童發展理論在兒童型觀察中的價值是非常重要的，他是乙個基礎作用。
22樓：職場達人
兒童的發展理論在兒童行為觀察中的價值，就是通過理論更能夠促進兒童的行為發展，研究生更有意義，碗汁學生的行為更能夠對付理論的完善，騎車促進作用。
23樓：伯音
兒童發展理論是乙個比較重要的理論它是乙個孩子一生的乙個奠基過程。
24樓：娛樂齊妙屋
兒童發展理論是經過很多驗證的，和行為觀察脫不開關係。
25樓：在井岡山拉大提琴的流氓兔
主要是觀察現在的吧，個人觀察一下保守。
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